1. Preguntas de los capítulos del 1-9 del libro de:
“La salud pública y el trabajo en comunidad”
Equipo
-Cansigno Martínez Dafne
-Casales Chávez María Guadalupe
-Luna Paz Metzi Saori
-Margarito Nicolás Juan Manuel
- Matías Zenon Karina
Capítulo 1 “El ser humano, su dimensión biológica y social”
1.¿Qué es la autopoyesis?
a) La propiedad de la vida de crearse a si misma
b) Es la biosfera como un sistema vivo
c) Interacción sucesiva entre las estructuras vivas
2.Son factores que conforman el ambiente:
a) Sociedad en instituciones
b) Bióticos y abióticos
c) Las personas y los animales
3.La dimensión social del ser humano se caracteriza por:
a) La convivencia entre individuos de una familia
b) Por las formas cambiantes que adoptan las relaciones entre los individuos y la
naturaleza
c) A los grupos y movimientos sociales surgidos en la evolución ideológica de un país.
2. 4. Son características de la dimensión social del hombre:
a) formas de vida, condiciones de vida y estilos de vida
b) estilos de vida, sus formas de pensar, las relaciones entre ellos mismos y la naturaleza
c) sus costumbres, fiestas y trabajo
5. Son el resultado entre la interacción de la dimensión social y biológica del individuo:
a) Determinación del proceso salud-enfermedad
b) Relación medico-paciente
c) Dimensión socioeconómica en el ámbito de la salud
Capítulo 2 “Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad”
1. La comprensión del proceso salud-enfermedad se sustenta en:
a) La interrelación entre lo biológico con lo natural.
b) La interrelación entre lo biológico con lo social.
c) La interrelación entre lo psicológico con lo social.
2. ¿Por qué es importante reflexionar sobre los criterios que habrán de usarse antes de clasificar
alguna situación como “enfermedad”?
a) Porque los criterios han cambiado y seguirán haciéndolo.
b) Porque se están etiquetando condiciones de vida y de existencia.
c) Porque las enfermedades son el objeto de estudio del medico.
3. El criterio para denominar una condición de vida o de existencia como enfermedad era que :
a) En una condición de vida “los órganos estaban en silencio”.
b) Una condición de vida estaba fuera de su estado natural de existencia.
c) Una condición de vida estaba inmersa en culturas distintas.
4. Completa el siguiente enunciado
Los modelos que explican _______________________ , se basan en una visión dinámica, es decir,
la interacción entre el individuo y el ambiente.
a) Las causas de la enfermedad
b) Los procesos sociales
c) La salud publica
3. 5. El modelo unicausal afirma que:
a) La enfermedad es causada por diversos factores, principalmente el ambiente.
b) La enfermedad no es causada por ningún factor, es un castigo divino.
c) La enfermedad es causada por un solo factor, principalmente microrganismos.
6. En la visión dinámica de la enfermedad y multicausalidad, la triada ecológica de la enfermedad
esta constituida por:
a) Enfermedad, medicina y salud
b) Agente, ambiente y hospedero.
c) Agente, enfermedad y medicina.
7. ¿Este autor desmintió la teoría de la generación espontánea y así fortaleció la teoría unicausal
en el proceso salud-enfermedad?
a) Chadwick-Farr
b) Lynn Margulis
c) Robert Koch
d) Luis Pasteur
8. ¿Qué autor sostenía que el estado era responsable de la salud pública?
a) Johann Peter Frank
b) Rudolph Virchow
c) Chadwick-Farr
d) Thomas Sydenham
9. ¿Cómo define la OMS a la enfermedad?
a)” La salud es un valor esencialmente ligado a la idea de la libertad o autodeterminación”
b)” La salud es un estado de completo bienestar, físico, mental y social, y no sólo la ausencia de
enfermedad o malestar”
c) "La salud es el equilibrio dinámico de los factores de riesgo entre el medio y dentro de ciertos
parámetros."
4. 10. ¿Cómo conciben la enfermedad y la salud la medicina oriental?
a) La salud y la enfermedad esta estrechamente relacionados con el equilibrio y el desequilibrio
en los distintos ámbitos: los naturales, los sociales y los divinos
b) La enfermedad se debe es dada por castigo divino, atribuyéndola a un castigo al pecado
c) La enfermedad se debe a un comportamiento contrario a las leyes naturales, más allá del
control del hombre
Capítulo 3 “Medición de la salud de la población”
1. “Capacidad que tenemos todos los humanos para poder afrontar dificultades y encontrar
soluciones” esta es la definición de:
a) Autopercepción de la salud
b) Esperanza de vida
c) Resiliencia
d) Riesgo
2. Es una medición del grado de desigualdad que existe en un país
a) Coeficiente de Gini
b) Índice de desarrollo humano
c) Índice de marginación
d) Tasa de incidencia
3. La prevalencia y la incidencia se desglosan de un indicador de:
a) Forma de vida
b) Salud
c) Enfermedad
d) Esperanza de vida
4. Cuales son los propósitos básicos del certificado de defunción
a) legal, epidemiológico y estadístico
b) económico, social y estadístico
c) social, informativo y legal
5. Documento indispensable para obtener el permiso de inhumación o cremación del feto
a) acta de morbilidad
b) acta de defunción fetal
c) acta de defunción temprana
5. 6. El informe de casos nuevos de enfermedad en México representa:
a) forma oficial para reportar la mortalidad
b) forma oficial para reportar tipos de enfermedad
c) daros estadísticos para comparación global
Capítulo 4“Situación y tendencias demográficas, económico- sociales y
culturales en México y el mundo”
1.-Clave para el desarrollo humano que llevo al surgimiento de una civilización humana con la cria
de animales y el manejo de plantas domesticas
a) BOTANICA
b) AGRICULTURA
c) GANADERIA
2.-Elementos que determinan y a su vez son determinados por perfil epidemiológico de
morbilidad y mortalidad en un país.
