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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA.
NOMBRE: MARILÚ CASTRO MORA.
CURSO: RECURSOS TECNOLOGICOS PARA
EL APRENDIZAJE.
CENTRO UNIVERSITARIO DE ACOSTA.
I CUATRIMESTRE 2016.
 la revolución de la informática ha llevado a la
sociedad a asumir importantes retos, tales
como: ser eficaz en la transmisión del
conocimiento y ser vital para la producción de
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hablaremos un poco de lo que son los
recursos tecnológicos y su importancia en las
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 Un recurso tecnológico, es un medio que se
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 El uso de la tecnología educativa, como
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tradicional, ya que se ha comprobado que
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estudiante y el profesor, interactúen; logra
que los alumnos se vuelvan muy creativos y
sociables. La tecnología atrae el interés de
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 El retroproyector :
 Es un sistema que está dentro del grupo de
los instrumentos ópticos de proyección, que
permite bien proyectar la imagen de una o
más hojas de un material proyectable. Este
recurso tiene muchas ventajas por ejemplo Es
fácil de manejar, Se amplía una imagen,
obteniéndola clara y nítida, Permite explicar a
un número masivo de espectadores. No es
necesario oscurecer el aula y le da
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exposiciones con diapositivas.
 El pizarrón digital: Sistema tecnológico,
generalmente integrado por un ordenador y
un videoproyector, que permite proyectar
contenidos digitales en un formato idóneo
para visualización en grupo. se puede
acceder mediante la pizarra digital, El uso de
vídeos, audios y presentaciones, por poner
algunos ejemplos, complementan y
enriquecen nuestros temas , y facilitan la
comprensión a los alumnos.
 Portátiles: esta herramienta es una arma de
doble filo ya que los niños pueden conectarse
a internet en cualquier momento y distraerse
de la clase sin embargo los docentes las
pueden utilizar para hacer trabajos en grupo
realizando investigaciones, presentaciones,
realizar cartas etc. en fin se le pude dar muy
buenos usos siempre que el profesor este
muy atento al grupo.
 Dispositivos móviles: estos dispositivos al
igual que la portátil le podemos dar muy
buenos usos en clase, como por ejemplo,
podemos usarlo como agenda, podemos
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grabar entrevistas etc.
 Clases por televisión: las clases por televisión
han sido muy provechosas a través de los
tiempos, sin embargo ya no es muy utilizado
considero que en nuestra época la televisión
o pantallas que se usan en nuestra época se
puede utilizar para ver documentales, novelas
educativas o películas educativas.
 Clases por videoconferencia:
Es un sistema de intercomunicación que
permite la interacción visual, auditiva y
verbal entre personas distantes, desde
cualquier lugar, que envían señales sobre
diferentes canales de transmisión. Además,
es posible verse, escucharse y compartir
información como fotografías y dibujos, los
docentes pueden ponerse de acuerdo y
conectarse con sus alumnos o otras
escuelas para intercambiar ideas sobre
algún tema.
 Los docentes deben de actualizar su salón de
clase y utilizar los recursos tecnológicos que
tiene la escuela, esto logra una clase más
dinámica y los niños se vuelven mas creativos ya
que la tecnología atrae los niños.
 si los estudiante tiene su laptop con conexión a
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correo electrónico. Lo que se puede hacer es
utilizar esas herramientas para educar, todo es
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muy buena conexión con los alumnos y a la vez
todos aprenden.
 El Internet juega un papel importante en las
comunicaciones de hoy en día. Considero que
Nuestra labor como docentes es apoyar al
progreso y evolución de la educación.
 es importante que los niños se familiaricen
desde muy temprana edad con la tecnología,
ya que los computadores son grandes
motivadores del aprendizaje y de esta manera
se preparan para su futuro.
 Bartolomé, A. R. ( 2014). RECURSOS TECNOLOGICOS
PARA EL APRENDIZAJE.( tercera reimpresión). San
José, C.R. EUNED.
 Fallas, S. (2009). Ideas para utilizar la tecnología en la
educación. Recuperado de:
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utilizar-la-tecnologia-en-la-educacion/.
 Fonseca, G. M. (2006). Materiales y recursos
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Recursos tecnológicos

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA. NOMBRE: MARILÚ CASTRO MORA. CURSO: RECURSOS TECNOLOGICOS PARA EL APRENDIZAJE. CENTRO UNIVERSITARIO DE ACOSTA. I CUATRIMESTRE 2016.
  • 2.  la revolución de la informática ha llevado a la sociedad a asumir importantes retos, tales como: ser eficaz en la transmisión del conocimiento y ser vital para la producción de nuevos conocimientos. En esta presentación hablaremos un poco de lo que son los recursos tecnológicos y su importancia en las aulas y en nuestro diario vivir.
