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MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC 
Fecha: Octubre 8 de 2014 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Escuela Normal Superior Farallones de Cali 
FORMADOR: Carmen Andrea Fajardo Alcalá 
GRUPO: 01 
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas 
del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente 
matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer 
pedagógico.} 
Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz. 
Ejemplo: 
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En el 2015 presentar un plan 
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pedagógico de las TIC 
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ACADEMICA 
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apoyo directivo) 
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que las TIC formen parte de la cultura 
institucional? 
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desarrollo de esta Transformación 
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Conocimientos necesarios de la 
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Maestros se enfrenta al desafío de 
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TIC sus Ambientes de Aprendizaje, 
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educativa actuales y seleccionar las 
que realmente necesite y que sean 
útiles para los estudiantes en su 
ambiente de Aprendizaje. A 
continuación se debe realizar una 
indagación sobre cuáles son las 
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que dice mejor manera pueden ayudar a 
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aprendizajes deseados. 
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involucra activamente a Tod@s 
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tecnológica, la transferencia de 
tecnologías, la creatividad y el 
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(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente) 
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  • 1. MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC Fecha: Octubre 8 de 2014 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Escuela Normal Superior Farallones de Cali FORMADOR: Carmen Andrea Fajardo Alcalá GRUPO: 01 Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.} Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz. Ejemplo: Procesos Propósitos Metas ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Generar contenidos educativos innovadores En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA (Direccionada al apoyo directivo) ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Solicitar la Dotación de TIT@ para el Aula Obtener este recurso físico ¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales? Solicitar la creación de un correo Institucional que sea el canal oficial de Comunicación Cada Maestro tener su correo Institucional con un mensaje de bienvenida Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 2. ¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC? Rediseño de PEI Implementación de las TIC, siguiendo una ruta con direccionamiento estratégico ¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC? Involucrar a la C. E. en su proceso Educativo haciendo uso de la Internet como mecanismo de Comunicación que permita construir, validar, crear conocimiento e interactuar con los otros Transformar la vida y la Educación a partir del uso de los medios tratando de mejorar nuestras habilidades y competencias ¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC? Mejorar la calidad de la Educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas, estimulando un dialogo fluido sobre las Políticas Administrativas de implementación y Dotación en el desarrollo de esta Transformación Para proveer a toda una Comunidad de Herramientas y Conocimientos necesarios de la Educación del Siglo XXI La Institución como formadora de Maestros se enfrenta al desafío de capacitar a las nuevas generaciones de futuros Maestros de la Región las nuevas Herramientas de Aprendizaje, esta tarea supone la adquisición de nuevos Recursos y Habilidades y una cuidadosa Planificación ¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución? El inicio del Proceso de enriquecer con TIC sus Ambientes de Aprendizaje, debería reflexionar sobre su práctica educativa actuales y seleccionar las que realmente necesite y que sean útiles para los estudiantes en su ambiente de Aprendizaje. A continuación se debe realizar una indagación sobre cuáles son las Herramientas o Aplicaciones de las TIC que dice mejor manera pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar o lograr los aprendizajes deseados. La transformación Cultural nos involucra activamente a Tod@s Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 3. Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA ¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes? Rediseñar y orientar el proceso educativo a la formación de Maestros que impulse la actividad productiva, la investigación científica, la innovación tecnológica, la transferencia de tecnologías, la creatividad y el emprendedurismos para alcanzar un mayor desarrollo Social, Económico, Cultural y Humano Incrementar el número de programas y estrategias académicas previamente reconocidas por su buena calidad y de procesos Certificados Elevar la calidad de los Servicios Educativos dentro de la Institución ¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios? Incorporar el uso de las TIC como eje transversal para fortalecer sus procesos de enseñanza y aprendizaje de todos los niveles Educativos Obtener mayor presupuesto para la Dotación de medios Tecnológico en la Institución