Una presentación que nos permite reflexionar sobre la influencia del conocimiento de la SSR en hombres y mujeres en edad fértil como herramienta para prevenir discapacidades, especialmente en la etapa de la adolescencia.
1. Salud Sexual Y Reproductiva
como herramienta para
prevenir discapacidades en
bebés por nacer
2. En la Conferencia Internacional sobre la Población y el
Desarrollo de El Cairo (CIPD) en 1994, se adoptó el enfoque
de salud sexual y reproductiva basado en los derechos,
que refleja una nueva política global de consenso sobre la
relación existente entre las políticas de población y los
derechos de salud sexual y reproductiva.
3. “Un estado general de bienestar físico, mental y social, y
no de mera ausencia de enfermedades o dolencias,
en todos los aspectos relacionados con el aparato reproductor
y sus funciones y procesos”.
CIPD 1994, El Cairo
4. FUNDAMENTOS DE SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA (SSR)
SALUD SEXUAL
Y
REPRODUCTIVA
Obtener información
De planificación familiar
Capacidad de disfrute de
Vida sexual satisfactoria
Libertad de decisión
Servicios adecuados
de atención en
salud
5. ¿Para que conocer sobre SSR?
SSR
AUTONOMÍA
EN DECISIONES
CONTROL DE
PROCESOS
REPRODUCTIVOS
CREAR CULTURA
DE PREVENCIÓN
MEJORAR
CALIDAD DE
VIDA
6. Los siguientes son algunos Derechos Sexuales y
Reproductivos
• Derecho a la Vida, a la integridad física psíquica y social y a la seguridad
de la persona.
• Derecho a la igualdad y a la no discriminación.
• Derecho a la privacidad.
• Derecho a la libre información y a la educación.
• Derecho a decidir si contraer o no matrimonio y fundar una familia.
• Derecho a decidir si tener o no hijos y cuando tenerlos.
• Derecho a la atención y la protección de la salud.
• Derecho a los beneficios del progreso científico.
• Derecho a una vida libre de violencia.
• Derecho a la igualdad y equidad.
• Derecho a la atención a la salud reproductiva.
7.
8. Un 99% de la
mortalidad materna
corresponde a países
en desarrollo.
La mortalidad
materna es mayor
en zonas rurales y
zonas más pobres
La atención
especializada antes,
durante y después
del parto puede
salvar vida a
mujeres y recién
nacidos
MORTALIDAD MATERNA A NIVEL MUNDIAL
13. SSR y los adolescentes
• Etapa del ciclo vital,
marcada por contextos
culturales en los que se
realiza la “transición”
de la infancia a la edad
adulta.
14. A través del desarrollo de habilidades y
competencias debe cumplir:
• Consolidación de
identidad personal.
• Desarrollar sentido de
pertenencia.
• Logro de
independencia.
• Definición de vocación
y/o ocupación.
UN SUJETO HISTÓRICO Y SOCIAL CON UN PROYECTO DE VIDA POR REALIZAR
CON RESPONSABILIDAD ÉTICA Y SOCIAL
19. Los embarazos en adolescentes son
riesgosos por:
Mortalidad
materno
infantil
elevada
Mayor
número de
gestaciones
Abuso
sexual e ITS
Abortos en
condiciones
precarias
Exclusión
social
Falta de
información
y educación
Ocultar el embarazo retrasa
la consulta prenatal.
20. CONSECUENCIAS EN EL BEBÉ POR NACER
50% más de
probabilidades de
morir en el primer año
de vida.
80% de probabilidades
de morir durante los 5
primeros años de vida
50-60% de
complicaciones en el
embarazo, bajo peso o
nacimiento prematuro
Más probabilidades de
presentar
discapacidades.
21. ESTRATEGIAS EFECTIVAS EN SECTOR
SALUD Y EDUCACIÓN
Tratar sin prejuicios a los
adolescentes.
Salvaguardar intimidad y
confidencialidad.
Reconocer y fomentar el ejercicio
de sus derechos, autoestima, y
autonomía, que les permita
negociar al momento de ejercer
su sexualidad
Brindar la información
adecuada y oportuna
Atender con calidad y
calidez.
22. El embarazo en la adolescencia y los contextos
en los que se desarrollan:
• La educación sexual desplazada de familia a escuela.
• La maduración sexual física se contrapone con la maduración
psico-social.
• Manipulación de sexualidad en los medios.
• La migración de zonas rurales (maternidad temprana).
• La deserción escolar.
• Conductas familiares repetitivas (tolerancia).
• El conocimiento de técnicas anticonceptivas en adolescentes
no es efectiva.
23.
24. El autoconocimiento y el auto
cuidado como herramientas para
prevenir discapacidades
25. AUTOCONOCIMIENTO
RECONOCER EL
CUERPO Y
FUNCIONES
CONOCIMIENTO
DE FERTILIDAD
RESPUESTA A
ESTÍMULO DEL
MEDIO
HABILIDADES
SOCIALES
26. CAPACIDAD DE DECISIÓN SOBRE USO Y CUIDADO DEL CUERPO
AUTOCUIDADO
CONOCIMIENTO
PREVENCIÓN
DE ITS
DE SSR
REGULACIÓN
DE
FECUNDIDAD
PREVENCIÓN
DE VIOLENCIA
VACUNAS
MATERNIDAD Y
PATERNIDAD
RESPONSABLE
AUTOCUIDADO
28. Fertilidad en las mujeres
• La edad reproductiva se inicia
con la primera ovulación y
termina con la ultima.
• Es cíclico y coincide con los
periodos de fertilidad del ciclo
menstrual.
• Se identifica a través de:
• 1.-Moco cervical.
• 2.-Temperatura corporal basal.
• 3.-Cambios en el cuello uterino.
29. Fertilidad en los varones
• La edad reproductiva en los varones
se inicia con la primera eyaculación y
termina con la muerte.
• La fertilidad es de carácter
permanente.
• Ésta realidad impone al hombre su
participación en las decisiones sobre
la fecundidad y reproducción.
.
30. Regulación de natalidad y la prevención de
discapacidades
• Enfatizar las ventajas y
desventajas de métodos
anticonceptivos.
• Promover la corresponsabilidad
de la pareja en el control de la
natalidad.
• Uso de los anticonceptivos
hormonales.
• Uso del DIU.
31. Las ITS y la prevención prenatal de
discapacidades
• Chancro blando.
• Infección por Clamidea.
• Linfogranuloma venéreo.
• Gonorrea.
• Infección por virus del Herpes
simple.
• Sífilis.
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