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TEORIAS DE LA 
PERSONALIDAD 
INTEGRANTES: 
JONATHAN ESPINOSA 
DAVID JARA 
EDISON MOYOLEMA 
FABIAN SEGOVIA
QUÈ ES UNA TEORIA? 
 Una teoría es un modelo que nos ayuda a 
comprender, explicar, predecir y controlar la 
realidad. En el contexto del estudio de la 
personalidad, estos modelos son usualmente 
verbales.
QUE ES PERSONALIDAD? 
 Estructura psíquica de cada individuo, la 
forma como se revela por su modo de pensar 
y expresarse, en sus actitudes e intereses y 
en sus actos. Son patrones duraderos de 
percibir, relacionarse y pensar acerca del 
ambiente y de uno mismo. C. Jung.
LA TEORIA DE LA 
PERSONALIDAD 
 Se conoce como teorías de la personalidad a 
aquellas que intentan dar una explicación 
universal de los procesos y características 
psicológicas fundamentales que pueden 
encontrarse en la naturaleza humana. 
 Las teorías de la personalidad se interesan en 
la investigación y descripción de aquellos 
factores que en su conjunto hacen al individuo, 
para poder comprender su conducta e intentar 
predecirla.
Conductismo 
 Para el Conductismo, la Psicología debe ser ciencia 
eminentemente práctica, sin nada de introspección, y 
teniendo como objetivo la predicción y el control de la 
conducta. Estudian al hombre en función de su 
adaptación, tomando muchos conceptos en la Teoría de 
la Selección Natural de Charles Darwin. 
 Nos comportamos del modo en que hemos aprendido a 
hacerlo de acuerdo con los resultados de todas 
nuestras vivencias. Se encadenan las secuencias 
estímulo – respuesta y aprendemos a establecer 
conductas cuándo se ha producido un reforzamiento o 
beneficio para la persona.
Humanismo 
 Una Teoría positiva y optimista que mira hacia 
la autorrealización del ser humano, representada 
principalmente por Maslow y Rogers. Ambos 
estaban convencidos de la bondad del hombre y 
de las necesidades de permitirle ser él mismo. 
 Todos tendemos a la Autorrealización, es una 
motivación innata. La auto realización se 
conforma de: 
 El desarrollo de las potencialidades. 
 El desarrollo de nuestras capacidades. 
 Y por la satisfacción de las necesidades (la 
pirámide de necesidades).
Psicoanálisis 
 Freud planteó la siguiente división: 
 Consciente 
 Nivel en que los pensamientos y percepciones son 
plenamente comprendidos y percibidos por la persona. 
 Pre consciente 
 Se constituye por los pensamientos, creencias, 
recuerdos y aprendizaje, que requieren de una atención 
especial para acceder a ellos con facilidad. 
 Inconsciente 
 Los deseos innatos reprimidos que han 
escapado a la conciencia.
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Teorias de la personalidad

  • 1. TEORIAS DE LA PERSONALIDAD INTEGRANTES: JONATHAN ESPINOSA DAVID JARA EDISON MOYOLEMA FABIAN SEGOVIA
  • 2. QUÈ ES UNA TEORIA?  Una teoría es un modelo que nos ayuda a comprender, explicar, predecir y controlar la realidad. En el contexto del estudio de la personalidad, estos modelos son usualmente verbales.
  • 3. QUE ES PERSONALIDAD?  Estructura psíquica de cada individuo, la forma como se revela por su modo de pensar y expresarse, en sus actitudes e intereses y en sus actos. Son patrones duraderos de percibir, relacionarse y pensar acerca del ambiente y de uno mismo. C. Jung.
  • 4. LA TEORIA DE LA PERSONALIDAD  Se conoce como teorías de la personalidad a aquellas que intentan dar una explicación universal de los procesos y características psicológicas fundamentales que pueden encontrarse en la naturaleza humana.  Las teorías de la personalidad se interesan en la investigación y descripción de aquellos factores que en su conjunto hacen al individuo, para poder comprender su conducta e intentar predecirla.
  • 5. Conductismo  Para el Conductismo, la Psicología debe ser ciencia eminentemente práctica, sin nada de introspección, y teniendo como objetivo la predicción y el control de la conducta. Estudian al hombre en función de su adaptación, tomando muchos conceptos en la Teoría de la Selección Natural de Charles Darwin.  Nos comportamos del modo en que hemos aprendido a hacerlo de acuerdo con los resultados de todas nuestras vivencias. Se encadenan las secuencias estímulo – respuesta y aprendemos a establecer conductas cuándo se ha producido un reforzamiento o beneficio para la persona.
  • 6. Humanismo  Una Teoría positiva y optimista que mira hacia la autorrealización del ser humano, representada principalmente por Maslow y Rogers. Ambos estaban convencidos de la bondad del hombre y de las necesidades de permitirle ser él mismo.  Todos tendemos a la Autorrealización, es una motivación innata. La auto realización se conforma de:  El desarrollo de las potencialidades.  El desarrollo de nuestras capacidades.  Y por la satisfacción de las necesidades (la pirámide de necesidades).
  • 7. Psicoanálisis  Freud planteó la siguiente división:  Consciente  Nivel en que los pensamientos y percepciones son plenamente comprendidos y percibidos por la persona.  Pre consciente  Se constituye por los pensamientos, creencias, recuerdos y aprendizaje, que requieren de una atención especial para acceder a ellos con facilidad.  Inconsciente  Los deseos innatos reprimidos que han escapado a la conciencia.