a) CRECIMIENTO DE LA POBLACION Y CAMBIOS EN COMPOSICION POR EDADES
b) POSICION ECONOMICA Y ESPERANZA DE VIDA
C) ESCOLARIDAD Y CREENCIA RELIGIOSA
3.-Según la teoría de transición demográfica en el antiguo régimen demográfico se tenían:
a) BAJAS TASAS DE NATALIDAD Y MORTALIDAD
b) ALTAS TASAS DE NATALIDAD Y MORTALIDAD
c) ALTAS TASAS DE NATALIDAD Y BAJAS DE MORTALIDAD
4.- forma pertinente de clasificar los asentamientos humanos
a) localidad y municipios
6. b) delegación y colonias
c) rubros y urbes
5.- El crecimiento de una población está determinado por dos factores
a) AUMENTO DE LA POBLACION (NACIMIENTOS), Y LA DISMINUCION DE LA POBLACION
(MUERTES Y MIGRACIONES)
b)ESPERANZA DE VIDA OTORGADA POR LAS OPORTUNIDADES DE LA REGION Y LOS NIVELES
SOCIOECONOMICOS DE LA ZONA QUE RESIDE
c) ORGANIZACIONES POLITICAS FLEXIBLES Y SERVICIOS DE SALUD
Capítulo 5“Situación de salud- enfermedad en México y en el mundo”
1.- Las diferentes formas de vida repercuten principalmente en:
a) Incrementar gradualmente el nivel de la calidad de vida.
b) la conformación de distintos perfiles de salud y enfermedad y en la forma de resolver estos
problemas.
c) la salud pública como una práctica social organizada por las instituciones públicas.
d) el reconocimiento de que la salud es un bien que permite el desarrollo pleno de las capacidades
humanas.
2.- Es la principal causa de muertes atribuidas a los principales factores de riesgo en México:
a) Anemia por deficiencia de hierro.
b) Sexo sin protección.
c) Índice de masa corporal elevado.
d) Tabaquismo.
3.- Uno de los considerados “objetivos del milenio” que está estrechamente relacionado con el
nivel de desarrollo y desigualdad social que se vive dentro un país es:
a) estudiar la relación entre inequidad y salud.
b) desaparece el consumo de sustancias adictivas.
c) crear programas para la prevención de enfermedades y lesiones.
7. d) la reducción de la mortalidad materna.
4.- Se conoce como “transición epidemiológica” a:
a) la cantidad de individuos que son considerados enfermos o que son víctimas de enfermedad en
un espacio y tiempo determinados.
b) el cambio que se ha observado a nivel global en el patrón de las enfermedades.
c) el proceso y estatus consecuente de afección de un ser vivo, caracterizado por una alteración
perjudicial de su estado de salud.
d) el análisis y distribución de la mortalidad entre las diferentes naciones del mundo.
5.- Las entidades con problemas de mortalidad materna más serios en México son:
a) Chiapas, Chihuahua, Guerrero, Nayarit y Oaxaca.
b) Durango, Yucatán, Baja California y Quintana Roo.
c) Campeche, Nuevo León, Sonora y Jalisco.
d) Tamaulipas, San Luis Potosí, Veracruz y Tabasco.
Capítulo 6“Desigualdad, inequidad y salud”
1. La ética médica ha definido estos tres elementos del comportamiento moral de los
médicos:
a) Beneficencia, no maleficencia y autonomía.
b) Beneficencia, valores y conciencia
c) Autonomía, valores y conciencia
2. ¿Qué fue lo que propicio que la diversidad pasara de ser una característica enriquecedora
a un factor de opresión?
a) Discriminación racial
b) Una revolución urbana
c) Una división forzada de trabajo
8. 3. Como se manifiesta la desigualdad social:
a) Discriminación de las personas por su sexo
b) Distribución de la propiedad
c) Distribución diferencial de las cargas y los beneficios
4. Se define como desigualdades sociales en la salud
a) Aquellas que tienen su origen en formas de vida distintas entre grupos, derivados de la
existencia de inequidad.
b) Formas de vida que están limitadas por una clase social, sexo y religión.
c) Las situaciones a las que se enfrenta un grupo determinado de personas.
