1. Matriz de planeación Física 2
Unidad 1
Logros
Indicadores de logro
1. Reconoce, en su entorno cotidiano, fenómenos relacionados con el movimiento armónico simple.
• Describe el movimiento de un cuerpo que presenta un movimiento armónico simple.
• Identifica los movimientos periódicos producidos por una fuerza recuperadora.
2. Identifica, en su entorno, fenómenos en los cuales se encuentra presente la energía de los sistemas oscilantes.
• Aplica el movimiento armónico simple al estudio del péndulo simple y de una masa suspendida de un resorte.
• Aplica el principio de la conservación de la energía mecánica en el estudio del movimiento armónico simple.
3. Establece relaciones entre los elementos asociados al movimiento armónico simple.
• Describe el movimiento armónico simple por medio de tablas y gráficos.
• Establece relaciones y diferencias entre los conceptos de período y frecuencia.
• Identifica la relación entre elongación y amplitud en un movimiento oscilatorio.
4. Explica la conservación de la energía mecánica para un oscilador armónico.
• Identifica las fuerzas que actúan sobre la masa de un péndulo en reposo.
• Reconoce la energía potencial gravitacional y la energía cinética para un péndulo.
• Describe las transformaciones de energía que se producen en el movimiento armónico.
5. Caracteriza el movimiento de un sistema masa-resorte como armónico simple desde la cinemática y la dinámica.
• Determina y analiza características de un sistema masa-resorte.
• Resuelve problemas relacionados con los sistemas masa-resorte y con la energía total.
2
3
2. Matriz de planeación Física 2
Unidad 2
Logros
Indicadores de logro
1. Reconoce, en su entorno, fenómenos ondulatorios y realiza un análisis sencillo de su comportamiento.
• Identifica las características de un movimiento ondulatorio.
• • Calcula experimentalmente la velocidad de propagación de una onda.
2. Realiza experimentos relacionados con los fenómenos ondulatorios.
• Reconoce experimentalmente fenómenos ondulatorios e interpreta de manera gráfica los resultados experimentales.
• Identifica el fenómeno de interferencia de ondas como el resultado de la superposición de dos o más ondas que se propagan en el mismo sentido.
3. Determina las condiciones en las cuales se dan los fenómenos ondulatorios.
• Analiza las condiciones en las cuales se presentan los diferentes fenómenos ondulatorios.
• Formula hipótesis en la resolución de problemas relacionados con ondas.
• A partir de situaciones cotidianas, analiza las implicaciones de los fenómenos ondulatorios.
4. Describe el movimiento ondulatorio que se produce a través de diferentes medios.
• Identifica los elementos que se distinguen en un movimiento ondulatorio periódico.
• Aplica la relación entre longitud de onda, frecuencia y velocidad de las ondas para analizar la dependencia entre ellas.
• Describe la diferencia entre ondas mecánicas y ondas electromagnéticas a través de modelos.
5. Explica los cambios que pueden experimentar las ondas en su camino de propagación.
• Identifica los fenómenos físicos que caracterizan un movimiento ondulatorio.
• Reconoce los fenómenos ondulatorios unidimensionales y bidimensionales.
• Elabora hipótesis acerca del comportamiento de los frentes de onda en la reflexión y la refracción.
2
3
3. Matriz de planeación Física 2
Unidad 3
Logros
Indicadores de logro
1. Reconoce, en su entorno, el comportamiento de los fenómenos sonoros.
• Calcula la velocidad de propagación del sonido.
• Identifica los fenómenos acústicos y resuelve problemas.
2. Identifica, en su entorno, los instrumentos musicales como sistemas resonantes.
• Reconoce las ondas que se forman en una cuerda sonora.
• Identifica las clases de tubos sonoros que existen.
3. Establece cómo se generan las diferentes notas en los instrumentos de cuerda.
• Interpreta situaciones relacionadas con cuerdas y tubos sonoros.
• Analiza variables para la resolución de problemas con cuerdas y tubos sonoros.
4. Identifica las características ondulatorias del sonido y su uso en la física.
• Reconoce el tono, la intensidad y el timbre como las características del sonido.
• Conoce la importancia del efecto Doppler en el estudio del sonido.
