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TALLER
OBJETIVO: Identificar las palabras básicas de la prevención del riesgo
escolar.
¿QUÉ ES LA PREVENCION DEL RIESGO?
Porque se dan los desatres naturales:
1. Escribe un mensaje de Twller y compartalo @emilcyprieto.
¿QUÉ DEDEMOS CONOCER DEL RIESGO ESCOLAR?
Para poder aprovechar el diseño de esta plantilla, use la galería de
estilos de la pestaña Inicio. Puede dar formato a los encabezados
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Mediante la siguiente lectura:
2. Identifica la ruta correcta y localiza las instituciones que pueden
ayudar en la prevención y mitigación de los riesgos.
a) Ayuda al equipo de rescatea encontrar la ruta correcta para poder
llegar a darle ayuda a la población afectada por la inundación.
b) Localiza 4 instituciones que pueden colaborar ante, durante y
después de una emergencia. Además, escribe el papel que cada una
cumple
INSTITUCION PAPEL QUE DESEMPEÑA
http://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAgQjRw
&url=http%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fangelamariagonzalezmartinez%2Fjuegos-
pr&ei=2VEPVcinIO_dsATO-
YKIDw&psig=AFQjCNHtMR4PbEsCSdOUeUh1vQFYzLTwWQ&ust=1427153753616279
1.
2
3
4
AMENAZA: un fenómeno o proceso
natural o causado por el ser Humano
que puede poner en peligro a un grupo
de personas, sus cosas y su ambiente,
cuando no son precavidos. Por ejemplo,
si vives cerca de un volcán, las
erupciones son una amenaza, aunque no
ocurran durante muchos años.
DESARROLLO SOSTENIBLE: Una
forma de desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin poner en
peligro a las generaciones futuras. Es
decir que la naturaleza no se convierta
en una amenaza para los seres humanos,
ni estos se conviertan en una amenaza
para la naturaleza.
DESASTRE: Un desastre es el resultado
del impacto de una amenaza en la
comunidad. Los efectos de un desastre
dependen del grado de vulnerabilidad de
una comunidad a determinada amenaza,
o de su capacidad de resistencia.
DESLIZAMIENTO: Piedras, tierra y
vegetación que se deslizan rápida o
lentamente cuesta abajo porque el suelo
no es lo suficientemente firme. Se puede
dar un deslizamiento cuando llueve
mucho, o cuando hay terremotos o
erupciones volcánicas. El riesgo es
mayor si la gente construye sus casas en
el lugar equivocado, o corta tantos
árboles que no hay nada que amarre el
suelo cuando llueve mucho.
EROSIÓN: El desgaste continúo de la
tierra por las lluvias fuertes, los vientos y
la mala utilización de los suelos.
ERUPCIÓN VOLCÁNICA: Explosiones
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tóxicos desde el interior de la tierra a
través de los volcanes.
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FENOMENO "El Niño- La Niña": Es un
fenómeno climático que ocurre cada
cierto año. Comienza cuando las aguas
superficiales del Pacífico ecuatorial se
vuelven más calientes (El Niño) o frías
(La Niña) de lo normal frente a las
costas de Perú y Ecuador. Puede
provocar inundaciones, sequías,
incendios forestales y otros fenómenos
extremos en varios partes del mundo.
FUEGO: Una reacción química en
cadena entre tres factores: oxígeno, calor
y combustible.
GESTIÓN DEL RIESGO: Capacidad que
desarrolla una comunidad para manejar
debidamente su relación con las
amenazas de manera que los riesgos no
necesariamente se conviertan en
desastres.
HURACÁN: Fuertes vientos que se
originan en el mar y que giran en
grandes círculos a modo de torbellino, y
que vienen acompañados de lluvias. Se
les llama también ciclones y tifones. En
la región ecuatorial se producen entre
80 y 100 al año. La temporada de
huracanes en el Atlántico comienza el 1
de junio y termina el 30 de noviembre.
En el Pacífico Noreste, comienza el 15 de
mayo y finaliza el 30 de noviembre.
INCENDIO: Fenómeno que se presenta
cuando uno o varios materiales
combustibles son consumidos en forma
incontrolada por el fuego. Para que se
produzca un incendio, se necesitan la
reacción de tres elementos en cadena:
calor, oxígeno y combustible.
INCENDIOS FORESTALES: Fuego sin
control que destruye selvas, bosques y
vegetación en general, así como especies
animales. Estos incendios pueden salirse
de control y esparcirse muy fácilmente
sobre extensas áreas. Dependiendo del
tipo de vegetación o material que esté
quemándose, se les llama incendios
forestales, de arbustos, de pastizales o de
turba.
