1. Las habilidades de pensamiento y
su importancia en el desarrollo de
competencias comunicativas
Simposio
•Carolina López
•Zulma Garzón
•Laura Vargas
•Catalina Mora
•Lizzeth Campos

2. Contenido
1. Concepto de habilidad 8. Actualidad: retos de los
2. Concepto de competencia profesionales para el
3. Enfoque de las desarrollo de competencias
competencias comunicativas
4. Concepto de habilidad de 9. Conclusiones: cómo actúan
pensamiento las habilidades de
5. ¿Cuáles son las habilidades pensamiento en el desarrollo
de pensamiento? de las competencias
comunicativas
6. Concepto de competencia
comunicativa
7. Habilidades comunicativas

3. 1. Concepto de habilidad
• “Grado de competencia de un sujeto
concreto frente a un objetivo
determinado, es su potencial para
adquirir y manejar nuevos
conocimientos y destrezas” (Argüelles
D. y Nagles N., 2012)
• Permiten al individuo desempeñarse
adecuadamente en diferentes tareas y se
desarrollan en el proceso de
aprendizaje.

4. 2. Concepto de competencia
• “Capacidad productiva de un
individuo que se define y mide en
términos de desempeño (logro) real
y demostrando en determinado
contexto de trabajo y que no resulta
solo de la instrucción, sino de la
experiencia en situaciones
concretas de ejercicio ocupacional”
(OIT, 2002)
• Permite al individuo ser vigente,
útil y eficaz en determinado
contexto.

5. 3. Enfoque de las competencias
Ser
Saber
Saber
hacer
Aprender a aprender

6. 4. Concepto de habilidad de
pensamiento
• Las habilidades del
pensamiento son
procedimientos aprendidos
desarrollados por los
estudiantes que potencian y
facilitan la adquisición y
producción de conocimiento
y a su vez el desarrollo del
aprendizaje

7. 5. ¿Cuáles son las habilidades de
pensamiento?

8. 6. Concepto de competencia
comunicativa
• Las competencias comunicativas son
capacidades del individuo para interactuar con
otros por medio del lenguaje. Para ello se debe
desarrollar la habilidad de expresarse oral y
textualmente, de escuchar atentamente, así
como de desempeñar una lectura adecuada.

9. 7. Habilidades comunicativas
P
R
R
E
O
C
D
E
U
P ESCUCHAR HABLAR
C
T
T
I
I
V
V
A
A
S
S
LEER ESCRIBIR

10. 8. Actualidad: retos de los profesionales
para el desarrollo de competencias
comunicativas
• “La sorprendente evolución
de la tecnología motiva
importantes cambios en las
formas de planear, realizar y
evaluar los procesos
educativos. Las distancias se
acortan y el acceso a la
información se amplía y
simplifica en grandes
proporciones” (Olarte, M.
2003)

11. 9. Conclusiones
• Las habilidades de pensamiento mejoran las competencias comunicativas del
individuo al darle bases para tener una comunicación fluida en diferentes contextos.
• El ser humano se ha destacado por su ingenio y por el uso de las habilidades del
pensamiento dentro de las competencias comunicativas, es por eso que ahora en un
mundo competitivo hay que pulir no solamente nuestras habilidades, sino también
incentivar la búsqueda diaria de herramientas para un mejor desarrollo del
conocimiento.
• Las habilidades del pensamiento son procesos indispensables desarrollarlos con la
finalidad de tener una respuesta objetiva de los distintos fenómenos de la naturaleza ,
la sociedad y el propio pensamiento
• El pensamiento es lenguaje; lenguaje procesado en diversas categorías o tipos,
dependiendo del nivel de comprensión del mismo lenguaje y la capacidad de
generación y construcción de esquemas mentales o arquetipos teórico-prácticos

12. 10. Bibliografía
• Argüelles D. y Nagles N. (2012) Estrategias para promover procesos
de aprendizaje autónomo. Universidad EAN, 139-268.
• Sierra, G. y Vanegas, N. (2011) Construcción del Discurso: hacia la
formación de un profesional competente en el uso del lenguaje.
Universidad EAN, 17-82.
• Olarte, M. (2003). LA INTERCULTURALIDAD HOY, COMO
TENDENCIA EDUCATIVA. (Spanish). Revista Panamericana De
Pedagogía: Saberes Y Quehaceres Del Pedagogo, (4), 77-94.