El documento habla sobre las IV Jornadas de Tecnología Educativa en la Universidad Tecnológica Nacional en noviembre de 2014. Explica que la sociedad actual es una sociedad de la información y el conocimiento que ha generado una nueva estructura en red, una economía globalizada de la información y una cultura virtual. También discute los cambios en las instituciones educativas debido a este nuevo contexto y las preocupaciones de la docencia universitaria sobre la virtualización, incluyendo la necesidad de repensar los modelos de enseñanza
Caminos para la integración de las tic en la enseñanza
1. IV Jornadas de Tecnología Educativa.
Caminos para la
integración de las TIC en
la enseñanza Universidad Tecnológica Nacional | Noviembre 2014.
Marta
Mena
2. …a la Sociedad de la
Información y el
Conocimiento.
De la sociedad
industrial…
3. Según M. Castells
Sociedad Información y Conocimiento ha
generado:
NUEVA
Estructura | Sociedad red.
Economía | Información global.
Cultura | Virtualidad real.
4. Sociedad de la
Información y el Conocimiento
• Nuevos conocimientos.
• Nuevas formas de ver el mundo.
• Nuevos instrumentos.
• Nuevos lenguajes.
5. Cambios en las
instituciones educativas
• Escenario diferente.
• Transformación de los procesos de enseñar y aprender.
• Transformación de la tecnología mediacional.
6. Preocupaciones de la
docencia universitaria en el
camino a la virtualización
• La necesaria interpelación del modelo de docencia.
• La emergencia de horizontes inéditos en su práctica.
• La ubicuidad
• La visibilidad permanente de sus acciones.
7. Tendencia a la superación de:
• Del calendario académico por uno de todo el año.
• Del aprendizaje terminal por un aprendizaje continuo.
• Del libro como medio principal de información
frente a Internet.
• De la entrega de información en clase por una que
se realiza en todos lados.
• De los ladrillos por Bytes como infraestructura educativa y
espacio de comunicación.
8. Formas de integración de
tecnología en la enseñanza:
Como docentes
• Formación.
• Modelo llanero solitario.
9. Formas de integración de
tecnología en la enseñanza:
Como institución
• Toma de decisiones acerca del modelo.
• Apoyo político sostenido.
• Presupuesto, equipamiento.
• Programas de formación/capacitación docente.
10. • Dejar de preocuparse.
• Ocuparse.
Propuesta:
