Conservación preventiva y restauración del patrimonio cultural para comunidades y capacitación de gestión del mismo con el instituto nacional de antropología e historia
esquema con 8 características del gobierno del Gral. Maximiliano Hernández.pdf
Taller Huaquechula Cinservación Sesión 1.pptx
1. PLÁTICA DE CONSERVACIÓN
PREVENTIVA DEL PATRIMONIO
CULTURAL
DIRECCIÓNDEATENCIÓNINTEGRALA
COMUNIDADES
COORDINACIÓNNACIONALDECONSERVACIÓN
DELPATRIMONIOCULTURAL
Franco Mendoza Martínez
Angélica Vásquez
Mitzi Vania García
Noviembre 2021
2. CONTENIDO
1. Presentación
2. ¿Qué es el INAH?
2.1 Misión
2.2 Cómo se compone el INAH
3. ¿Qué es el patrimonio cultural
3.1 Conceptos
3.2 Tipo de patrimonio
3.3 Usos e importancia
4. Conservación preventiva
4.1 ¿Cómo se daña nuestro patrimonio cultural?
4.2 Factores de riesgo
4.3 Niveles de acción para conservar el patrimonio
3. - Órgano del gobierno federal creado
por el presidente Lázaro Cárdenas en
1939
- Pertenece a la Secretaría de Cultura
¿Qué es el INAH?
4. Es investigar, conservar y difundir el patrimonio
paleontológico, arqueológico, antropológico, histórico
y artístico de la nación con el fin de fortalecer la
identidad y memoria de la sociedad que lo detenta.
¿CUÁL ES LA MISIÓN DEL INSTITUTO NACIONAL
DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA?
6. Coordinación Nacional de Conservación
del Patrimonio Cultural
Instancia normativa en conservación-restauración de bienes muebles
e inmuebles por destino
7. Ley Federal sobre Monumentos y Zonas
Arqueológicos, Artísticos e Históricos
ARTICULO 9o.
El instituto competente [INAH. INBA] proporcionará
asesoría profesional en la conservación-
restauración de los bienes inmuebles [y muebles]
declarados MONUMENTOS.
ARTICULO 6o.
Los propietarios de bienes inmuebles declarados
monumentos históricos o artísticos, deberán
conservarlos y, en su caso, restaurarlos en los
términos del artículo siguiente, previa autorización
del Instituto correspondiente.
11. PATRIMONIO CULTURAL
Conjunto de bienes, expresiones, prácticas y conocimientos que han
trascendido en tiempo y espacio, a través de la memoria de una sociedad
que le atribuye significado y valor, proporcionándole de este modo
sentido, identidad y pertenencia.
12. ¿Qué es Patrimonio Cultural?
Tangible
Intangible
• Es la herencia de conocimientos,
técnicas, música, leguas, comida,
danzas y tradiciones que hemos
adoptado de nuestros
antepasados y que surgen de
comportamientos profundamente
arraigados en la memoria
colectiva de una sociedad.
http://www.unesco.org/culture/ich/doc/src/01851-ES.pdf
Son las manifestaciones
que dejaron los
ancestros y que
podemos mirar y tocar
como los edificios
históricos, pintura
mural, los retablos,
esculturas, documentos,
cuadros, las pirámides,
cerámica y pintura
rupestre. Se incluyen los
fósiles.
13. Antes de la intervención
española 1521 hacia atrás
alrededor de 3000
años a.C.
De 1521 a 1899 1900- Época actual, por
declaración de LFMyZAAH
Clasificación de los monumentos (LFMZAAeH)
14. Los objetos, las recetas, las tradiciones y costumbres
que nos heredaron y compartimos con nuestros antepasados.
¿QUÉ ES PATRIMONIO CULTURAL?
15. VALORES DEL PATRIMONIO CULTURAL
HISTORIA
IDENTIDAD CONOCIMIENTOS
COHESIÓN SOCIAL
ESTÉTICA
16. FUNCIÓN, APROPIACIÓN Y RELEVANCIA DEL
PATRIMONIO CULTURAL
1. Espiritual /
religiosa /
2. Social /
comunitaria
3. Simbólica /ritual/