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  • 4.  Un recurso tecnológico, es un medio que se vale de la tecnología para cumplir con su propósito. Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como una computadora, una impresora u otra máquina) o intangibles ( como un sistema o una aplicación virtual).
  • 5.  En la actualidad, los recursos tecnológicos son una parte fundamental de las empresas, escuelas o los hogares. Es que la tecnología se ha convertido en una aliado clave para la realización de todo tipo de tareas y trabajos.
  • 6.  En el hogar, los recursos tecnológicos pueden ser útiles para quienes tienen que realizar tareas académicas o para aquellos que desean trabajar en una oficina virtual o a distancia.  Una empresa que cuenta con computadoras modernas, acceso a Internet , redes informáticas, y equipos multifunción estará en condiciones de competir con éxito en el mercado.
  • 7.  Actualmente los recursos tecnológicos se están usando como una forma de educación en nuestras escuelas. Muchas son las ventajas que esos recursos brindan dentro del ámbito docente. No obstante, entre todas ellas se destacaría el hecho de que otorgan dinamismo a la hora de impartir las distintas materias y también que facilitan enormemente el aprendizaje de los alumno.
  • 8.  El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación esta enriqueciendo el proceso de enseñanza tradicional, ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además de crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor, interactúen; logra que los alumnos se vuelvan muy creativos y sociables. La tecnología atrae el interés de los niños
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  • 10.  El retroproyector :  Es un sistema que está dentro del grupo de los instrumentos ópticos de proyección, que permite bien proyectar la imagen de una o más hojas de un material proyectable. Este recurso tiene muchas ventajas por ejemplo Es fácil de manejar, Se amplía una imagen, obteniéndola clara y nítida, Permite explicar a un número masivo de espectadores. No es necesario oscurecer el aula y le da oportunidad a los niños de hacer exposiciones con diapositivas.
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  • 12.  El pizarrón digital: Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. se puede acceder mediante la pizarra digital, El uso de vídeos, audios y presentaciones, por poner algunos ejemplos, complementan y enriquecen nuestros temas , y facilitan la comprensión a los alumnos.
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  • 14.  Portátiles: esta herramienta es una arma de doble filo ya que los niños pueden conectarse a internet en cualquier momento y distraerse de la clase sin embargo los docentes las pueden utilizar para hacer trabajos en grupo realizando investigaciones, presentaciones, realizar cartas etc. en fin se le pude dar muy buenos usos siempre que el profesor este muy atento al grupo.
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  • 16.  Dispositivos móviles: estos dispositivos al igual que la portátil le podemos dar muy buenos usos en clase, como por ejemplo, podemos usarlo como agenda, podemos buscar información del internet, podemos realizar trabajos como videos artísticos, grabar entrevistas etc.
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  • 18.  Clases por televisión: las clases por televisión han sido muy provechosas a través de los tiempos, sin embargo ya no es muy utilizado considero que en nuestra época la televisión o pantallas que se usan en nuestra época se puede utilizar para ver documentales, novelas educativas o películas educativas.
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  • 20.  Clases por videoconferencia: Es un sistema de intercomunicación que permite la interacción visual, auditiva y verbal entre personas distantes, desde cualquier lugar, que envían señales sobre diferentes canales de transmisión. Además, es posible verse, escucharse y compartir información como fotografías y dibujos, los docentes pueden ponerse de acuerdo y conectarse con sus alumnos o otras escuelas para intercambiar ideas sobre algún tema.
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  • 23.  Los docentes deben de actualizar su salón de clase y utilizar los recursos tecnológicos que tiene la escuela, esto logra una clase más dinámica y los niños se vuelven mas creativos ya que la tecnología atrae los niños.  si los estudiante tiene su laptop con conexión a internet puede ser que estén visitando el Messenger, Facebook, Twitter, Youtube, o su correo electrónico. Lo que se puede hacer es utilizar esas herramientas para educar, todo es cuestión de creatividad, contenido para así lograr muy buena conexión con los alumnos y a la vez todos aprenden.
  • 24.  El Internet juega un papel importante en las comunicaciones de hoy en día. Considero que Nuestra labor como docentes es apoyar al progreso y evolución de la educación.  es importante que los niños se familiaricen desde muy temprana edad con la tecnología, ya que los computadores son grandes motivadores del aprendizaje y de esta manera se preparan para su futuro.
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  • 26.  Bartolomé, A. R. ( 2014). RECURSOS TECNOLOGICOS PARA EL APRENDIZAJE.( tercera reimpresión). San José, C.R. EUNED.  Fallas, S. (2009). Ideas para utilizar la tecnología en la educación. Recuperado de: http://www.maestrosdelweb.com/ideas-para- utilizar-la-tecnologia-en-la-educacion/.  Fonseca, G. M. (2006). Materiales y recursos didácticos qué haríamos sin ellos. Recuperado de: http://www.educaweb.com/noticia/2006/05/15/mat eriales-recursos-didacticos-hariamos-ellos-1233/.