con el fin de desarrollar los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) ¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular? Desarrollar las motivaciones personales, vinculando sus habilidades y conocimiento con otras áreas de aprendizaje y con sus experiencias de la vida cotidiana Incorporar las tecnologías desde una perspectiva social y no meramente instrumental haciendo frente a las transformaciones Sociales, Culturales, Comunicacionales y Educativas asociadas al impacto que tienen las TIC ¿Qué acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos? Fortalecer la cultura Institucional para el uso de los Medios y las TIC, con una oportunidad de mejoramiento: Articulación efectiva de uso de medios y las TIC en las áreas de Gestión resultando calidad, eficiencia y eficacia en el proceso académico, generando un Servicio Educativo con Calidad al usuario a través de actividades preseleccionadas por un equipo Pedagógico que ha desarrollado observaciones y recomendaciones antes de ejecutar las estrategias académicas Participación efectiva en el uso de TIC Resignificar los planes de estudio con unos lineamientos y el uso de Medios y TIC dando como resultado un plan ajustado en el proceso de Enseñanza Aprendizaje ¿Qué acciones realizaría para establecer en Mejorar los procesos Comunicativos a Hacer uso del Portal a través de la Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 4. los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa? través del Portal Educativo de la SEM e Institucional que le permita estableces relaciones con la Comunidad Educativa, entendido como un proceso de intercambio Cultural y Educativo al mismo tiempo, teniendo en cuenta que el receptor es aquel a quién va dirigido y entenderlo como el eje de un proceso Social. socialización y uso diario por toda la Comunidad Educativa ¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior de la comunidad educativa? Participando activamente de Comunidades de Practica que propicie la ayuda entre colegas tanto para aprender y ampliar conocimiento en el uso de las TIC Involucrar a toda la Comunidad Educativa Lograr un espacio Virtual reconocido ¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes? Seleccionar e implementar aplicaciones y programas que ayuden a integrar una Evaluación Formativa Los Estudiantes alcancen autonomía Escolar Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA (direccionadas a la comunidad) ¿Qué acciones realizaría como docente para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC? Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional La planeación, organización, la capacitación, el equipamiento y la garantía de los Procesos que permitan esta Comunicación Conseguir la interacción del 100% de la Comunidad Educativa en este espacio, integrando procesos desde diferentes perspectivas, como recursos didácticos, objetos de estudio, elementos para la comunicación y la expresión, el instrumento para la gestión y administración educativa y como Instrumento para Investigación, en función de estas se determina un cambio en los diferentes Roles ¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad? Un proyecto de renovación pedagógica desde y uso de las TIC, un plan de gestión y creación de Comunidades de Practica Incorporando el uso de las TIC, como eje transversal para fortaleces el uso de las TIC ¿Qué acciones podría realizar para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC? Crear el espacio y generar cultura de participación demostrando sentido de pertenencia que generen acompañamiento a los Procesos Educativos Desarrollar, flexibilizar vías de comunicación e integración en el uso de las TIC
  • 5. Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales: (Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente) Nombre del sitio Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual lo recomienda YOUTUBE https://www.youtube.com Material didáctico PADLET http://es.padlet.com/ Material didáctico PIXUM http://www.pixum.es Material didáctico MAESTROS DE APOYO http://www.maestrosdeapoyo.com Material didáctico EDUCAPLAY http://www.educaplay.com/ Material didáctico SCRATH http://Scrath.com Material didáctico GLOGSTER http://edu.glogster.com Material didáctico AUDACITI http://Audacity.com Material didáctico JCLIC http://Jclic.com Material didáctico EL PAIS http://www.elpais.com.co Material didáctico MOVIE MARK http://moviemakeronline.com Material didáctico PORTAL PROGRAMAS http://www.portalprogramas.com Material didáctico LA BLURB http://la.blurb.com Material didáctico GOOGLE https://www.google.com.co Material didáctico EDMODO https://www.edmodo.com/ Material didáctico Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 6. Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales: (Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente) Nombre del sitio Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual lo recomienda YOUTUBE https://www.youtube.com Material didáctico PADLET http://es.padlet.com/ Material didáctico PIXUM http://www.pixum.es Material didáctico MAESTROS DE APOYO http://www.maestrosdeapoyo.com Material didáctico EDUCAPLAY http://www.educaplay.com/ Material didáctico SCRATH http://Scrath.com Material didáctico GLOGSTER http://edu.glogster.com Material didáctico AUDACITI http://Audacity.com Material didáctico JCLIC http://Jclic.com Material didáctico EL PAIS http://www.elpais.com.co Material didáctico MOVIE MARK http://moviemakeronline.com Material didáctico PORTAL PROGRAMAS http://www.portalprogramas.com Material didáctico LA BLURB http://la.blurb.com Material didáctico GOOGLE https://www.google.com.co Material didáctico EDMODO https://www.edmodo.com/ Material didáctico Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional