1. Mes de Marzo.
Bitácora #1
04/03/2014
Durante esta reunión estuvimos replanteando la metodología, la introducción y terminando de
detallar la pregunta de investigación, recibimos algunas sugerencias, así mismo observaciones
sobre estas.
La docente Clementina, nos ha ofrecido ayuda en cuanto a personas expertas sobre el tema,
brindándonos la posibilidad de comunicación con su hija.
También, nos dimos cuenta durante la búsqueda de artículos, que había uno en Inglés realizado
por iGEM Calary llamado “building a biosensor”, sobre cómo construir un biosensor casero con
materiales muy asequibles y de manera muy sencilla.
Bitácora #2
11/03/2014
Juliana nos cuestionó bastantes cosas como que biosensor queremos trabajar, cómo funcionan
los biosensores, qué tipos de biosensores hay, entre otras…
Luego nuestra asesora nos mostró algunos planos de biosensores, y nos hizo una
retroalimentación basada en el documento “building a biosensor” que se nos dio la asesoría
pasada, en este momento nos pusimos a definir materiales para un primer prototipo.
Por última instancia Juliana nos hizo algunas acotaciones de nuevo sobre la metodología e
introducción y nos pidió que se lo enviáramos.
Bitácora # 3
18/03/2014
Durante esta asesoría en el SENA hemos hecho una retroalimentación con las tareas asignadas a
cada uno. Daniel Fernandez y Darlly Osorio, estuvieron trabajando en el marco teórico y se
centraron mucho en la epilepsia, más no en el biosensor.
Paulina estuvo encargada de los cronogramas para las actividades pendientes, pero no logró
cumplir la meta que se le había planteado con estos.
Isabel, estuvo encargada de tomar nota de todo lo dicho durante este día, además de haber
corregido el formato de anteproyecto.

2. Al comienzo de esta asesoría no estuvimos con nuestra asesora Juliana, si no, que comenzamos
con Zorayda, dado que Juliana se encontraba en una reunión. Con Zorayda hemos corregido
muchos detalles tanto de la pregunta como los objetivos, por la parte de redacción, ya que
habíamos planteado mal las cosas.
También hemos obtenido dos recursos para la elaboración de simulación de circuitos y
cronogramas (crocodile, pspice, Microsoft profesional).
Hemos terminado con satisfacción la pregunta de investigación y el objetivo general, además de
haber obtenido las pautas necesarias para la introducción y los antecedentes.
Bitácora #4
25/03/2014
La profesora Clementina estuvo revisando lo que llevamos hasta el momento del anteproyecto,
dejándonos algunas tareas por realizar para este y observaciones sobre el mismo.
En cuanto a Maykcoll , nuestro asesor interno, nos ha felicitado porque el proyecto generó un
alto grado de interés en él, y nos ha ayudado a conseguir un nuevo asesor que es el hermano de
la docente Luz Stella, también nos pidió que le enviáramos el anteproyecto cuando estuviera
corregido.
Mes de Abril.
Bitácora #1
08/04/2014
Hemos comenzado a trabajar con los circuitos que tienen las resistencias en serie y/o paralelas,
a la vez, las hemos simulado en el programa crocodile, hemos aprendido a cortar cable, a
conocer diferentes elementos de la electrónica que se usan a la hora de construir un circuito y
hemos conocido las operaciones sobre las resistencias en serie y/o paralelas. Ya trajimos la caja
de herramientas con los cables para el board, y hemos concretado los materiales que nos falta
conseguir.
Para la próxima clase debemos llevar los caimanes y el amplificador operacional.

3. Bitácora #2
15/04/2014
Nuestra asesora nos ha facilitado las herramientas necesarias para construir un primer circuito,
y nos ha enseñado a utilizar el Multimetro de acuerdo a la necesidad de variante que debamos
medir.
También se ha planteado un cambio de roles, dado que el grupo no está funcionando de manera
adecuada, ni los miembros estamos cumpliendo nuestros respectivos roles.
Hemos estado discutiendo sobre la manera en la que el biosensor va a medir la variante, y
hemos llegado al mutuo acuerdo de que se realizará primero con una solución preparada por
nosotros mismos.
2014-04-22
Ha sido un día de caos, dado que se nos ha perdido el portafolio y nuestra relatora debió
repetirlo, además faltan muchas bitácoras sobre las asesorías con los docentes de la institución.
La introducción está muy mal hecha y aún no tenemos cronograma, sin embargo la justificación
quedo buena y hemos avanzado un poco con este anteproyecto.
Hemos recibido un muy merecido regaño por parte de la docente Clementina, en cuanto a Blog,
Webs, Anteproyecto y el equipo en general.
Se ha presentado muy poca tolerancia de nosotros como equipo con los demás miembros de
este, llegando a discusiones, y con la esperanza de resolverlos pronto, para que el proyecto
avance de acuerdo a lo esperado y sin más retrasos o estancadas.