El documento describe el Bloque PACIE, una herramienta metodológica para incluir el aprendizaje electrónico y las TIC en la educación. El bloque consta de 5 fases (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning) que permiten facilitar procesos académicos y administrativos a través del uso de la tecnología, mientras se promueve una educación constructivista e interacciones sociales.

1. FATLA
Programa de Experto en Elearning
Messonez Yanicmar.
Bloque PACIE
El bloque PACIE en el aula virtual es una
herramienta metodológica que permite incluir E-
learning y las TIC s en el ámbito educativo para
facilitar procesos operativos y administrativos de la
vida académica, a través del uso adecuado de los
recursos tecnológicos disponibles en la web.

2. FATLA
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Bloque PACIE
E-learning Interacción
Capacitación Alcance
Presencia

3. FATLA
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Messonez Yanicmar.
Bloque PACIE
Constituye la primera fase del
PRESENCIA bloque PACIE en nuestra aula
virtual, en la cual se brindan las
herramientas necesarias para
que se cree una imagen o
presencia del instituto en el
mundo del internet o en la web.
Transformando los tradicionales
métodos de comunicación lineal
por métodos multimedial que
permitan una comunicación
hipermedial.

4. FATLA
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Bloque PACIE
Constituye la segunda fase del
ALCANCE bloque PACIE, en la cual se brindan
herramientas que desarrollen
destrezas de autoevaluación y
autocrítica de nuestra aula virtual.
Esta fase invita a reflexionar sobre
el avance de la
planificación, objetivos planteados
y presencia de nuestra aula, es
decir, sobre el alcance
académico, experimental y tutorial
del aula.

5. FATLA
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Bloque PACIE
Constituye la tercera fase del
bloque PACIE en nuestra aula
CAPACITACIÓN virtual, en la cual se brindan
herramientas que desarrollen
destrezas como tolerancia y
socialización para que existen
una buena interacción entre los
miembros del aula.
Capacitando a los docentes en el
uso de tecnologías, estrategias de
comunicación y motivación para
ayudar a los estudiantes a que
construyan sus conocimientos.

6. FATLA
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Messonez Yanicmar.
Bloque PACIE
Esta es la cuarta fase del bloque
PACIE en nuestra aula
INTERACCIÓN virtual, proporciona
herramientas comunicacionales
y motivacionales para que los
miembros del aula interactúen
abierta y permanentemente
Promoviendo el trabajando en
equipo, socialización, disminución
de procesos operativos,
administrativos y reducción de
gastos institucionales, a través del
uso eficiente de recursos
tecnológicos.

7. FATLA
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Messonez Yanicmar.
Bloque PACIE Constituye la última fase del
bloque PACIE en nuestra aula
virtual, en la cual se busca
E-LEARNING promover la educación
constructivista, a través de la
inclusión de las TICs, de
manera tal que los estudiantes
generen sus conocimientos
interactuando con otros.
El objetivo de esta fase es que
a través de E-learning
aprendamos a aplicar los
conocimientos en diversas
situaciones de la realidad y
además se generen programas
de inclusión socioeconómica.

8. FATLA
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Messonez Yanicmar.
Bloque PACIE
El bloque PACIE en el aula virtual es de gran
importancia, ya que en la actualidad la comunidad
educativa presenta graves problemas que van desde
académicos, como la deserción escolar originada por la
falta de tiempo para cursar estudios presenciales, hasta
administrativos y operacionales, como transferencias de
datos e informaciones importantes entre institucionales
nacionales e internacionales los cuales pueden ser
facilitados con el uso eficiente de recursos tecnológicos.

9. FATLA
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Messonez Yanicmar.
Bloque PACIE
Permite incluir las
TICs y E-learning
a través del uso
eficiente de la
tecnología
Promueve la
educación
Facilita
constructivista
procesos
para que se
académicos, op
generen
erativos y
conocimientos e
administrativos
interacciones
sociales