15-Octubre-2015
PROGRAMACIÓN
GENERAL ANUAL
CURSO 2015/2016
CEIP “SAN ANTONIO”
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
2PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
ÍNDICE
1. Introducción...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
3PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
1. INTRODUCCIÓN
La Pro...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
4PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
OBJETIVO 9:
Colaborar ...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
5PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
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CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
6PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
mensajes para cuidar e...
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7PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Colaborar con las inst...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
8PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Inculcar en las famili...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
9PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
4.2. Órganos de gobier...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
10PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
complementarias y ext...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
11PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
La clase cuenta con 9...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
12PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Se fijarán tres reuni...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
13PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
2º ED. PRIMARIA
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6. ACTIVIDADES EXTRAE...
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15PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Los diferentes cursos...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
16PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Carnaval (Patarrona) ...
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6.-Las madres encarga...
CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid)
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Reciben apoyo por par...
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19PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Una vez aprobada la P...
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20PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016
Anexo VII – Evaluació...
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  1. 1. 15-Octubre-2015 PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL CURSO 2015/2016 CEIP “SAN ANTONIO”
  2. 2. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 2PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 ÍNDICE 1. Introducción Página 3 2. Objetivos Página 3 3. Planificación de las actuaciones Página 4 4. Aspectos organizativos del Centro: 4.1. Contextualización del Centro Página 8 4.2. Órganos de Gobierno Página 9 4.3. Horarios Página 9 4.4. Reuniones de evaluación Página 11 4.5. Relaciones con otras instituciones Página 12 5. Estadística comienzo de curso Página 12 6. Actividades extraescolares y complementarias. Página 14 7. Servicios del Centro: Programa Madrugadores. Página 17 8. Necesidades Educativas Especiales. Página 17 9. Instalaciones, equipamientos y necesidades, Página 18 10. Documento de organización de centro 2014/2015. Página 18 11. Evaluación de la PGA Página 18 12. Anexos Anexo I – Plan de actuaciones EOEP Anexo II – Programación AL Anexo III – Programación PT Anexo IV – Plan de Convivencia Anexo V – Plan de Lectura Anexo VI – Plan de Formación en Centro Anexo VII – Evaluación Inicial. Plan para la mejora de las destrezas orales y escritas Anexo VIII – Sesiones Prevención del Lenguaje Educación Infantil
  3. 3. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 3PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 1. INTRODUCCIÓN La Programación General Anual (PGA) para este curso 2015/2016 contiene, en los distintos apartados que la componen, la situación y los objetivos marcados para el presente curso escolar del CEIP “San Antonio”. En los diferentes puntos se concretan aquellas decisiones o modificaciones que surgen del análisis de la memoria del curso anterior, además de un estudio de las características del Centro Educativo. 2. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la personalidad del alumnado mediante una formación que propicie una educación integral, despertando sus capacidades creativas y el espíritu crítico, promoviendo la efectiva igualdad de derechos entre los alumnos, corrigiendo situaciones que puedan provocar desigualdades entre ellos y formando para la paz, la cooperación y la solidaridad. OBJETIVO 1: Fomentar un clima distendido de convivencia, de respeto mutuo y compañerismo, concienciando a todo el alumnado de la necesidad del cumplimiento de las normas que facilitan la convivencia y continuando con la práctica del Plan de Convivencia del Centro. OBJETIVO 2: Potenciar los hábitos lectores del alumnado, a través del uso de la biblioteca del aula e implicando a las familias para que con su apoyo se facilite su adquisición. OBJETIVO 3: Desarrollar la capacidad creativa del alumnado a través de diferentes herramientas. OBJETIVO 4: Fomentar y utilizar las nuevas tecnologías como herramientas motivadoras. OBJETIVO 5: Potenciar actividades respetuosas y responsables con el Medio Ambiente, insistiendo en el uso racional del agua y las distintas energías. OBJETIVO 6: Fomentar hábitos de vida saludables en relación con el cuidado del propio cuerpo, la prevención de accidentes y enfermedades y la alimentación sana a través de la actividad física. OBJETIVO 7: Potenciar el gusto por las manifestaciones artísticas y culturales. OBJETIVO 8: Concienciar al alumnado sobre la igualdad entre los sexos.
