1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Luz Velásquez.

2. EVOLUCIÓN DE LA PSICOLOGÍA
 ETAPA PRE-CIENTÍFICA
1. Dualismo mente – cuerpo
Nuestra mente es más que sólo nuestro cerebro. Este concepto implica que
nuestra mente tiene una dimensión inmaterial, espiritual, que incluye la
conciencia y posiblemente a un atributo eterno.
Existencia del alma

3. 2. Hipócrates
El enfoque terapéutico se basaba en el poder curativo de la naturaleza.
Según esta doctrina, el cuerpo contiene de forma natural el poder
intrínseco de sanarse («physis») y cuidarse. La terapia hipocrática se
concentraba simplemente en facilitar este proceso natural. Para
hacerlo, Hipócrates creía que «el reposo y la inmovilidad eran de gran
importancia».
 Sanguíneo
 Melancólico
 Colérico
 Flemático

4. 3. Sócrates
Desarrolla un método práctico basado en el diálogo, en la conversación, la
"dialéctica", en el que a través del razonamiento inductivo se podría esperar
alcanzar la definición universal de los términos objeto de investigación. Dicho
método constaba de dos fases: la ironía y la mayéutica. En la primera fase el
objetivo fundamental es, a través del análisis práctico de definiciones
concretas, reconocer nuestra ignorancia, nuestro desconocimiento de la
definición que estamos buscando. Sólo reconocida nuestra ignorancia
estamos en condiciones de buscar la verdad. La segunda fase consistiría
propiamente en la búsqueda de esa verdad, de esa definición universal, ese
modelo de referencia para todos nuestros juicios morales.

5. 4. Platón
Distingue claramente el alma del cuerpo como el valor más grande que
posee el hombre y el principal propósito en su vida, intentar que acceda
a lo que es verdadero.
La supremacía del alma sobre el cuerpo le corresponde porque es el
principio de movimiento y la responsable de guiarlo.
El alma es invisible pero es la que posee la inteligencia para regir al
cuerpo y sus instintos.

6. 5. Aristóteles
Todos los seres vivos se presentan a Aristóteles como
poseedores de alma, con lo cual se distinguen de los
seres inanimados o inorgánicos. Distingue tres clases de
alma: vegetativa (propia de las plantas, pero presente
también en los animales y en el hombre), sensitiva (propia
de los animales y del hombre), racional (exclusiva del
hombre). Ésta tiene tres características: es causa del
movimiento del cuerpo, conoce y es incorpórea.

7. 6. Descartes
Consiste en descomponer los
problemas complejos en partes
progresivamente más sencillas hasta
hallar sus elementos básicos, las
ideas simples, que se presentan a la
razón de un modo evidente, y
proceder a partir de ellas, por
síntesis, a reconstruir todo el
complejo, exigiendo a cada nueva
relación establecida entre ideas
simples la misma evidencia de éstas.

8.  ETAPA CIENTÍFICA
1. Estructuralismo
Fue fundado en 1879, por Wundt, el cual es el padre
de la psicología moderna.
Escuela de psicología del S. XIX que busca determinar la
estructura de la mente mediante introspección
controlada.
Mirar hacia dentro de nuestra propia conciencia.

9. 2. Funcionalismo
Fundado por William James en 1890, el cual señaló que la
psicología debe de estudiar funciones como la inteligencia y
las emociones.
El hombre debe ser considerado en su adaptación al
ambiente.

10. 3. Psicología Gestalt:
Es una escuela psicológica fundada hacia 1912 por Max
Wertheimer. Es un movimiento que cobró vigor en la
década de 1940. Se caracteriza por ser una psicoterapia
existencial humanística, por considerar a cada persona
situada en un momento existencial actual, con una
relación personal con su terapeuta, que siente emociones
actuales. Por lo tanto se centra en el aquí y ahora, lo que
no quiere decir que se ubique únicamente el presente sin
futuro o sin pasado, sino que el pasado y el futuro
estarían puestos en el aquí y ahora.

11. GESTALT
 Escuela de pensamiento basada en la creencia de
que la conciencia humana no puede dividirse en
sus elementos.

“El todo es diferente de la
suma de sus partes”

12. 4. Psicoanálisis
Fue fundado por Sigmund Freud en 1900, sus
conocimientos de neurología le permitieron
darse cuenta que muchas de las
enfermedades nerviosas de sus pacientes
eran más bien de origen psicológico que
biológico. Se convenció que los deseos y los
conflictos inconscientes son las causas de
tales síntomas. La técnica utilizada fue la
hipnosis.

13. 5. Conductismo
Fundado por el psicólogo norteamericano John
B. Watson en 1913, quien señaló que la meta
teórica de la psicología es la predicción y
control de conductas (lo que hacemos y
decimos).
Se caracteriza por la oposición a toda la
psicología que trate la conciencia.
Emplea metodología que toman en cuenta
exclusivamente formas de comportamiento
observable. Otro psicólogo destacado fue
Skinner.

14. 6. Humanismo
Fue fundado en 1970 por el psicologo Maslow,
quien insistió en la promoción del potencial humano.
Confiaba en el ser humano, en su razón y en su
capacidad para cultivar todas las ramas de la
sabiduría.

15. PSICOLOGÍA HUMANISTA
 La visión psicológica de que los seres humanos poseen una tendencia innata
a mejorar y a determinar sus vidas mediante las decisiones que toman.
 AUTO-CONCEPTO
La concepción de las personas acerca de sí mismas puede influir en la toma de
decisiones importantes.
A. Maslow, C. Rogers y Viktor Frankl

16. 7. Cognoscitivismo
Fue creada por el psicólogo Jean Piaget, surgió en los años 50’s,
surge como una corriente alternativa al conductismo y al
psicoanálisis.
Establece que el aprendiz construye sus conocimientos en etapas,
mediante una reestructuración de esquemas mentales, el alumno
pasa por etapas como asimilación, adaptación y acomodación,
llegando a un estado de equilibrio, anteponiendo un estado de
desequilibrio, donde el conocimiento nuevo por aprender a un nivel
mayor debe ser altamente significativo y el alumno debe mostrar
una actitud positiva ante el nuevo conocimiento.

17. NEUROCIENCIA
 Comenzó por el descubrimiento de las neuronas (cél. Básicas del sist.
Nervioso) Por Santiago Ramón y Cajal. Esta perspectiva enfatiza la
necesidad de entender la naturaleza del sistema nervioso y de otros
sistemas biológicos para comprender nuestra naturaleza psicológica.