• Explica el comportamiento del oído humano.
5. Describe las propiedades de las ondas en los fenómenos sonoros.
• Identifica las ondas estacionarias que se forman en una cuerda con extremos fijos.
• Diferencia las ondas que se producen en un tubo abierto y en uno cerrado.
• Describe la producción del sonido en cuerdas y tubos sonoros a partir de las ondas estacionarias.
• Determina la frecuencia fundamental y los armónicos en cuerdas y tubos sonoros.
2
4. Matriz de planeación Física 2
Unidad 4
Logros
Indicadores de logro
1. Reconoce los fenómenos relacionados con la propagación de la luz.
• Interpreta los fenómenos ópticos a partir de la propagación rectilínea de la luz.
2. Identifica, en su entorno, el fenómeno de reflexión de la luz.
• Determina las imágenes que se forman en los espejos planos y esféricos.
3. Identifica, en su entorno, el fenómeno de refracción de la luz.
• Reconoce algunas aplicaciones de la refracción de la luz.
4. Reconoce el proceso histórico del desarrollo de las teorías sobre la luz.
• Describe el comportamiento de la luz al reflejarse y refractarse.
• Identifica los fenómenos de interferencia y difracción de la luz.
• Describe los efectos de la dispersión de la luz.
• Explica la formación del color en películas delgadas.
5. Aplica las leyes de reflexión de la luz para la obtención gráfica y analítica de la imagen de un objeto situado frente a un espejo.
• Diferencia las imágenes obtenidas por un objeto situado frente a un espejo cóncavo y frente a uno convexo.
• Encuentra la posición, el tamaño y la naturaleza de la imagen producida por un espejo.
6. Identifica los pasos para la construcción de imágenes producidas por lentes.
• Encuentra la relación entre una lente y el ojo humano.
• Determina la posición, el tamaño y la naturaleza de la imagen producida por una lente.
7. Utiliza técnicas geométricas y analíticas para construir imágenes en espejos planos y esféricos.
• Caracteriza las situaciones relacionadas con óptica geométrica.
• Construye y analiza gráficas relacionadas con problemas de óptica geométrica.
2
5. Matriz de planeación Física 2
Unidad 5
Logros
Indicadores de logro
1. Reconoce el funcionamiento de las cargas eléctricas.
• Identifica la fuerza que existe entre cargas eléctricas.
• Establece la existencia de dos tipos de carga eléctrica.
• Determina propiedades de las fuerzas eléctricas.
2. Aplica la ley de Coulomb para calcular fuerzas eléctricas sobre partículas cargadas.
• Describe las fuerzas eléctricas en cargas puntuales mediante la ley de Coulomb.
• Establece relaciones entre la ley de Coulomb y las leyes de Newton.
3. Determina la fuerza gravitacional que ejerce la Tierra sobre un objeto.
• Reconoce el concepto de campo eléctrico y potencial eléctrico.
4. Describe el comportamiento de algunos objetos cuando se les acerca un objeto cargado eléctricamente.
• Identifica algunas aplicaciones del campo eléctrico.
• Identifica la diferencia entre conductores y aislantes.
• Reconoce la diferencia entre carga por contacto y carga por inducción.
• Explica la relación de la fuerza eléctrica con el valor de las cargas y la distancia que las separa.
• Determina la relación entre potencial eléctrico y energía potencial eléctrica.
5. Aplica el concepto de campo eléctrico.
• Identifica las líneas de fuerza de un campo eléctrico creado por cargas eléctricas.
• Describe las líneas de fuerza del campo eléctrico y su relación con las superficies equipotenciales.
• Calcula el campo eléctrico que producen las cargas.
2
6. Matriz de planeación Física 2
Unidad 6
Logros
Indicadores de logro
1. Reconoce la medida de la corriente y del voltaje.
• Reconoce los instrumentos utilizados en la medición de la corriente y el voltaje.
• Identifica la forma en la cual se conecta el amperímetro y el voltímetro para la medición de la corriente y el voltaje.
2. Identifica el funcionamiento de un circuito eléctrico.
• Identifica cuándo un circuito eléctrico está cerrado y cuándo está abierto.
