La educación virtual, busca desarrollar la educación a distancia a través de E-Learning, que posibilite la interacción del estudiante con el tutor y el desarrollo de los componentes curriculares: sus contenidos, estrategias, metodología, recursos y evaluación. En las instituciones educativas, la finalidad de E-Learning es fortalecer las estructuras internas y gestionar el acercamiento al conocimiento y a la investigación, adaptando el rol de la educación a las exigencias de la economía basada en la innovación permanente. La incorporación de las TIC´s aplicadas a la educación debe generar nuevos mecanismos para potenciar las relaciones mundiales, vinculando la educación presencial al desarrollo de actividades E-learning, incursionando en la formación continúa hasta llegar a crear campus on-line con una amplia oferta educativa en todos los niveles.

1. FATLA
“Fundación para la Actualización Tecnológica de
Latinoamérica”
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 10 Diego Reina
GEMINI
Proyecto de Grado
“EDUCACIÓN ELEARNING NUEVO RETO PARA EL DOCENTE”
Jessica
Participantes: Robalino
GEMINI
XIMENA PATRICIA LOPEZ MENDOZA Ximena López
JESSICA ALEXANDRA ROBALINO VALLEJO ACUARIUS
DIEGO MARCELO REINA HARO

2. LA EDUCACIÓN
LA
EDUCACIÓN GEMINI
Diego Reina
Page  2

3. LA EDUCACIÓN
Desde la antiguedad siempre ha existido alguien que eduque y alguien que
aprende sea cual sea el ambito.
Instituciones
Colegios
escuelas
Educación Formal universidades
Oficios
Habilidades
Curiosidad
Educación Informal entretenimiento
Diego Reina
Page  3

4. LA EDUCACIÓN
La educación formal (tutor/participante) se caracteriza por su participación
en el aula, la misma que es:
PRESENCIAL
PRESENCIAL
Participación
Permanente
Asistencia (t/p)
Educación Formal
SEMIPRESENCIAL --
SEMIPRESENCIAL
A DISTANCIA
A DISTANCIA
Participación
No permanente
No es un factor la asistencia (t/p)
Auto preparación
Autoeducación
Diego Reina
Page  4

5. LA EDUCACIÓN
TIC‘s: Tecnología de Información y Comunicación, son medios y recursos de
caracter informáticos orientados al servico de la educación para prestar
mejor acercamiento en el proceso educativo.
Educación
del nuevo siglo
(Edu. Asistida con
recursos informáticos) Estandarizar = metodologías
Diego Reina
Page  5

6. PACIE
METODOLOGÍA
PACIE GEMINI
Jessica
Page  6 Robalino

7. PACIE
P.A.C.I.E.
Es una metodología que permite el uso de las TIC's
como un soporte a los procesos de aprendizaje y auto
aprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de
la educación real. e-learning
b-learning
No sólo se:
Informa, expone, enseña...;
También se:
Page  7 Crea, educa, guía y comparte . Jessica
Robalino

8. PACIE
• Facilita la inclusión del elearning en los procesos
educativos
• Permite un desarrollo tecno educativo
• Busca incluir las Tic’s en la educación siendo el
docente el motor esencial de los procesos de
aprendizaje.
• En lo académico, facilita procesos operativos y
administrativos.
• Entrega al docente mayor tiempo para su
crecimiento personal y profesional.
Page  8 Jessica
Robalino

9. PACIE
Para coordinar la aplicación de PACIE correctamente es necesario crear:
Departamento de Educación en Línea D.E.L.
Procesos Educativos
. Plan Analítico
PEDAGOGO . Tiempo
. Participantes
Procesos Tecnológicos
DEPARTAMENTO .Plataformas
EDUCACIÓN TÉCNICO .Comunicación
.Recursos informáticos
LINEA
Procesos de comunicación
Promoción de Carreras
COMUNICADOR Matriculas
Información Pertinente
Ayuda
Page  9 Jessica
Robalino

10. PACIE
Institución Virtual
Campus Virtual Programas Virtuales
Aulas Virtuales
Procesos Educativos
. Plan Analítico
. Tiempo
. Participantes
Procesos Tecnológicos Campo
.Plataformas
.Comunicación Virtual
.Recursos informáticos
Procesos de comunicación
Promoción de Carreras
Matriculas
Información Pertinente
Ayuda
Page  10 Jessica
Robalino

11. PACIE
Centro de Interaction Virtual
C.I.V. DEPARTAMENTO
EDUCACIÓN
LINEA
Campo
Virtual
AULA MISMA DE PARTICIAPCIÓN E INTERACCIÓN
Page  11 Jessica
Robalino

12. PACIE
Comunidad de Aprendizaje
D.E.L
Campo Virtual
C.I.V.
PARTICIPANTES, ALUMNOS, ESTUDIANTES,
Page  12 Jessica
Robalino

13. PACIE
Page  13 Jessica
Robalino

14. PACIE
DISTRIBUCIÓN DEL AULA VIRTUAL
Page  14 Jessica
Robalino

15. PACIE
DISTRIBUCIÓN DEL AULA VIRTUAL
Page  15 Jessica
Robalino

16. PACIE
DISTRIBUCIÓN DEL AULA VIRTUAL
Page  16 Jessica
Robalino

17. RECURSOS ACUARIUS
WEB 2.0
Ximena López
Page  17

18. WEB 2.0
IMPORTANCIA
Page  18
Ximena López

19. WEB 2.0
WEB 1.0
se trataba de un grupo de paginas casi estáticas donde la gente
podía observar contenidos.
WEB 2.0
La gente comparte información y conocimientos
Page  19
Ximena López

20. WEB 2.0
CARACTERISTICAS DE LAS HERRAMIENTAS
Gratuitas
Constante evolución
Se integran y se potencializan entre si
Permite socialización
Permite el desarrollo de competencias digitales
Permite a cada individuo ser protagonista: crea, recrea,
comparte
Tiempo real, fácil acceso, dinámica
Rompe paradigmas
Page  20
Ximena López

21. WEB 2.0
Blog
CHAT
Wiki
El correo electrónico
Redes Sociales
Videoconferencia
Foro Mundos Virtuales
Page  21
Ximena López

22. E-learning un nuevo reto docente
La educación virtual, busca desarrollar la educación a distancia a través
de E-Learning, que posibilite la interacción del estudiante con el tutor y
el desarrollo de los componentes curriculares: sus contenidos,
estrategias, metodología, recursos y evaluación.
En las instituciones educativas, la finalidad de E-Learning es fortalecer
las estructuras internas y gestionar el acercamiento al conocimiento y a
la investigación, adaptando el rol de la educación a las exigencias de la
economía basada en la innovación permanente. La incorporación de las
TIC´s aplicadas a la educación debe generar nuevos mecanismos para
potenciar las relaciones mundiales, vinculando la educación presencial al
desarrollo de actividades E-learning, incursionando en la formación
continúa hasta llegar a crear campus on-line con una amplia oferta
educativa en todos los niveles
Page  22
Ximena López

23. Copyright
Diego Reina
GEMINI ACUARIUS
Jessica
Robalino
Ximena López