EDUCACIÓN<br />A DISTANCIA<br />
Acción o proceso <br />de educar o ser educado<br />PROCESO<br />Proceso de enseñanza aprendizaje<br />
CRITERIO PARA DEFINIR LA<br />EDUCACIÓN A DISTANCIA<br />Medios tecnológicos educacionales<br />
<ul><li> Aprendizaje a distancia
 Aprendizaje abierto
Aprendizaje distribuido
Aprendizaje flexible</li></li></ul><li>VIDEO<br />¿Cómo se realiza <br />la Educación a <br />Distancia?<br />DATOS<br />V...
¿Es efectiva la Educación a distancia?<br />
Elementos claves en Educación a Distancia<br />ESTUDIANTES<br />PERSONAL DE<br />SOPORTE<br />DOCENTES<br />ASESORES<br />...
¿Porqué enseñar a distancia?<br />
<ul><li> Mayor audiencia de estudiantes.
 Satisfacer las necesidades de los estudiantes que no pueden asistir a las clases regulares
 Involucrar en las clases la participación de expertos de otras áreas que se localicen en cualquier parte
 Reunir estudiantes de diferentes ambientes culturales, económicos, sociales
 Permitir que los puedan continuar con sus estudios sin tener que dejar de trabajar</li></li></ul><li>¿Qué hacer para que ...
Planeación y evaluación del material <br />Los maestros deben estar entrenados <br />en el uso de los equipos  y de las té...
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Educacion a distancia

  1. 1. EDUCACIÓN<br />A DISTANCIA<br />
  2. 2. Acción o proceso <br />de educar o ser educado<br />PROCESO<br />Proceso de enseñanza aprendizaje<br />
  3. 3. CRITERIO PARA DEFINIR LA<br />EDUCACIÓN A DISTANCIA<br />Medios tecnológicos educacionales<br />
  4. 4. <ul><li> Aprendizaje a distancia
  5. 5. Aprendizaje abierto
  6. 6. Aprendizaje distribuido
  7. 7. Aprendizaje flexible</li></li></ul><li>VIDEO<br />¿Cómo se realiza <br />la Educación a <br />Distancia?<br />DATOS<br />VOZ<br />IMPRESOS<br />
  8. 8. ¿Es efectiva la Educación a distancia?<br />
  9. 9. Elementos claves en Educación a Distancia<br />ESTUDIANTES<br />PERSONAL DE<br />SOPORTE<br />DOCENTES<br />ASESORES<br />ADMINISTRADORES<br />
  10. 10. ¿Porqué enseñar a distancia?<br />
  11. 11. <ul><li> Mayor audiencia de estudiantes.
  12. 12. Satisfacer las necesidades de los estudiantes que no pueden asistir a las clases regulares
  13. 13. Involucrar en las clases la participación de expertos de otras áreas que se localicen en cualquier parte
  14. 14. Reunir estudiantes de diferentes ambientes culturales, económicos, sociales
  15. 15. Permitir que los puedan continuar con sus estudios sin tener que dejar de trabajar</li></li></ul><li>¿Qué hacer para que el aprendizaje sea<br /> exitoso?<br />
  16. 16. Planeación y evaluación del material <br />Los maestros deben estar entrenados <br />en el uso de los equipos y de las técnicas adecuadas <br />Programa y materiales de clase bien presentados <br />
  17. 17. PROCESO DE <br />ENSEÑANZA - APRENDIZAJE<br />RELACIÓN<br />ALUMNO<br />DOCENTE<br />
  18. 18. Programación de actividades<br />Utilizar ejemplos<br />Mejoramiento de habilidades<br />DOCENTE<br />Ser conciso<br />Familiarización con la nueva forma de educación<br />Complementar con material impreso<br />
  19. 19. Interacción docente-alumno<br /><ul><li> Utilizar preguntas
  20. 20. Permitirles que investiguen
  21. 21. Contacto por medio de correo electrónico</li></li></ul><li><ul><li> Comunicarse con los estudiantes periódicamente
  22. 22. Mejoramiento de habilidades
  23. 23. Estipular horarios para contactarse por videoconferencia o audio conferencia
  24. 24. Mantener foros de comunicación</li></li></ul><li>EDUCACION A DISTANCIA<br />EDWIN CORDOBA PEÑATE<br />YONDO ANT<br />2011<br />

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