1. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
Carla M. Gonzales Claros

2. INTRODUCCION
El aprendizaje
humano, ha sido
preocupación y
motivo de
estudio en todas
las etapas del
hombre.

3. Las plataformas
La tecnología
didácticas son
que busca
vistos como
mejorar el
dispositivos que
proceso de
contribuyen para
enseñanza-
lograr el
aprendizaje.
aprendizaje.

4. El oficio de enseñar no solo
se basa en preparar y
configurar ambientes de
aprendizaje.
El educador debe
preguntarse sobre la
calidad de su propio
diseño y su potencial para
generar mejores
aprendizajes.

5. Continua
ampliación, transformación
y actualización
Nueva modalidad
Educación a distancia

6. Esta capacidad se
Suele asociarse a Facilitan intercambio de considera una de las
interactividad dispositivos, programas y datos en forma de características
archivos informáticos. dialogo. principales de material
didáctico

7. Y actividad
comunicativa
interpersonal a
través del
ordenador.
Capacidad de
comunicación
o dialogo entre
el sistema y el
usuario.
La interactividad permite

8. con el uso de tecnologías
de la información y
comunicación
Como un soporte
Se incorpora un tipo de
determinado a la
dialogo mediado
enseñanza y aprendizaje.

9. La Educación El perfil de
Superior en estudiante
Bolivia. universitario.
Se muestra
Que no permite
eminentemente
el desarrollo de
teórico por
las
carencia en el
competencias.
área practica.

10. La educación superior
boliviana requiere
“Garantizar un acceso
permanente a nuevas
formas de aprendizaje que
permitan la reconversión
profesional continua”