  4. 4. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 4PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 OBJETIVO 9: Colaborar con las instituciones del entorno próximo (CEAS, AYTO, SACYL, ASOCIACIONES MUNICIPALES). OBJETIVO 10: Utilizar las instalaciones municipales y del entorno próximo para realizar actividades educativas diversas. 3. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTUACIONES OBJETIVO 1: Fomentar un clima distendido de convivencia, de respeto mutuo y compañerismo, concienciando a todo el alumnado de la necesidad del cumplimiento de las normas que facilitan la convivencia y continuando con la práctica del Plan de Convivencia del Centro. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Realizar todas aquellas actividades planteadas en el Plan de Convivencia. Coordinadora Plan de Convivencia Todo el curso Plan de Convivencia OBJETIVO 2: Potenciar los hábitos lectores del alumnado, a través del uso de la biblioteca del aula e implicando a las familias para que con su apoyo se facilite su adquisición. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Establecer dentro del horario una sesión semanal de al menos 30 minutos de lectura en la biblioteca del centro o aula. Tutores Responsable de biblioteca Todo el curso Biblioteca, fichas de lectura, cuentacuentos. Ofrecer servicio de préstamo de libros en la aula. Responsable Biblioteca Todo el curso Biblioteca Convertir la Biblioteca del centro y del aula en un lugar apetecible para estar mediante la realización de actividades relacionadas con el fomento de la lectura Coordinador del PFL y Responsable de Biblioteca Todo el curso Biblioteca y material fungible Solicitar préstamo Responsable de Todo el curso
  5. 5. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 5PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 interbibliotecario a alguna biblioteca pública Biblioteca OBJETIVO 3: Desarrollar la capacidad creativa del alumnado mediante diferentes herramientas. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Plantear actividades de creaciones artísticas dejando desarrollar su imaginación y creatividad. Todo el curso Inventar e ilustrar cuentos. Responsable Plan de Lectura 3er Trimestre OBJETIVO 4: Fomentar y utilizar las nuevas tecnologías como herramientas motivadoras, lo que implica aprovechar la formación del equipo docente con respecto a las TIC. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Actualización de la Página Web del Centro. Todo el curso Actualizar los blogs creados en el curso anterior para continuar con el intercambio de materiales e informaciones con los alumnos y familias. Participantes en el Grupo de Trabajo Todo el curso Crear un aula de informática con las nuevas dotaciones. Directora Responsable de Medios Audiovisuales Todo el curso Empresa de Mantenimiento informático Mantener los ordenadores en buenas condiciones para su utilización Responsable de Medios Audiovisuales Todo el curso Empresa de Mantenimiento informático OBJETIVO 5: Potenciar actividades respetuosas y responsables con la conservación del Medio Ambiente, insistiendo en el uso racional del agua y las distintas energías. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Organizar salidas al entorno Responsable del Ayuntamiento del Medio Ambiente 2º/3er Trimestre Potenciar el reciclaje en el Colegio Profesorado Todo el curso Hacer y dar a conocer Tutores Todo el curso Material fungible
  6. 6. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 6PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 mensajes para cuidar el medio ambiente Especialistas OBJETIVO 6: Fomentar hábitos de vida saludables en relación con el cuidado del propio cuerpo, la prevención de accidentes y enfermedades y la alimentación sana a través de la actividad física. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Inculcar en los niños la importancia de la higiene personal, (en el Centro se realizará el aseo después de una actividad física) Maestra especialista en Educación Física Todo el curso Material de los alumnos Hacer actividades para trabajar la adquisición del hábito de una manera lúdica y positiva. Maestra especialista en Educación Física Todo el curso Plantear actividades para conocer la pirámide alimenticia. Tutores Especialistas en Inglés y Educación Física Todo el curso Material fungible Mantener el almuerzo saludable desde Ed. Infantil hasta el último curso de Ed. Primaria Tutores y Especialista de Educación Física Todo el curso Almuerzo de los alumno y tabla de seguimiento OBJETIVO 7: Potenciar el gusto por las manifestaciones artísticas y culturales. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Visitar museos. Profesorado 3er Trimestre Asistir a obras de teatro. Profesorado 1er y 2º Trimestre Acudir a conciertos didácticos en la medida de lo posible. Profesorado 1er Trimestre OBJETIVO 8: Concienciar al alumnado sobre la igualdad entre los sexos. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Llevar a cabo las actividades planteadas en el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres. Profesorado Todo el curso OBJETIVO 9:
