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Esta etapa se caracteriza por el total desarrollo biológico y 
psíquico en la mayoría de individuos, su carácter, 
decisiones, necesidades deseos y personalidad se 
presentan parcialmente firmes y seguros.
Edad Adulta 
temprana ( Desde 
los 20 hasta los 40 
años) 
Edad Adulta 
Intermedia (Desde 
los 40 a los 65 
años) 
Edad Adulta Tardía 
(65 años en 
adelante)
Esta etapa es el primer paso para definir su condición de adulto, se caracteriza por : 
• La gran resistencia física y abundante energía ( el pico mas alto se encuentra entre los 20 y 25 años, luego inicia 
un declive). 
• La búsqueda de la independencia financiera y emocional de los padres se logra evidenciar cuando el sujeto elige 
su carrera y posteriormente ingresa a una institución para formarse como profesional. 
Durante estas dos décadas, se toman las decisiones mas importantes, donde se dan cambios sociales, 
profesionales y familiares, estos están condicionados por las expectativas, la clase social, sexo y en un menor grado 
por la raza.
• Se evidencian decisiones como: 
• El Matrimonio. 
• Estilo de vida. 
• el interés por descubrir como se satisface sexualmente , le da a el adulto el estatus de experimentador. 
La incertidumbre de esta etapa respecto a la practicas sexuales de la adolescencia pueden causar culpa 
debido a la inmoralidad e irresponsabilidad de en estos años. 
En esta época se realiza una mirada al pasado con función en el futuro, algunos pasan 
por este periodo sin experimentar mayores dificultades, mientras que otros padecen 
crisis y se encuentran intolerables.
En esta época, se podría hablar de la etapa de la adultez propiamente dicha, donde el sujeto 
participa plenamente de actividades sociales, se constituye su vida profesional y familiar. 
Las principales preocupaciones de en la edad adulta intermedia son: 
• Conservar el buen trabajo, la pareja, cuidar a los padres ancianos e hijos (niños y/o 
adolescentes). 
Se caracteriza por se una época de irritabilidad con la pareja a pareja, hijos, amigos y 
compañeros de trabajo, se cree que es una respuesta generada por el miedo a la perdida de la 
autoridad; a partir de este momento, los cambios físicos y emocionales son mas notables.
El envejecimiento es acompañado de un declive cognitivo, 
relacionado con la memoria, aprendizaje, capacidad 
psicomotora y sensorial ello supone una dificultad para 
detectar, interpretar y responder en relación al los estímulos 
del ambiente.
Vista: la agudeza visual 
tiende a reducirse 
partir de los 50 años, 
los problemas mas 
comunes son para 
dificultad detectar 
colores(verde, azul, 
violeta), ver con 
luminosidad reducida, 
adaptarse a cambios de 
luminosidad y enfocar 
objetos cercanos. 
Audición: Estos 
problemas aumentan 
progresivamente a 
partir de los 40-50 
años, suelen pasar mas 
desapercibidos, la 
perdida progresiva de 
la sensibilidad auditiva 
es más común en 
hombres que en 
mujeres; otros 
inconvenientes son la 
incapacidad para 
localizar sonidos y 
zumbidos constantes. 
Olfato: La disminución 
en esta capacidad no 
es universal, suele ser 
pequeña, mas bien 
resultan desagradables 
algunos olores. 
Tacto: su disminución 
inicia alrededor de la 
50 años, ello se 
atribuye a la 
disminución de 
receptores y su 
sensibilidad, una señal 
de dicho descenso es la 
insensibilidad a 
temperaturas 
extremas. 
Gusto: Esta sentido 
permanece casi que 
intacto hasta la vejez, 
las dificultades tiene 
mas relación con el 
olor y la memoria que 
con el sabor.
La Atención: es un proceso complejo, en el 
cual intervienen factores como la 
dificultad, novedad, velocidad, clasificación 
y cantidad de información, se evidencia un 
deterioro en los adultos, ya que sus 
funciones a lo largo del tiempo cada vez se 
vuelven mas lentas y disminuyen sus 
habilidades para procesar la información. 
La Memoria: “Las capacidades de la memoria 
pueden declinar, mientras que los contenidos 
aumentar”. La MS y la MCP suelen verse menos 
afectadas que la MLP, su declive mas pronunciado 
se puede observar alrededor delos 70 años; los 
recuerdos episódicos de la memoria declarativa se 
ven mas afectados que los semánticos.
• La inteligencia fluida, relacionada con procesos cognitivos básicos, tiende a disminuir en esta etapa, 
mientras que la cristalizada, todos aquellos conocimientos que se adquieren a lo largo del ciclo vital y 
tiene que ver con la aplicación de la inteligencia fluida a contenidos culturales y académicos por lo 
general aumenta. 
• La creatividad por ejemplo se relaciona con la inteligencia fluida, ya que supone una habilidad para dar 
soluciones nuevas, debido a que esta ha sido poco estudiada no se tiene registros que permitan un 
desarrollo innovador que presente nuevos resultados, esta lleva a disminuir alrededor de los 30 años. 
Se debe tener en cuenta que para personas que han cultivado sus talento durante la vida y esta es 
importante. 