INUNDACIÓN: Presencia de grandes
cantidades de agua, en general
provocados por fuertes lluvias y que el
suelo no puede absorber.
MAPA DE RIESGO: El mapa de riesgos
es un dibujo o maqueta que indica los
elementos importantes de la comunidad,
tales como las escuelas, hospitales,
municipalidad y otros edificios
importantes, así como zonas de cultivos
y los parques. También muestra zonas o
elementos potencialmente peligrosos
tales como ríos y otras fuentes
potenciales de inundación, zonas de
deslizamientos, la presencia de los
volcanes peligrosos etc. Además, el
mapa indica en que medida (un poco,
mucho, totalmente destruidos) podría
verse afectados los elementos expuestos
a estas amenazas.
MITIGACIÓN: Medidas para reducir la
vulnerabilidad frente a las amenazas.
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un pueblo o comunidad como por
ejemplo, gran cantidad de insectos o
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PREVENCIÓN DE DESASTRES:
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un evento se convierta en un desastre.
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después, con el mismo origen, de un
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SEQUÍA: Periodo de tiempo (meses-
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ESCRIBE POR SU PROPIA CUENTA LAS 13 PALABRAS DE
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3. Juego contra el tiempo.
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Riesgo escolar 13 palabras

  • 1. TALLER OBJETIVO: Identificar las palabras básicas de la prevención del riesgo escolar. ¿QUÉ ES LA PREVENCION DEL RIESGO? Porque se dan los desatres naturales: 1. Escribe un mensaje de Twller y compartalo @emilcyprieto. ¿QUÉ DEDEMOS CONOCER DEL RIESGO ESCOLAR? Para poder aprovechar el diseño de esta plantilla, use la galería de estilos de la pestaña Inicio. Puede dar formato a los encabezados mediante los estilos de encabezado o resaltar texto importante con otros estilos, como Mediante la siguiente lectura:
  • 2. 2. Identifica la ruta correcta y localiza las instituciones que pueden ayudar en la prevención y mitigación de los riesgos. a) Ayuda al equipo de rescatea encontrar la ruta correcta para poder llegar a darle ayuda a la población afectada por la inundación. b) Localiza 4 instituciones que pueden colaborar ante, durante y después de una emergencia. Además, escribe el papel que cada una cumple INSTITUCION PAPEL QUE DESEMPEÑA http://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAgQjRw &url=http%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fangelamariagonzalezmartinez%2Fjuegos- pr&ei=2VEPVcinIO_dsATO- YKIDw&psig=AFQjCNHtMR4PbEsCSdOUeUh1vQFYzLTwWQ&ust=1427153753616279
  • 3. 1. 2 3 4 AMENAZA: un fenómeno o proceso natural o causado por el ser Humano que puede poner en peligro a un grupo de personas, sus cosas y su ambiente, cuando no son precavidos. Por ejemplo, si vives cerca de un volcán, las erupciones son una amenaza, aunque no ocurran durante muchos años. DESARROLLO SOSTENIBLE: Una forma de desarrollo que satisface las necesidades del presente sin poner en peligro a las generaciones futuras. Es decir que la naturaleza no se convierta en una amenaza para los seres humanos, ni estos se conviertan en una amenaza para la naturaleza. DESASTRE: Un desastre es el resultado del impacto de una amenaza en la comunidad. Los efectos de un desastre dependen del grado de vulnerabilidad de una comunidad a determinada amenaza, o de su capacidad de resistencia. DESLIZAMIENTO: Piedras, tierra y vegetación que se deslizan rápida o lentamente cuesta abajo porque el suelo no es lo suficientemente firme. Se puede dar un deslizamiento cuando llueve mucho, o cuando hay terremotos o erupciones volcánicas. El riesgo es mayor si la gente construye sus casas en el lugar equivocado, o corta tantos árboles que no hay nada que amarre el suelo cuando llueve mucho. EROSIÓN: El desgaste continúo de la tierra por las lluvias fuertes, los vientos y la mala utilización de los suelos. ERUPCIÓN VOLCÁNICA: Explosiones o emanaciones de lava, ceniza y gases tóxicos desde el interior de la tierra a través de los volcanes. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRVZONN3HSzIco_jfb16_Va3wnc2ciQl8B2jDyw-EUPJwyh9_7y
