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Recursos tecnológicos en el aula
Aquí te voy a mostrar el uso de los
recursos tecnológicos para tu
educación.
BENEFICIOS DE LAS TECNOLOGIAS
DIGITALES: computadoras, equipos
multimedia, CD , redes locales, Internet, etc.
• Acceso a una gran cantidad de Información sin
necesidad de desplazarse físicamente ni
invertir gran cantidad de tiempo en buscarlo.
La información de forma multimedia
Acceso a una gran cantidad
de Información
• Favorece a la motivación ya que suele ser más
atractivo y facilita la comprensión de los
mensajes.
La información de forma los
multimedia .
• La información es almacenada de modo tal que
existen distintas unidades de información
internalizados a través de una red.
Formato Hipertextual
Enseñar y aprender con medios y materiales.
Contenido, Imág
enes, Formas
de
representación
Conocimientos
previos
Actitudes
La edad
Los estilos
cognitivos
APRENDIZAJE
Usos pedagógicos:
Televisión educativa (vía satélite).
El multimedio educativo (CD ROOM, DVD)
Internet: web educativas, redes virtuales
para la formación a distancia, materiales
electrónicos para el autoaprendizaje.
Medios, cognición y aprendizaje.
Los atributos tecnológicos: afectan a la difusión de la información. Sus efectos
en el aprendizaje serán despreciables si no se cambia todo el proceso.
Los contenidos:
El impacto del medio en el aprendizaje no está tanto en los mensajes que
transmite como en las formas de codificarlos.
Marcos y situaciones sociales: el uso de los medios
dependerá del contexto, el aprendizaje es independiente a la naturaleza propia
de cualquier medio.
Los sistemas de símbolos: definidos por Salomón como un
conjunto de elementos que representan campos de referencia y se
interrelacionan de acuerdo con ciertas convenciones.

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  • 2. BENEFICIOS DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES: computadoras, equipos multimedia, CD , redes locales, Internet, etc. • Acceso a una gran cantidad de Información sin necesidad de desplazarse físicamente ni invertir gran cantidad de tiempo en buscarlo. La información de forma multimedia Acceso a una gran cantidad de Información • Favorece a la motivación ya que suele ser más atractivo y facilita la comprensión de los mensajes. La información de forma los multimedia . • La información es almacenada de modo tal que existen distintas unidades de información internalizados a través de una red. Formato Hipertextual
  • 3. Enseñar y aprender con medios y materiales. Contenido, Imág enes, Formas de representación Conocimientos previos Actitudes La edad Los estilos cognitivos APRENDIZAJE
  • 4. Usos pedagógicos: Televisión educativa (vía satélite). El multimedio educativo (CD ROOM, DVD) Internet: web educativas, redes virtuales para la formación a distancia, materiales electrónicos para el autoaprendizaje.
  • 5. Medios, cognición y aprendizaje. Los atributos tecnológicos: afectan a la difusión de la información. Sus efectos en el aprendizaje serán despreciables si no se cambia todo el proceso. Los contenidos: El impacto del medio en el aprendizaje no está tanto en los mensajes que transmite como en las formas de codificarlos. Marcos y situaciones sociales: el uso de los medios dependerá del contexto, el aprendizaje es independiente a la naturaleza propia de cualquier medio. Los sistemas de símbolos: definidos por Salomón como un conjunto de elementos que representan campos de referencia y se interrelacionan de acuerdo con ciertas convenciones.