  7. 7. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 7PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Colaborar con las instituciones del entorno próximo (CEAS, AYTO, SACYL, ASOCIACIONES MUNICIPALES). Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Organizar salidas al entorno. Ayuntamiento 2º/3er Trimestre Charlas sobre hábitos de higiene y alimentación. SACYL Todo el curso Resolución de problemas, sugerencias, etc. CEAS y Asociaciones Municipales Todo el curso OBJETIVO 10: Utilizar las instalaciones municipales y del entorno próximo para realizar actividades educativas diversas. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Realizar actividades como el Festival del Invierno en las instalaciones municipales. Profesorado 1er Trimestre Material fungible Llevar a cabo el festival de fin de curso en las instalaciones municipales. Profesorado 3er Trimestre Material fungible Utilizar el polideportivo del pueblo. Maestro especialista en Educación Física Todo el curso Solicitar las instalaciones para cualquier otra actividad que surja durante el curso. Profesorado Todo el curso Utilizar la sala multiusos para la clase de Educación Física. Maestro especialista en Educación Física Todo el curso OBJETIVO 11: Fomentar el interés y el deseo de comunicarse en inglés con los demás. Línea de actuación Responsables Temporalización Recursos Conocer otros países, gentes y culturas de habla inglesa. Maestra especialista Inglés Todo el curso Conocer el vocabulario de nuestro entorno Maestra especialista Inglés 1er Trimestre Material fungible Celebrar el Día de San Patricio en el Centro Tutores y especialistas 2º Trimestre Material fungible
  8. 8. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 8PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Inculcar en las familias la importancia del dominio de una segunda lengua. Tutores y especialistas Todo el curso Fomentar la comunicación en inglés con niños de otros países. Maestra especialista Inglés Todo el curso 4. ASPECTOS ORGANIZATIVOS DEL CENTRO 4.1. Contextualización del Centro. El CEIP “San Antonio” está compuesto por un solo edificio que consta de dos plantas. En la planta baja están ubicadas las dos aulas de Educación Infantil, el aula de 1º y 2º Ed. Primaria, un servicio de niños y otro de niñas, dos servicios para los profesores, la Biblioteca del Centro y un despacho para la Directora. En la planta de arriba hay las dos aulas de Ed. Primaria restantes (3º y 4º, y 5º y 6º), un aula de informática y un nuevo aula que durante este curso se va a convertir en aula para poder trabajar el profesor de Inglés, Música y hacer los desdobles. En esta planta, también se cuenta con un aula de PT y AL, un servicio para niños y otro para niñas y un almacén. El colegio está rodeado por un amplio patio dividido en tres partes: arenero (parte de Ed. Infantil), columpios y toboganes (1º y 2º Ed. Primaria) y pista polideportiva (3º, 4º, 5º y 6º Ed. Primaria). La puerta principal del Centro está ajardinada. Los recursos humanos con los que cuenta el Centro para el presente curso son: dos tutoras de Ed. Infantil a jornada completa, tres tutoras de Ed. Primaria a jornada completa, de las cuales la tutora de 1º y 2º Ed. Primaria tiene asumidas además las funcions de Dirección, se cuenta también con los maestros compartidos e itinerantes, para las materias de Música (compartido con CEIP “Ntra. Sra del Duero” de Valladolid y CEIP “El Prado” de Valdestillas), Inglés (compartido con CEIP “Ntra. Sra del Duero” de Valladolid), Educación Física (compartido con CEIP “Ntra. Sra del Duero” de Valladolid), Religión (dependiente del Arzobispado de Valladolid y compartida con el CEIP “Miguel de Cervantes” de Valladolid), Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica (ambas compartidas con CEIP “Ntra. Sra del Duero” de Valladolid y CEIP “El Prado” de Valdestillas). La Directora del Centro ocupa, como se ha indicado anterioremente, una plaza de Educación Primaria, además de ejercer las tareas propias del equipo directivo. Existe en el Centro una asociación de Madres y Padres, la cual colabora positivamente en todas las actividades planteadas y propuestas en el Centro.