  • 4. FENOMENO "El Niño- La Niña": Es un fenómeno climático que ocurre cada cierto año. Comienza cuando las aguas superficiales del Pacífico ecuatorial se vuelven más calientes (El Niño) o frías (La Niña) de lo normal frente a las costas de Perú y Ecuador. Puede provocar inundaciones, sequías, incendios forestales y otros fenómenos extremos en varios partes del mundo. FUEGO: Una reacción química en cadena entre tres factores: oxígeno, calor y combustible. GESTIÓN DEL RIESGO: Capacidad que desarrolla una comunidad para manejar debidamente su relación con las amenazas de manera que los riesgos no necesariamente se conviertan en desastres. HURACÁN: Fuertes vientos que se originan en el mar y que giran en grandes círculos a modo de torbellino, y que vienen acompañados de lluvias. Se les llama también ciclones y tifones. En la región ecuatorial se producen entre 80 y 100 al año. La temporada de huracanes en el Atlántico comienza el 1 de junio y termina el 30 de noviembre. En el Pacífico Noreste, comienza el 15 de mayo y finaliza el 30 de noviembre. INCENDIO: Fenómeno que se presenta cuando uno o varios materiales combustibles son consumidos en forma incontrolada por el fuego. Para que se produzca un incendio, se necesitan la reacción de tres elementos en cadena: calor, oxígeno y combustible. INCENDIOS FORESTALES: Fuego sin control que destruye selvas, bosques y vegetación en general, así como especies animales. Estos incendios pueden salirse de control y esparcirse muy fácilmente sobre extensas áreas. Dependiendo del tipo de vegetación o material que esté quemándose, se les llama incendios forestales, de arbustos, de pastizales o de turba. INUNDACIÓN: Presencia de grandes cantidades de agua, en general provocados por fuertes lluvias y que el suelo no puede absorber. MAPA DE RIESGO: El mapa de riesgos es un dibujo o maqueta que indica los elementos importantes de la comunidad, tales como las escuelas, hospitales, municipalidad y otros edificios importantes, así como zonas de cultivos y los parques. También muestra zonas o elementos potencialmente peligrosos tales como ríos y otras fuentes potenciales de inundación, zonas de deslizamientos, la presencia de los volcanes peligrosos etc. Además, el mapa indica en que medida (un poco, mucho, totalmente destruidos) podría verse afectados los elementos expuestos a estas amenazas. MITIGACIÓN: Medidas para reducir la vulnerabilidad frente a las amenazas.
  • 5. PLAGA: Calamidad grande que aflige a un pueblo o comunidad como por ejemplo, gran cantidad de insectos o animales que destruyen los cultivos. PREVENCIÓN DE DESASTRES: Aplicación de medidas para evitar que un evento se convierta en un desastre. RÉPLICA: Los sismos que ocurren después, con el mismo origen, de un sismo perceptible. RIESGO: La probabilidad de que una amenaza (terremoto, huracán, etc.) se convierta en un desastre, con graves consecuencias económicas, sociales y ambientales SEQUÍA: Periodo de tiempo (meses- años) durante el cual una zona de la tierra padece por la falta de lluvia, causando daños graves al suelo, los cultivos, los animales y hasta las personas, provocándoles la muerte en algunas ocasiones. SUMINISTROS DE EMERGENCIA: Una bolsa que debe preparar cada familia para que la puedan llevar consigo rápidamente en caso de emergencia. Debe incluir comida no perecedera, agua potable, ropa, linterna y pilas, radio portátil, y un botiquín de primeros auxilios. TERREMOTO: Fuertes movimientos de la corteza terrestre que se originan desde el interior de la tierra y que pueden causar muchos daños. TORNADO: Ráfagas de viento en rotación, de gran violencia que giran sobre la tierra. TSUNAMI o MAREMOTO: Serie de olas marinas gigantes provocadas por un terremoto, erupciones volcánicas o deslizamientos submarinos. VULNERABILIDAD: Es la incapacidad de resistencia de las personas y comunidades cuando se presenta un fenómeno amenazante, o la incapacidad para reponerse después de que ha ocurrido un desastre. ESCRIBE POR SU PROPIA CUENTA LAS 13 PALABRAS DE RIESGO ESCOLAR 3. Juego contra el tiempo.
  • 6. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1802305/la_prevencion_del _riesgo.htm EVALUACIÓN 4. Envíe el pantallazo del recursodigital resuelto a través del Facebook. WEBGRAFIA http://www.eird.org/herramientas/esp/Juegos/Juegos.pdf http://www.sedic.es/DCES.pdf www.Educaplay.com