Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Sistema educativo filmus nuevo
1. PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN FILOSOFÍA
SISTEMA EDUCATIVO
Modelo de relación estado-sociedad y educación
Daniel Filmus
Profesora: Isabel Velazquez de Reyes
2. Teoría y realidad educativa en América
Latina
La educación
Modelo de Estado como factor de Formación del
Oligárquico-liberal dominación ciudadano
Modelo de Estado La educación Formación de
Benefactor como inversión Recursos
Humanos
Crisis del Estado La educación
Formación del
Benefactor reproductora del
actor político y
orden social
social
La educación Formación del
Modelo de Estado sujeto
Post-social ante un nuevo
desafío pedagógico
Década del ´90- Estado Nación recrea su rol con
la educación
3. Teoría y realidad educativa en América
Latina
Sistemas Educativos Latinoamericanos fruto de tres
siglos de modelos coloniales.
Hasta 1950 más de la mitad de la población adulta era
analfabeta.
A partir de 1950 sobrevienen transformaciones
estructurales profundas.
4. Teoría y realidad educativa en América
Latina
Del 70 al 80 la educación es analizada como la
expresión del agotamiento de un patrón de desarrollo y
no como fenómeno coyuntural.
Vinculación entre progreso técnico y educación.
5. Modelo de Estado Oligárquico-Liberal
La educación en manos de las Órdenes Religiosas.
Un escenario social heterogéneo
La educación como un servicio público y una
necesidad del Estado
Cultura institucional latinoamericana legitima el
rol centralizador del Estado.
6. Estado Benefactor
Transforma la educación en un derecho social.
(Universalización)
País agroimportador influenciado por la
heterogénea inmigración europea.
El Estado ofrecía amplias libertades civiles y
restringidas libertades políticas.
La relación educación-economía no pasaba por la
formación de mano de obra calificada.
7. Estado Benefactor
Educar para el crecimiento económico
El Estado enfatizó su carácter marcadamente
intervencionista.
Alianza de los sectores favorecidos con el proceso
de industrialización y del crecimiento del
mercado interno.
El estado se convierte en garante de los derechos
sociales.
La educación como estrategia de capacitación de
mano de obra.
8. Crisis del Estado Benefactor
Desestimación del rol económico de la
educación a partir de 1975.
1973-1974:Educación para la liberación.
1974-1983:Educación para el orden.
1983-1989:Educación para la democracia.
9. Estado Post-Social
El Estado Benefactor se encontraba en crisis.
(fines de los 80).
Surge un Estado que se repliega sobre sí
mismo transfiriendo responsabilidades
hacia el mercado y la sociedad civil.
Nueva relación entre la educación, la
estructura productiva y el mercado de
trabajo.
10. El nuevo Sistema Educativo
Proceso de transformación educativa
Principios de flexibilidad y articulación.
Los objetivos del S.E- se desprenden de una
concepción del hombre y un modelo de
sociedad.
Considera a la educación como proceso
permanente y desarrollo armónico e integral
de las personas.
11. Educación Primaria
Antecedentes históricos
Primaria: la escolaridad aseguraba la
educación
Educacion General Básica: la calidad (resuelta
a nivel curricular) es condición para la
cantidad.
Educación primaria: formación integral,
básica y común
12. Educación Secundaria
Obligatoria
Define modalidades y orientaciones
Habilita a los adolescentes y jóvenes para el ejercicio
pleno de la ciudadanía, para el trabajo y para la
continuidad de estudios.
Uno de sus objetivos: formar sujetos responsables
capaces de utilizar el conocimiento como herramienta
para comprender y transformar constructivamente su
entorno social, ambiental y cultural….
13. Formación Docente
INFoD
Promoverá la construcción de una identidad docente
basada en la autonomía profesional, el vínculo con la
cultura y la sociedad contemporánea, el trabajo en
equipo, el compromiso con la igualdad y la confianza
en las posibilidades de aprendizaje de los/as alumnos/
as.
14. Ley de Educación Nacional
Nº 26.206 (2006)
Fuerte perspectiva social.
Propone la extensión del servicio
considerando las desigualdades.
Continuidad en la Educación Secundaria.
