2. Un profesional que tiene la capacidad teórica-práctica para
direccionar, desarrollar y potencializar de forma integral un plantel
de jugadores de fútbol que buscan un nivel de rendimiento
calificado .
3. Edad Escolar Edad Escolar Edad Escolar
Temprana Media Avanzada
7-11 años
11-15 años
16-19 años +
4. •Se ha realizado un proceso de formación desde edades tempranas en donde
el jugador de ésta edad ya debe haberse consolidado técnicamente en un 95%
• Existe un aumento muy progresivo de la fuerza , por tanto es una edad
propicia para comenzar a ganar masa muscular por medio del ejercicio
Isotónico o con peso exógeno .
•Se consolida el estilo propio de cada jugador , así como su personalidad y
características mas relevantes .
• Presenta los niveles mal altos de deserción , debido a una gama muy amplia
de factores externos e internos que inciden directamente.
•El jugador presenta conocimientos mas profundos acerca del juego , CI ↑;
por tanto es la edad clave para enseñarle la táctica propiamente dicha .
5.
6. • Debe conocer a plenitud la categoría división o población con la que está
trabajando ; es decir ,sus características ( falencias , virtudes , etc.)
• Tener bases teóricas suficientes para tomar las mejores decisiones.
• Tener fundamentos para entender los cambios bioquímicos y fisiológicos
que ocurren dentro del cuerpo de sus jugadores y así poder potenciar sus
capacidades en el menor tiempo con la carga adecuada evitando lesiones.
• Elocuencia , poder de convencimiento ,e ideas claras que puedan ser
transmitidas hacia los jugadores de forma acertada.
• Buscar renovar sus conocimientos y actualizarse constantemente con base a
sus saberes y aprendizajes .
• Ser persona y fomentar la formación integral del deportista .
7. La Pedagogía dentro del proceso de enseñanza del fútbol juega
un papel muy importante , debe haber un equilibrio entre los
conocimientos teóricos del entrenador y la forma como se
transmite , ese equilibrio toma el nombre de pedagogía .
PEDAGOGÍA
Teoría Práctica
8. Es importante que cada entrenador haya tenido una formación propicia que le
permita desenvolverse con éxito frente a su vocación, que tenga de forma integral
los conocimientos pertinentes acerca del juego del fútbol y sobre todo de los
comportamientos que puede desarrollar un jugador en su paso por el proceso de
aprendizaje; entre estos conocimientos básicos del entrenador podemos clasificar:
√ Conocimientos tácticos
√ Reglamento del juego
√ Biomecánica de Ejecución de Ejercicios
√ Fisiología y Anatomía Básica.
√ Psicología Básica
√ Pedagogía Básica.
√ Metodología y Didáctica de Enseñanza
9. La comunicación es una de
las cualidades primordiales
que debe saber utilizar un
entrenador , es imprescindible
que éste sepa transmitirle con
seguridad y poder de
convencimiento cada
información que quiere que el
deportista adquiera .
Por ejemplo en una práctica y
partido se deben utilizar las
palabras adecuadas y
concisas para que el jugador
pueda entender la intención
del entrenador .
10. No se trata solamente de buscar que el jugador sea el mejor dentro de la
cancha , debemos como entrenadores buscar que el deportista tenga un
desarrollo integral ; es decir que es obligación de nosotros trasmitirle valores
y enseñarles a ser personas . Por tanto como entrenadores debemos dar
ejemplo y ser un referente para nuestros jugadores .
11. En una pirámide organice según su criterio el orden de las siguientes
características fundamentales de un entrenador.
•Conocimientos teóricos
.
•Valores y formación integral
•Espíritu Competitivo
•Biomecánica de Ejecución.
• Actualización Constante
13. BIBLIOGRAFÍA
• Talaga Jerzy , El Entrenamiento del Futbol , Editorial
Pueblo y Educación 1989.
•Goma Oliva Antonio , Manual del Entrenador del Futbol
Moderno , Paidotribo Editorial 2007.