  9. 9. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 9PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 4.2. Órganos de gobierno y coordinación docentes ÓRGANOS UNIPERSONALES Directora Dña. Patricia Rivera Pérez CONSEJO ESCOLAR: Directora: Dña. Patricia Rivera Pérez Representastes del Clasutro de Profesores: Dña. Mª José Alonso Herrero Dña. Natalia Menéndez del Corral (En sustitución) Representantes de los padres y madres de alumnos: Dña. Ana Isabel Boada Prieto Dña. Sonia San José Lajo Representante Municipal: D. Adrián Santos Maroto CLAUSTRO DE PROFESORES Integrado por todos los profesores del Centro, se reunirá tantas veces como sea necesario. 4.3. Horarios: a. Horario General del Centro. Septiembre-Mayo Junio 1ª Sesión 9.00 – 10.00 h. 9.00 – 9.40 h. 2ª Sesión 10.00 – 11.00 h. 9.40 – 10.20 h. 3ª Sesión 11.00 – 11.30 h. 10.20 – 11.00 h. Recreo 11.30 – 12.00 h. 11.00 – 11.40 h. 4ª Sesión 12.00 – 13.00 h. 11.40 – 12.20 h. 5ª Sesión 13.00 – 14.00 h. 12.20 – 13.00 h. El Centro dispone del servicio “Madrugadores” de 7.30 a 9.00h y del servicio “Después del Cole” promovido por el Ayuntamiento de 14.00 a 15.00h. b. Horario Complementario del profesorado Formación en Centro, Consejo Escolar, Claustro de Profesores,… Martes 14.00 – 15.00 h Claustro de Profesores, Consejo Escolar, Reuniones de Nivel/Internivel, Reuniones de Coordinación,… Lunes 14.00 – 15.00 h Programación de Aula Una hora semanal Entrevistas con familias – Tutorías Una hora semanal generalmente de 16.00 – 17.00 h Organización de actividades
  10. 10. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 10PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 complementarias y extraescolares Los maestros compartidos-itinerantes realizarán las horas complementarias de manera equitativa en los centros donde imparten docencia. c. Agrupamientos y adscripción de tutorías. Ed. Infantil (3-4 años) Natalia Menendez Ed. Infantil (5 años) Mª José Alonso 1º y 2º Ed. Primaria Patricia Rivera 3º y 4º Ed. Primaria Milagros González 5º y 6º Ed. Primaria Pilar Rodríguez d. Horarios de tutorías. Ed. Infantil (3 años) Miércoles 16.00 – 17.00 h Ed. Infantil (4-5 años) Viernes 16.00 – 17.00 h 1º y 2º Ed. Primaria Martes 16.00 – 17.00 h 3º y 4º Ed. Primaria Miércoles 16.00 – 17.00 h 5º y 6º Ed. Primaria Martes 16.00 – 17.00 h LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 9.00 – 14.00 h Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular Desarrollo Curricular 14.00 – 15.00 h Todo el profesorado Todo el profesorado 16.00 – 18.00 h Directora / Tutora 1º y 2º Ed. Primaria Tutora 5º y 6º Ed. Primaria Tutora Ed. Infantil (3 años) Tutora 3º y 4º Ed. Primaria Tutora Ed. Infantil (4-5 años) El horario personal del profesorado de este centro ocupa las 25 horas semanales de docencia. En cualquier caso y ante la ocasional posibilidad de tener que realizarse sustituciones, durante este curso 2015/2016, debido a la falta de recursos humanos las sustituciones las realizará el profesor que en ese momento tenga coordinación o apoyo, incluyendo al Equipo Directivo. En los periodos en los cueles, tampoco se puede realizar lo anterior, los alumnos se repartirán en diferentes clases. Con el fin de mantener en funcionamiento con las mínimas alteraciones posibles, es conveniente que las sustituciones por enfermedades de larga duración sean atendidas puntualmente. e. Horario del periodo de adaptación.