• la sabiduría culturalmente mas antigua que al creatividad, en algunas culturas es considerada un 
privilegio de la vejez, esta guiada por valores sociales, éticos y morales.” La persona sabia es Inteligente, 
pero no al contrario”; quienes son considerados sabios sueles presentar tolerancia a la ambigüedad, 
aprecian lo difícil, hacen juicios justos tiene capacidad de comprensión y empatía.

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Etapas de la Edad Adulta

  • 1. Esta etapa se caracteriza por el total desarrollo biológico y psíquico en la mayoría de individuos, su carácter, decisiones, necesidades deseos y personalidad se presentan parcialmente firmes y seguros.
  • 2. Edad Adulta temprana ( Desde los 20 hasta los 40 años) Edad Adulta Intermedia (Desde los 40 a los 65 años) Edad Adulta Tardía (65 años en adelante)
  • 3. Esta etapa es el primer paso para definir su condición de adulto, se caracteriza por : • La gran resistencia física y abundante energía ( el pico mas alto se encuentra entre los 20 y 25 años, luego inicia un declive). • La búsqueda de la independencia financiera y emocional de los padres se logra evidenciar cuando el sujeto elige su carrera y posteriormente ingresa a una institución para formarse como profesional. Durante estas dos décadas, se toman las decisiones mas importantes, donde se dan cambios sociales, profesionales y familiares, estos están condicionados por las expectativas, la clase social, sexo y en un menor grado por la raza.
  • 4. • Se evidencian decisiones como: • El Matrimonio. • Estilo de vida. • el interés por descubrir como se satisface sexualmente , le da a el adulto el estatus de experimentador. La incertidumbre de esta etapa respecto a la practicas sexuales de la adolescencia pueden causar culpa debido a la inmoralidad e irresponsabilidad de en estos años. En esta época se realiza una mirada al pasado con función en el futuro, algunos pasan por este periodo sin experimentar mayores dificultades, mientras que otros padecen crisis y se encuentran intolerables.
  • 5. En esta época, se podría hablar de la etapa de la adultez propiamente dicha, donde el sujeto participa plenamente de actividades sociales, se constituye su vida profesional y familiar. Las principales preocupaciones de en la edad adulta intermedia son: • Conservar el buen trabajo, la pareja, cuidar a los padres ancianos e hijos (niños y/o adolescentes). Se caracteriza por se una época de irritabilidad con la pareja a pareja, hijos, amigos y compañeros de trabajo, se cree que es una respuesta generada por el miedo a la perdida de la autoridad; a partir de este momento, los cambios físicos y emocionales son mas notables.
  • 6.
  • 7. El envejecimiento es acompañado de un declive cognitivo, relacionado con la memoria, aprendizaje, capacidad psicomotora y sensorial ello supone una dificultad para detectar, interpretar y responder en relación al los estímulos del ambiente.
  • 8. Vista: la agudeza visual tiende a reducirse partir de los 50 años, los problemas mas comunes son para dificultad detectar colores(verde, azul, violeta), ver con luminosidad reducida, adaptarse a cambios de luminosidad y enfocar objetos cercanos. Audición: Estos problemas aumentan progresivamente a partir de los 40-50 años, suelen pasar mas desapercibidos, la perdida progresiva de la sensibilidad auditiva es más común en hombres que en mujeres; otros inconvenientes son la incapacidad para localizar sonidos y zumbidos constantes. Olfato: La disminución en esta capacidad no es universal, suele ser pequeña, mas bien resultan desagradables algunos olores. Tacto: su disminución inicia alrededor de la 50 años, ello se atribuye a la disminución de receptores y su sensibilidad, una señal de dicho descenso es la insensibilidad a temperaturas extremas. Gusto: Esta sentido permanece casi que intacto hasta la vejez, las dificultades tiene mas relación con el olor y la memoria que con el sabor.
  • 9. La Atención: es un proceso complejo, en el cual intervienen factores como la dificultad, novedad, velocidad, clasificación y cantidad de información, se evidencia un deterioro en los adultos, ya que sus funciones a lo largo del tiempo cada vez se vuelven mas lentas y disminuyen sus habilidades para procesar la información. La Memoria: “Las capacidades de la memoria pueden declinar, mientras que los contenidos aumentar”. La MS y la MCP suelen verse menos afectadas que la MLP, su declive mas pronunciado se puede observar alrededor delos 70 años; los recuerdos episódicos de la memoria declarativa se ven mas afectados que los semánticos.
  • 10. • La inteligencia fluida, relacionada con procesos cognitivos básicos, tiende a disminuir en esta etapa, mientras que la cristalizada, todos aquellos conocimientos que se adquieren a lo largo del ciclo vital y tiene que ver con la aplicación de la inteligencia fluida a contenidos culturales y académicos por lo general aumenta. • La creatividad por ejemplo se relaciona con la inteligencia fluida, ya que supone una habilidad para dar soluciones nuevas, debido a que esta ha sido poco estudiada no se tiene registros que permitan un desarrollo innovador que presente nuevos resultados, esta lleva a disminuir alrededor de los 30 años. Se debe tener en cuenta que para personas que han cultivado sus talento durante la vida y esta es importante. • la sabiduría culturalmente mas antigua que al creatividad, en algunas culturas es considerada un privilegio de la vejez, esta guiada por valores sociales, éticos y morales.” La persona sabia es Inteligente, pero no al contrario”; quienes son considerados sabios sueles presentar tolerancia a la ambigüedad, aprecian lo difícil, hacen juicios justos tiene capacidad de comprensión y empatía.