• Reconoce cuándo una conexión pone una pila en cortocircuito.
3. Identifica en su entorno fenómenos relacionados con la electricidad y las propiedades eléctricas.
• Identifica el concepto de corriente.
• Identifica las fuentes de voltaje.
• Describe situaciones mediante el concepto de resistencia eléctrica.
• Describe situaciones en las que se presenta el efecto Joule.
4. Resuelve circuitos donde determina diferencias de potencial y resistencias equivalentes.
• Describe circuitos de uso cotidiano y resuelve problemas.
• Argumenta procedimientos empleados para resolver circuitos en serie, paralelo y mixtos.
5. Reconoce la importancia de los circuitos eléctricos y los identifica en su entorno.
• Reconoce el concepto de circuito eléctrico.
• Explica transformaciones de energía que se producen en algunas situaciones relacionadas con el funcionamiento de los circuitos.
• Aplica las leyes de Kirchhoff en la solución de circuitos eléctricos.
6. Analiza, entiende y explica el proceso que permite el uso de la energía eléctrica.
• Describe algunas características de artefactos que funcionan con energía eléctrica.
• Comprende la importancia de la energía eléctrica en el diario vivir.
• Relaciona y analiza medidas de energía eléctrica.
2
7. Matriz de planeación Física 2
Unidad 7
Logros
Indicadores de logro
1. Identifica, en su entorno, las aplicaciones del magnetismo en los avances tecnológicos.
• Describe la variación del campo magnético.
• Analiza el comportamiento del campo magnético.
2. Reconoce la producción de corriente eléctrica a partir de campos magnéticos.
• Identifica el concepto de flujo del campo magnético.
• Reconoce algunas aplicaciones de la inducción electromagnética.
3. Reconoce los diferentes tipos de magnetismo.
• Establece la diferencia entre el magnetismo natural y el magnetismo artificial.
• Identifica las líneas de campo producidas por un imán.
• Describe el efecto de un campo magnético sobre una carga eléctrica en movimiento.
4. Identifica la transmisión de la corriente eléctrica.
• Reconoce los esquemas de la red de distribución de la energía eléctrica.
• Describe la transmisión de energía desde las centrales eléctricas hasta las ciudades.
• Identifica el voltaje y la corriente en un transformador.
• Explica la relación entre campo magnético variable y la fuerza electromotriz inducida.
5. Calcula la fem y la dirección de corrientes inducidas.
• Caracteriza y describe fenómenos físicos mediante las leyes de Faraday y de Lenz.
• Relaciona variables de las leyes estudiadas para la resolución de problemas.
• Participa activamente en la resolución de problemas.
6. Describe el comportamiento de dispositivos basados en el magnetismo.
• Establece relaciones entre variables asociadas al funcionamiento de algunos instrumentos.
• Resuelve problemas asociados con el funcionamiento de algunos instrumentos y campos magnéticos.
• Establece relaciones entre variables asociadas al funcionamiento de algunos instrumentos.
2
8. Matriz de planeación Física 2
Unidad 8
Logros
Indicadores de logro
1. Comprende los conceptos de la física cuántica.
• Analiza la reseña histórica en relación con el átomo.
• Diferencia entre las clases de espectros.
2. Proporciona explicaciones a partir de la contracción de la longitud y la dilatación del tiempo.
• Reconoce los antecedentes de la teoría de la relatividad.
• Identifica los postulados de la teoría de la relatividad.
3. Proporciona explicaciones mediante fundamentos de los modelos atómicos.
• Determina la relación entre los espectros atómicos y los átomos de las sustancias que los producen.
• Identifica los conceptos de protón, neutrón y peso atómico.
4. Analiza las implicaciones de la teoría de la relatividad y la teoría cuántica en los conceptos de la física.
• Reconoce la diferencia de la longitud y el tiempo para dos observadores de acuerdo con la teoría de la relatividad.
• Proporciona explicaciones a partir de la contracción de la longitud y la dilatación del tiempo.
• Determina el rango de validez de la física clásica.
• Analiza las implicaciones de la teoría de la relatividad y la teoría cuántica en los conceptos de la física clásica.
• Determina la relación entre los espectros atómicos y los átomos de las sustancias que las producen.
2