  11. 11. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 11PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 La clase cuenta con 9 alumnos de un solo nivel. La mayor parte de los alumnos han acudido a la guardería durante el anterior curso, por lo tanto, no se ha considerado positivamente el desarrollo del periodo de adaptación. La metodología que se ha llevado a cabo durante los primeros días ha sido lo más individualizada posible. Durante estos primeros días es crucial el intercambio de información entre familia y escuela que será constante tanto a la entrada como a la salida del centro. Realizaremos también una reunión inicial con las familias tratando diversos aspectos: * pautas a seguir durante estos primeros días. * dinámica general de la clase. * funcionamiento general del centro etc... f. Horario de dirección. Lunes 12,00 – 14,00 h Martes 13,30 – 14,00 h Miércoles 10,30 – 11,30 h 13,00 – 14,00 h Jueves 9,00 – 13,00 h Viernes 11,00 – 11,30 h 12,00 – 12,30 h g. Cargos de Coordinación del profesorado COORDINACIÓN TIEMPO RESPONSABLE Coordinación de la Biblioteca del Centro --- Natalia Menendez del Corral Coordinación Programa Madrugadores 2,5 h/semana Patricia Rivera Pérez Representante del Centro en el CFIE --- Natalia Menendez del Corral Coordinación de las TIC Roberto Martín Roja Coordinación del Plan de Lectura --- Pilar Rodríguez Peña Coordinación de Actividades Complementarias y Extraescolares Milagros González Niño Coordinación de Convivencia Mª José Alonso Coordinación de actividades físicas y deportivas David Malmierca Sánchez 4.4 Reuniones de evaluación
  12. 12. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 12PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Se fijarán tres reuniones de evaluación al finalizar cada trimestre, donde todos los docentes tomarán parte de ella, participando en la toma de decisiones conjuntas. Una vez realizada la evaluación, se entregará un boletín de notas para cada familia. 1er Trimestre 14-Diciembre-2015 2º Trimestre 07-Marzo-2016 3er Trimestre 23-Junio-2016 4.5 Reuniones de tutoriá 1er Trimestre 07-Septiembre-2015 2º Trimestre 11-Enero-2016 3er Trimestre 11-Abril-2016 4.5 Reuniones con otras instituciones La Directora del Centro coordinará todas las acciones del Centro e informará al Claustro de Profesores de todas las acciones realizadas. Del mismo modo, se buscará un clima idóneo de trabajo, cordialidad y respeto. Se informará a las familias sobre estas cuestiones y otras que pudieran surgir, tanto en reuniones de tutoría como mediante el AMPA. El Consejo Escolar del Centro será quien adopte las resoluciones finales que además impliquen un compromiso del mismo. 5. ESTADÍSTICA COMIENZO DE CURSO 5.1. Análisis por cursos del tipo de alumnos del curso actual.
  13. 13. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 13PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 2º ED. PRIMARIA 4º ED. PRIMARIA
  14. 14. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 14PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 6. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS 6.1. Actividades Complementarias Estas actividades tendrán diferentes vertientes: - Participación de las familias en las diferentes actividades escolares; - Visitaremos lugares de interés histórico, artístico, medio-ambiental e industrial; - Celebraremos fechas señaladas a tener en cuenta por su interés social, político, cultural y de solidaridad. Se consideran actividades complementarias aquellas actividades lectivas desarrolladas por el Centro, coherentes con nuestro Proyecto Educativo, diferenciada de éstas, por el momento, espacio o recursos que utilizan. Las actividades complementarias son evaluables y obligatorias para el alumnado. En caso de que la actividad complementaria exija la salida del alumnado del centro y éstos sean menores de edad, se solicitará con carácter previo la autorización de los padres o tutores. 5º ED. PRIMARIA 6º ED. PRIMARIA
