Adicción a las nuevas tecnologías, recomendaciones para el ámbito educativo.

1. Sobre la Adicción a las Nuevas Tecnologías

2. Darles a conocer los riesgos, las herramientas de
protección y las buenas prácticas de uso, informando de
los factores de prevención de las adicciones a las nuevas
tecnologías. Es conveniente invertir tiempo y esfuerzo en
formar a los alumnos en este campo.

3. Es importante que los alumnos
conozcan ejemplos de casos
reales que han acontecido, y vean
las consecuencias múltiples y
directas de la adicción a las TIC.
Los debates, son actividades muy
potentes para fomentar la
concienciación, por la reflexión
que supone a nivel personal.

4. Un ejemplo es potenciar
y ayudar a estructurar al
alumnado los hábitos
saludables (carreras,
olimpiadas con otros
compañeros o centros,
excursiones para
fomentar la curiosidad
por el conocimiento de
otros lugares...).

5. Fomentando las relaciones interpersonales, con la finalidad de
evitar el aislamiento que supone un uso abusivo de las TIC. Desde
el ámbito familiar y educativo debe desarrollarse y establecerse un
tiempo para fomentar el aprendizaje de habilidades sociales,
empatía, escucha activa, asertividad...con el objetivo de formar a
personas competentes en cuanto a valores.

6. Debe ser una norma
de la clase. Si ésta se
incumple, se envía una
notificación a los
padres y se retira el
dispositivo en el
momento.

7. Se trata de un grupo de
“alumnado experto”, que
se interesen por este tema
y expongan a los demás
cómo llevar a cabo un
buen uso de las TIC.

8. Los centros educativos tienen la posibilidad de participar en
el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad
en los Centros Educativos y sus Entornos, que pretende
potenciar actuaciones preventivas en relación con los riesgos
a los que se ven sometidos los menores y los jóvenes, en
temas tan importantes como el uso de Internet y las nuevas
tecnologías, entre otros.