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 Solidaridad y ayuda mutua.
 Negociación para llegar a acuerdos.
 Corrección y buenos modales.
 Respeto a la pluralidad ideológica y a los
derechos y libertades individuales.
 Hábito de trabajo y superación personal.
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  • 1.
  • 2.  Solidaridad y ayuda mutua.  Negociación para llegar a acuerdos.  Corrección y buenos modales.  Respeto a la pluralidad ideológica y a los derechos y libertades individuales.  Hábito de trabajo y superación personal.  Sentido crítico y autocrítico.  Educar para la vida.
  • 3.  Nuestro centro escolar se considera una comunidad de convivencia y centro de aprendizaje encaminado a la consecución de esta Declaración de Intenciones:
  • 4.
  • 5.
  • 6.  Áreas que se imparten:  Educación Infantil: 90 minutos semanales (además de las dos sesiones semanales de inglés)  Educación Primaria: E. Física (1º,2º,3º)
  • 7.
  • 8.  Iniciado en el curso 2013-2014.  Alumnos de E. Primaria.  Dos raciones semanales de fruta.  Doce semanas.
  • 9.
  • 10.  Proyecto iniciado el curso 2014-2015.  Basado en la idea de crear un colegio más limpio, ecológico y respetuoso con el medio ambiente.  Crear hábitos en los alumnos que sean trasladables a su vida cotidiana.
  • 11.  Creación de un punto limpio en el centro  Llevar el reciclaje y la reutilización al día al día del aula: carnaval, navidad…
  • 12.  Proyecto de ahorro energético.  Elaboración de un Decálogo
  • 13.  Basado en una metodología activa, construyendo aprendizajes significativos.  Trabajo SIN LIBRO.  Curso 2014-2015: Travel to New York  Curso 2015-2016: Travel to Sidney  Curso 2016-2017: Travel to Ireland* (por determinar)
  • 14.  Enseñanza a través de Role Plays
  • 15.  Enseñanza a través de Role Plays
  • 16.  Enseñanza a través de Role Plays
  • 17.
  • 18.  Todas las aulas digitalizadas (proyector y pizarra digital).  Aula de ordenadores (Althia) en cada edificio.  Rincón del ordenador en todas las aulas de Educación Infantil.  Netbook para alumnos de 5º y 6º E.P.  Uso generalizado de blogs de aula y de centro.  Comunicación a través de Delphos Papás y redes sociales (Faceebok corporativo).
  • 19.
  • 20.
  • 21.  Comedor.  Puesto en marcha en el curso 2015-2016.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 32.  Premio “Lavorbalía 2014” como reconocimiento a las instituciones que trabajan por la integración.
  • 33.  Ganadores fase provincial “Jugando al atletismo” 2015  Finalistas regionales.
  • 34.  Ganadores del concurso nacional “Leer está de moda”
  • 35.  Perlé de honor en el ámbito Socio-cultural año 2001.