  15. 15. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 15PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Los diferentes cursos y el Centro han programado para este curso escolar un conjunto variado de actividades complementarias en las que se ven implicados los profesores y tutores. Algunas de estas actividades se realizan en el Centro o en la Localidad y otras en localidades de la Comunidad. Si un alumno no participa en alguna de estas actividades debe acudir al Colegio, pues siempre habrá profesor para atenderle en horario escolar. TALLERES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES Otoño Primer Trimestre Tutores y Especialistas Invierno Primer Trimestre Tutores, Especialistas, AMPA y Ayuntamiento. Disfraces Segundo Trimestre Tutores, Especialistas y AMPA VISITAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES Visita Cultural-Social (Según oferta educativa) A lo largo del curso Profesorado Museos y conciertos (Según oferta educativa) A lo largo del curso Profesorado Activ. En el Medio Natural cercano A lo largo del curso Profesorado Salidas al Polideportivo A lo largo del curso Especialista Ed. Física Salidas al entorno A lo largo del curso Profesorado Auditorio Miguel Delibes “Back to the future” 14-Octubre-2015 Tutora 5º y 6º Ed. Primaria Teatro en Inglés “The Tin Soldier” 11-Marzo-2016 Tutores y Especialista Inglés (Ed. Infantil, 1º-4º Ed. Primaria) Teatro en Inglés “Keep Calm” 18-Febrero-2016 Tutores y Especialista Inglés (5º y 6º Ed. Primaria) CONMEMORACIONES TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES Hallowe’en 29-Octubre-2015 Tutores y Especialista Inglés Castañera 13-Noviembre-2015 Profesorado Día de la Constitución 04-Diciembre-2015 Profesorado Festival del Invierno 22-Diciembre-2015 Profesorado Día de la Paz 01-Febrero-2016 Profesorado
  16. 16. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 16PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Carnaval (Patarrona) 05-Febrero-2016 Aniversario del Estatuto de Castilla y León 25-Febrero-2016 Profesorado Día del Árbol y del Agua 18-Marzo-2016 Profesorado Día del Libro 22-Abril-2015 Profesorado Fiesta Fin de Curso 22-Junio-2015 Tutores, Especialistas y AMPA Así como todas aquellas actividades que el profesorado considere significativas 6.2. Actividades Extraescolares en horario de tarde Las actividades extraescolares para el presente curso son las siguientes: LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES ED. INFANTIL 16.00 – 17.00h 17.00 – 18.00 h Taller Cuentos II Zumba Patinaje Act. Deportiva Inglés ED. PRIMARIA 16.00 – 17.00h Animación a la lectura Patinaje Taller Deportivo 17.00 – 18.00 h Zumba Inglés NORMAS A TENER EN CUENTA EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE TARDE 1.- Los niños y niñas deberán obedecer en todo momento al monitor de la actividad. Éste podrá excluirle de la misma si no hiciese caso (apartarle del grupo). 2.-Se respetará el material del aula en el que se desarrolla la actividad, no haciendo uso de ningún objeto de la clase. 3.- Al finalizar la actividad la clase quedará recogida como estaba inicialmente y con las persianas bajadas. 4.- Se procurará evitar ruidos (movimientos de sillas y mesas arrastrándolas por el suelo, gritos,...) 5.- El monitor rellenará un parte de incidencias que reflejará cualquier anomalía de conducta en los niños/as.
  17. 17. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 17PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 6.-Las madres encargadas hablarán con los padres afectados para intentar solucionar el problema. 7.- En caso de que algún alumno/a sea reincidente en su mala conducta se tomarán medidas:  Expulsión de la actividad durante el tiempo que parezca oportuno ( un mes, dos, ...)  En el caso de que se vuelva a repetir la expulsión, ésta será definitiva. 8.-Se deberá abonar el dinero del material para la actividad al principio del trimestre. Si alguien tuviera problemas, se podría acordar pagarlo fraccionado cada mes. 6. OCUPACIÓN DEL CENTRO POR LAS TARDES Durante el presente curso, el Cetro sólo estará ocupado una tarde de la semana: LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 16:00h a 17:30h E. ADULTOS (Diputación de Valladolid) Aula Multiusos 7. SERVICIOS DEL CENTRO: PROGRAMA MADRUGADORES El Centro cuenta como en cursos anteriores con el Programa Madrugadores. El servicio Madrugadores funcionará ajustándose, en todo momento, a las disposiciones legales que dicten las diferentes administraciones con competencias en dicho Programa. 8. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES El refuerzo que reciben los alumnos se puede catalogar en dos tipos, dependiendo de las características de los alumnos: Alumnos de Pedagogía Terapéutica