5. Es la definición de justicia
a) Es una construcción social variable entre y dentro de las sociedades, cuya característica
es establecer igualdad de derechos entre las personas.
b) La legalidad de los derechos y obligaciones
c) En un grupo es el recibir beneficios o castigos por conductas consideradas como buenas o
malas.
Capítulo 7 “La medicina y la salud pública”
1. Menciona el significado de la medicina
a) Cuerpo disciplinario científico organizado a partir de conceptos, saberes y prácticas
simétricas, que abarcan aspectos del proceso vital humano, la vida humana y la salud.
b) Es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser
humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnicopara el mantenimiento y
recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las
enfermedades.
c) Ciencia que se ocupa de curar, calmar o prevenir las enfermedades.
9. 2. ¿Es una de las características del método clínico?
a) La integración de síntomas y signos, en síndromes y estos a su vez en diagnósticos
presuntivos.
b) Su objeto de estudio se basa en problemas
c) Se suprimió la observación
d) Un enfoque en un complejo Medico Industrial
3. ¿Por qué la higiene es un factor importante en la historia de la salud pública?
a) Porque es desagradable atender pacientes con mal olor.
b) Porque se trata de un proceso que ha evolucionado y que es un elemento fundamental
en la presencia de la enfermedad.
c) Porque los egipcios también practicaban la higiene personal.
d) Porque los hebreos elaboraron un código que describía la forma del aseo personal.
4. Es una definición de salud pública:
a) Código que implica normas de higiene social.
b) Ciencia y arte impedir las enfermedades, prolongar la vida, fomentar la salud y la
eficiencia, mediante el esfuerzo organizado de la sociedad.
c) Ciencia que busca la prevención mediante un trabajo individual.
d) Normas sociales que establecen como debe ser el cuidado y la prevención de
enfermedades.
Capítulo 8“Disciplinas, métodos y técnicas en la Salud pública”
1. ¿Qué disciplinas científicas contribuyen al estudio y aplicación de los programas de salud
pública?
a) las ciencias biológicas, las ciencias políticas, las ciencias naturales
b) las ciencias de la conducta, las ciencias biológicas, las ciencias sociales
c) las ciencias fácticas, las ciencias biológicas, las ciencias empíricas
10. d) las ciencias naturales, las ciencias de la conducta, las ciencias biológicas
2. ¿Qué ciencia biológica tenia una postura unicausal del modelo de la salud y la enfermedad
a) Microbiología
b) Economía
c) Epidemiología
d) Genética
e) Antropología
3. Algunos usos de la epidemiologia son:
a) Contribuir con el estudio de la interacción del humano con diversos elementos del ambiente
físico, biológico y social. Ayuda a identificar nuevos síndromes.
b) Describir la frecuencia de la salud y la enfermedad. Identificar grupos, lugares y momentos de
riesgo.
c) Aporta elementos para la comprensión de la salud y la enfermedad a nivel colectivo. Analiza la
causalidad y determinación del proceso salud y enfermedad.
d) Contribuye a situar los programas de salud dirigidos a colectividades. Ayuda a comprender el
modelo unicausal de la enfermedad.
4. ¿Qué médico demostró la inutilidad de la practica de sangrías?
a) William Farr
b) Paul Hersch
c) Rosario García Gonzales
d) Pierre Louis
5. El desarrollo de diabetes mellitus a causa del estrés crónico asociado con las condiciones
materiales de vida, es un ejemplo de la relación de las disciplinas:
a) epidemiológica y genética
11. b) social y antropológica
c) psicológica y social
d) psicológica y biológica
Capítulo 9“Rasgos generales del sistema de salud en México”
1. “La demanda excede a la oferta de servicios haciendo que los pacientes tengan que
realizar grandes periodos de espera a lo largo d su atención” Esta deficiencia en el sistema
de salud de México es mas evidente en el siguiente nivel:
a) Segundo nivel de atención
b) Cuarto nivel de atención
c) Tercer nivel de atención
d) Primer nivel de atención
2. Según Menéndez la automedicación puede incluirse en la siguiente clasificación
a) La medicina profesional
b) La medicina popular
c) La medicina folk
d) La medicina biomédica
3. Lo recomendable es contar con un sistema de salud al que pueda tener acceso toda la
población y que brinde servicios de calidad, esto se lograría a través de:
a) Un sistema de salud universal
b) El seguro popular
c) El sistema de salud mexicano
d) El sistema de salud de países desarrollados
4. México se encuentra en los primeros lugares en el mundo de las siguientes enfermedades
a) Enfermedades respiratorias
b) Cáncer y enfermedades mentales
c) Obesidad y diabetes
d) Pobreza extrema
5. ¿Porque los tres niveles de atención cubren en distinta proporción a la población?
12. a) Por la inequidad
b) La accesibilidad económica
c) El tipo de enfermedades mas frecuentes
d) La sobrepoblación
