Este documento describe las etapas de la adolescencia y la adultez. Durante la adolescencia, los individuos experimentan cambios físicos, emocionales y cognitivos rápidos, incluida la maduración sexual y el desarrollo de la identidad. En la adultez, los cambios físicos incluyen la pérdida de elasticidad de la piel y el deterioro de los sentidos. Cognitivamente, los adultos continúan aprendiendo pero su procesamiento se ralentiza con la edad. Socialmente, los adultos jóvenes se enf
3. ADOLESCENCIA
CAMBIOS FISICOS –BIOLOGICOS CAMBIOS EMOCIONALES
• Aceleración y desaceleración (al final de esta etapa)
del crecimiento óseo y de los órganos internos
• Cambios en la composición corporal
• -Maduración sexual (aparato reproductor y de los
caracteres sexuales secundarios).
Aumento del peso por aumento de la masa
muscular y de la densidad de los huesos.
• Redistribución de la grasa corporal
• En los chicos la madurez sexual se manifiesta con la
producción de espermatozoides que ocurre como
media a los 13 años pero puede ocurrir entre los 10
y 14. En las chicas aparición de la primera
menstruación aparece como media a los 12 años
aunque puede ser normal entre los 9 y los 17 años
• Es una edad llena de cambios rápidos en su estado
emocional: el mal genio y una gran necesidad por
la privacidad, así como la tendencia a ser
temperamentales.
• A veces los cambios parecen exagerados.
• "De momento quieren que se les trate y les cuide
como a un niño pequeño. Pero cinco minutos más
tarde quieren que los adultos se alejen de ellos,
diciendo, 'Déjame hacerlo sólo'". Puede ser
beneficioso si usted les ayuda a comprender que
están atravesando una etapa con muchos y grandes
cambios, cambios que no siempre parecen resultar
en el progreso.“
La adolescencia temprana, generalmente entre los 12 y 13 años
de edad; adolescencia media, entre los 14 y 16 años de edad;
y adolescencia tardía, entre los 17 y 21 años de edad.
4. COGNICIÓN SOCIAL
• Durante la adolescencia, la mayoría de los
jovencitos avanzan dramáticamente en la forma en
que piensan, razonan y aprenden.
• Puede resolver problemas y anticipar las
consecuencias o considerar distintos puntos de
vista o de acción. Por primera vez, ellos pueden
reflexionar sobre lo que pudiera ser, en vez de lo
que es.
• Estos cambios mentales también se aplican a su
vida emocional.
• Los cambios mentales causan que los adolescentes
consideren quienes son y quiénes quieren llegar a
ser
• Podrán pensar más como los adultos, pero todavía
carecen de la experiencia necesaria para actuar
como adultos.
• El papel de los amigos va adquiriendo importancia.
El acercamiento a los compañeros complementa la
relación con los padres.
• Las amistades de los adolescentes suponen una
relación mutua en la que los amigos se cuidan,
comparten pensamientos y sentimientos y se
consuelan entre si. La mayoría de los adolescentes
tienen un amigo íntimo en quien confiar.
• La popularidad se vuelve importante.
• Las chicas comienzan a tener citas un año antes
que los chicos, esto se debe a que las chicas entran
en la pubertad más temprano y a que salen con
chicos mayores.
• Se relacionan con diferentes grupos para poder
sentirse pertenecientes y lograr encontrar su
identidad.
• Consumo de drogas, alcohol e incluso llegar a la
delincuencia si no son bien “guiados”.
https://www.youtube.com/watch?v=kvYXPQ0XxL8
5. ADULTEZ
CAMBIOS FISICOS –BIOLOGICOS
• Temprana
En esta etapa, la persona puede continuar
añadiendo un poco de altura y peso a su marco
adolescente. El cuerpo continúa sometiéndose a
importantes cambios hormonales.
• Media
Uno de los cambios más notables es la pérdida de
elasticidad en la piel, especialmente en la cara. Esto
se traduce en líneas de expresión y arrugas que se
ven como uno de los primeros signos de
envejecimiento.
• Tardía
La piel continúa perdiendo elasticidad como lo hizo
en la adultez media, resultando en líneas más
profundas de expresión y arrugas. Manchas de la
edad o manchas marrones en la piel, a menudo se
forman. La vista, olfato, audición, se deterioran.
La adultez es la etapa comprendida entre los 18 y los 60 años
aproximadamente. En esta etapa de la vida el individuo
normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y
psíquico.
https://www.youtube.com/watch?v=413eCq3XmIg
6. • .
COGNICIÓN SOCIAL
• El deterioro de la cognición debido al
envejecimiento se centra en
4 mecanismos:
Velocidad de procesamiento
Memoria operativa
Procesos de control ejecutivo
Memoria a largo plazo
• La capacidad de aprendizaje depende de la
motivación y de los
intereses de las personas más que de su
inteligencia.
• Sabiduría por experiencia
• Pueden aprender nuevas habilidades.
• Tener una profesión terminada.
• Uno de los principales objetivos del adulto joven es
encontrar un trabajo que permita la generatividad
y suficiente dinero para vivir independientemente
de los padres. Los adultos jóvenes escogen puestos
de trabajo bien remunerados, relegando a un
segundo lugar la satisfacción con el mismo. Los
adultos mayores prefieren ocupar puestos menos
remunerados pero que les permitan mayor
satisfacción laboral.
• Compromisos, relación de pareja. Formar una
familia.
• Muchas veces al llegar a la adultez tardía ya no se
cuenta con amigos, debido a que se descuidaron
por enfocarse mucho en lo laboral.
