Ponencia la búsqueda de la identidad en el espejo africano
1. LA BÚSQUEDA DE LA
IDENTIDAD EN
EL ESPEJO AFRICANO
DE LILIANA BODOC
FERNANDA IRENE GONZALEZ
IES Nº 9 – 011 ―Del Atuel‖
Prof. De Lengua y Literatura
2. INTRODUCCIÓN
La autora
El libro
1. ORIGINALIDAD
¿Por qué plantear la temática de la identidad desde el punto
de vista de la negritud?
¿Qué bibliografía crítica existe sobre el tema?
2. INTENCIONALIDAD
¿Qué tiene para decir este libro sobre la historia e identidad
mendocina?
3. VIGENCIA
¿Por qué plantear la temática de la negritud en la actualidad?
¿Cómo se enmarca al interior de la literatura nacional?
3. LA MATERIA HISTÓRICA
―(…) me gusta la Historia, pero no escribo
novela histórica; no lo he hecho hasta ahora y
entiendo que difícilmente lo haré. En cambio,
me gusta aferrarme a lo histórico para
tergiversarlo. Tomar de lo histórico lo que me
parece pertinente para la ficción. Sin embargo
saber, aunque lo sepa yo solita, que atrás hay
una carnadura histórica, a mí me conmueve
más a la hora de escribir, que la pura y sola
invención de mi cabeza. Me hace poner más
ocupada y más seria en mi quehacer .‖
Liliana Bodoc
4. CANTAR Y CONTAR OPINANDO…
―Sigo pensando que este mundo así no cierra.
Que hay muchísimas posibilidades de que sea
mejor, mucho más justo, mucho más humano. Y
jamás dejo eso de lado a la hora de escribir.
Jamás me desentiendo de este mundo, de la
esperanza —utópica dirán muchos, y a mí me
importa poco— de transformarlo. Jamás.
Siempre pienso que escribir tiene que ver
también con aportar para transformar el mundo
.‖
Liliana Bodoc
5. HIPÓTESIS
El tópico de la búsqueda de la identidad se
construye a partir de:
1. La referencia histórica se da testimonio de la
existencia de la raíz africana en el mestizaje de los
mendocinos.
2. La denuncia del tratamiento y destino de los africanos
en el Río de la Plata y nuestra provincia.
3. El simbolismo del espejo
7. 1 - Testimonio de la existencia de la raíz africana en el
mestizaje de los mendocinos.
2 - Denuncia del tratamiento y destino de los africanos en el
Río de la Plata y nuestra provincia.
a) Origen y llegada de Atima Imaoma al país como esclava por el
Río de la Plata y su posterior migración a una hacienda en
Mendoza.
b) Vida y padecimientos de Atima Imaoma y su hija Atima Silencio
en tierras mendocinas.
c) La incorporación de los esclavos al Ejército de los Andes como
medio para obtener la libertad.
d) Destino de los esclavos después de 1820
8. • Lorenzo Barcala
• Hijo de esclavos africanos
• Fue liberado por San Martín
• Se incorpora en el ejército en
1818 en el regimiento de
Pardos.
• Infantería del Ejército de los Andes
• 3768 soldados de tropa
• 2500 soldados eran negros
• Volvieron 143
• 710 eran esclavos cuyanos de entre
14 y 55 años
9. DEMOSTRACIÓN: HIPÓTESIS N° 3
El itinerario del espejo simboliza:
1. La trayectoria y camino del pueblo africano en
tierra americana:
El nombre del personaje y el recuerdo
Itinerario del espejo:
• África: origen
• América: inicio - peripecias
• Europa: peripecias - retorno
• América: doble retorno
10. En el itinerario del espejo se simboliza:
2. La conformación de la identidad del pueblo argentino
y suramericano en raíces que se hunden en tres
continentes: África, Europa y América.
El espejo como símbolo de identidad: revela las raíces, la pertenencia
y el origen.
3. El peregrinar del ser humano uniendo geografías y
épocas en un destino común.
La personificación:
lo concreto: libertad del pueblo africano, del pueblo
americano.
lo universal: libertad del SER HUMANO
Enlaza destinos en torno a la libertad:
12. CONCLUSIÓN
La identidad: como entrecruzamiento de
geografías, razas, historias.
Testimonio: de la historia del pueblo africano en
nuestra provincia.
Denuncia: de la forma de vida del pueblo
africano en nuestro país y provincia.
Visibilización: de la temática de la comunidad
africana en nuestra época.
13. “Nunca dejaste de estar
nunca te fuiste
preferimos callarte
ignorarte
desconocer tu raíz en nuestras
raíces
pero estás aquí”
(Oscar Miremont)
14. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
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15. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
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