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( T.I.C)
Conjunto




    La                          de
comunicación   DEFINICION   tecnologías




                   que
                 permiten
Acceso a múltiples
              A menudo aprenden con
                                                    recursos educativos y
              menos tiempo
                                                    entornos de aprendizaje.




                                        PARA LOS              Personalización de los
Más compañerismo y
                                                              procesos de enseñanza y
colaboración.                         ESTUDIANTES             aprendizaje.




              Instrumentos para el
                                                    Mayor proximidad del
              proceso de la
                                                    profesor.
              información.
Interés. Motivación



  Interacción. Continúa actividad intelectual.


                     Aprendizaje a partir de los errores

Mayor comunicación entre profesores y alumnos


           Mejora de las competencias de expresión y creatividad.


Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.


   Falta de conocimiento de los lenguajes.


                        Adicción.


 Cansancio visual y otros problemas físicos.


     Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.


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Examen t.i.c

  • 2. Conjunto La de comunicación DEFINICION tecnologías que permiten
  • 3. Acceso a múltiples A menudo aprenden con recursos educativos y menos tiempo entornos de aprendizaje. PARA LOS Personalización de los Más compañerismo y procesos de enseñanza y colaboración. ESTUDIANTES aprendizaje. Instrumentos para el Mayor proximidad del proceso de la profesor. información.
  • 4. Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
  • 5. Recursos educativos con poca potencialidad didáctica. Falta de conocimiento de los lenguajes. Adicción. Cansancio visual y otros problemas físicos. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Necesidad de actualizar equipos y programas.