  18. 18. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 18PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Reciben apoyo por parte de la profesora de PT dentro y fuera del aula (dependiendo de los casos) aquellos alumnos con Necesidades Educativas Especiales con la Evaluación Psicopedagógica de la Orientadora. Alumnos de Audición y Lenguaje Reciben apoyo los alumnos de A.L que así lo recomiendan en su informe. El apoyo se realiza fuera o dentro del aula. Alumnos de refuerzo educativo Reciben apoyo los alumnos que los tutores estimen que son susceptibles de éstos, previa comunicación a la Directora del Centro. Así mismo, el Centro cuenta con la presencia de una orientadora del EOEP que acude al centro quincenalmente (miércoles). Su función es valorar a los alumnos propuestos por los profesores, así como ayudar y coordinar con las profesoras PT y AL. 9. INSTALACIONES, EQUIPAMIENTOS Y NECESIDADES El Centro cuenta, en general, con instalaciones en buen estado. Aunque hay algunas susceptibles de mejora.  Limpiar frecuentemente la rampa de acceso al patio, puesto que se llena de arena y es peligrosa de caídas.  Limpiar el patio frecuentemente, sobre todo los lunes, puesto que está lleno de basura del fin de semana.  Arreglar las ventanas, no cierran correctamente.  Mejorar el servicio de limpieza del Centro.  Quitar todas aquellas barreras arquitectónicas que tiene el patio, las cuales son peligrosas (eliminación de un pequeño muro, rebajar bordillos, etc.) 10. DOCUMENTO DE ORGANIZACIÓN DE CENTRO 2015/2016 El DOC 2015/2016 se remite a la Dirección Provincial de Educación según el modelo oficial, como se detalla en las Instrucciones de Comienzo del Curso Escolar, dictadas por el Director Provincial de Educación. 11. EVALUACIÓN DE LA PGA Creemos como docentes que todo programa ha de tener un proceso de evaluación. Por tanto, se realizará un seguimiento, por parte de los principales organismos de la comunidad educativa, para evaluar la Programación General Anual.
  19. 19. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 19PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Una vez aprobada la PGA quedará en la Secretaría del Centro a disposición de los profesores y de los miembros del Consejo Escolar. Un ejemplar será enviado a la Dirección Provincial. La PGA será de obligado cumplimiento por todos los miembros de la comunidad escolar. El seguimiento de la Programación General Anual debe ser permanente y continuo, y debe permitir la introducción de correcciones o modificaciones para llegar a conseguir los objetivos propuestos. Algunas circunstancias especiales pueden motivar la introducción de nuevos objetivos, necesarios para hacer frente a la demanda del Centro. El seguimiento y evaluación de la Programación se realizará, principalmente, en base a tres ámbitos o niveles de la siguiente forma: 1. Por el Claustro, en las sucesivas sesiones y en especial en enero y junio, atendiendo principalmente a la organización general del Centro, objetivos prioritarios, actividades generales, extraescolares y complementarias. 2. Por el Consejo Escolar, en enero y junio, partiendo de las conclusiones observadas en los niveles anteriores y de las que él mismo contemple y determine. Las conclusiones más relevantes de la evaluación final sobre el grado de cumplimiento de la PGA realizada por el Consejo Escolar y el Equipo Directivo serán recogidas en la Memoria de final de curso, que se remitirá a la Dirección Provincial para ser analizada por el Servicio de Inspección. CALENDARIO 12. ANEXOS Anexo I - Plan de actuación EOEP DE LAGUNA Anexo II - Programación A.L Anexo III - Programación PT Anexo IV - Plan de convivencia Anexo V - Plan de Fomento de la Lectura Anexo VI - Plan de Formación en centro
  20. 20. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 20PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Anexo VII – Evaluación Inicial. Plan para la mejora de las destrezas orales y escritas Anexo VIII – Sesiones de Prevención en Educación Infantil
  21. 21. CEIP “San Antonio” – Villanueva de Duero (Valladolid) 21PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL – CURSO 2015/2016 Consejería de Educación CEIP SAN ANTONIO CERTIFICADO DE APROBACIÓN Dña. PATRICIA RIVERA PÉREZ, Directora del CEIP “San Antonio” de Villanueva de Duero (Valladolid), CERTIFICA Que una vez informado el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar del Centro en sesiones ordinarias, con fecha 26 de octubre de 2015 y 27 de Octubre de 2015, respectivamente, aprobó la Programación General Anual correspondiente al curso 2015/2016. Para que conste, expido el presente en Villanueva de Duero a 26 de octubre de 2015 LA DIRECTORA DEL CENTRO Fdo.: PATRICIA RIVERA PÉREZ

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