El documento presenta tres conclusiones sobre la educación virtual y el aprendizaje colaborativo mediado por tecnología. Primero, que la educación virtual permite a los estudiantes aprender de acuerdo a su tiempo y necesidades. Segundo, que facilita el manejo de información y contenidos a través de herramientas tecnológicas más motivadoras que los métodos tradicionales. Tercero, que el aprendizaje colaborativo se asocia con mejores resultados de aprendizaje cuando el docente organiza y facilita el trabajo en equipo en

1. CONCLUSIONES
UN I V E R S I DA D DE P A N A M Á
CE N TR O R E G I ON A L
UN I V E R S I TA R I O DE P A N AM Á OE S TE
@ La educación virtual es una opción y forma
P OS T G R A DO E N DOCE N C I A
de aprendizaje que se acopla al tiempo y
necesidad del estudiante. Juan Reyes Aracely Martínez Hacia una Educación integral aplicando la
TIC
@ La educación virtual facilita el manejo de la
información y de los contenidos del tema
que se desea tratar y está mediada por las
tecnologías de la información y comunica-
ción, que proporcionan herramientas de
aprendizaje más estimulantes y motivado-
Yadisbel Carrasco Florencio Díaz
ras que las tradicionales.
@ Existe abundante investigación
mostrando que el aprendizaje co-
laborativo esta asociado con un
alto rango de resultados positivos,
mayor aprendizaje, incremento de Abdiel Valderrama Laura Ducasa
la productividad, periodos de tra-
bajos mas largos y el incremento
de sentido de competencia.
@ Con el aprendizaje colaborativo el
docente pasa a ser un ingeniero
que organiza y facilita el aprendi- Clara Montenegro Carmen Blake
zaje en equipo, en lugar de limitar-
se a llenar de conocimiento las
mentes de los alumnos. 2013
Rolando Rodríguez

2. Entornos Virtuales del Aprendizaje
Introducción Curso a Distancia Utilizando en- Proceso de enseñanza—
tornos Virtuales de Enseñanza aprendizaje on- line
Es necesario un software que integre
las principales herramientas que ofrece
Internet y permita el desarrollo de
cursos virtuales interactivos, la tele
formación, tutorización y seguimiento
La tecnología está presente en todo de los alumnos.
lo que nos rodea, desde nuestro
trabajo, nuestra comunidad, nues- En este tipo de enseñanza se combinan
tra familia, hasta nuestro hogar, y momentos de trabajo personal y de trabajo
en todo lo relacionado con la vida inter-colaborativo
LA UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLO- Modalidad Colaborativa usando la
GÍAS EN LA DOCENCIA NO PRESENCIAL.
computadora
 Una comunicación efectiva, rápida
y directa.  No existe ninguna garantía de que
 Tiene su alcance una fuente de in- la interacción ocurra.
formación ilimitada tal es video,
documentales, etc.) que permite  No se puede es-
un programa de enseñanza más perar un mejor apren-
flexible dizaje simplemente
porque los alumnos se
LA UTILIZACION DE NUEVAS TECNOLO- encuentren juntos
GIAS EN LA DOCENCIA NO PRESENCIAL sentados frente a un escritorio o
 Interacción interpersonal, los partici-
pantes pueden interactuar entre si.
 Uso de patrones.