Presentación electrónica para el curso de Dimensiones de la Sexualidad del Diplomado: Educación De La Sexualidad Y Salud Sexual Y Reproductiva Para Equipos Interdisciplinarios Que Atienden Adolescentes

1. Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Oficina en Venezuela
Embarazo
Adolescente
y Desarrollo
Dra. Alejandra Corao
Oficial de Programa
Salud Sexual y Reproductiva

2. CONTENIDO
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

3. Estado mundial de la población
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

4. Estado de la población: Venezuela
Fondo de Población
de las Naciones Unidas
 La generación más numerosa de la historia de Venezuela
cerca de 8.8 millones de adolescentes y jóvenes
(entre 10 y 24 años) entrarán en la edad reproductiva y
laboral en los próximos años, en su gran mayoría en los
estados con mayores niveles de desigualdad y pobreza.
Evolución de la Población Activa y Dependiente, 1950 - 2050
45,000,000
42,000,000
39,000,000
36,000,000
2010
33,000,000
Población
30,000,000
27,000,000
Mayores de 64 años
24,000,000
21,000,000
PEA
18,000,000
Menores de 15 años
15,000,000
1970
12,000,000
9,000,000
6,000,000
3,000,000
0
1950
1961
1971
1981
1990
Año
2001
2010
2025
2050

5. VENEZUELA: Bono demográfico vs.
Hipoteca social
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

6. Bono demográfico vs.
Hipoteca social
VENEZUELA
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

7. Embarazo adolescente en Venezuela
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

8. Embarazo adolescente en Venezuela
Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Evolución de la Tasa Global de Fecundidad (TGF)
y la Tasa Específica de Fecundidad Adolescente 15 - 19 años
(CEPAL)
8
120
7
6
100
5
80
4
TGF
Nacimientos por cada 1000 Mujeres
de 15 - 19 años
140
60
3
40
2
20
1
0
0
50
19
55
19
-
55
19
60
19
-
60
19
65
19
-
65
19
70
19
-
70
19
75
19
-
75
19
80
19
-
80
19
85
19
-
Quinquenio
85
19
90
19
-
90
19
95
19
-
95
19
00
20
-
00
20
TEF 15 - 19 años
05
20
-
TGF

9. Venezuela. Tasas de fecundidad adolescente
según condición de pobreza. Censo 2001-UCAB
Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Barinas
Apure
Delt a Amacuro
Amazonas
Portuguesa
Sucre
M onagas
Bolí var
Yaracuy
Anzoátegui
Venezuela
Guárico
M érida
Cojedes
Trujillo
Zulia
Falcón
Carabobo
Lara
M iranda
Aragua
Vargas
Táchira
D.Capit al
N. Esparta
Por mil
P o bre e xt re m a
P o bre
N o po bre
0
50
100
150
200
250
300

10. Inequidades reproductivas
Estado Miranda 2001
Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Tasa de Fecundidad Específica según
Quintil de Ingreso, Censo 2001
300.0
270.0
Nacimiento x 1000 mujeres
240.0
210.0
180.0
20% Más Pobre
150.0
20% Más Rico
120.0
90.0
60.0
30.0
0.0
15-19
20-24
25-29
30-34
Grupos de Edad
35-39
40-44
45-49

11. Vulnerabilidad y
Exclusión de las jóvenes
Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Tasa Especifica de Fecundidad para la mujeres de 15 a 19 años
según años de instrucción, (EPOFAM,98)
180
160
140
T asa E sp eci fica
(p o r m il m u jeres )
120
100
80
60
40
20
0
0a6
7a9
10 y más
Años de Instrucción
Las adolescentes más pobres y menos instruidas tienen 4 veces
más riesgo de embarazarse que las menos pobres y las más instruidas.

12. ¿Qué implica un embarazo en
la adolescencia?
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

16. ¿Qué implica un embarazo en la
adolescencia?
Fondo de Población
de las Naciones Unidas

17. Embarazo adolescente en Venezuela
Un problema de desarrollo
Fondo de Población
de las Naciones Unidas
EL EMBARAZO ADOLESCENTE
Es un problema de desarrollo por su
magnitud y por las consecuencias
económicas, sociales y psicológicas que tiene
para la madre, el o la bebé, la pareja, el
grupo familiar, la comunidad y el país.

18. Desafíos en la prevención
El paradigma del Riesgo….

19. El paradigma del Riesgo….

20. QUE FUNCIONA?

21. 1. Educación de la sexualidad

22. Educación Sexual

23. Educación de la sexualidad

24. Educación de la sexualidad

25. Educación Sexual

26. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

27. 2. Servicios de salud amigables para
jóvenes.

28. 3. Acciones comunitarias.

29. 4. Campañas comunicacionales

30. LA PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE SALUD DEBE
ENMARCARSE EN LA PROMOCIÓN DE LA INCLUSIÓN
SOCIAL Y EL DESARROLLO PERSONAL

PREVENCIÓN DE LOS
PROBLEMAS

Programas y
servicios
Atiende grupos de
riesgo elevado.
Refuerza
estereotipos.
Las comunidades
elaboran programas
para los
adolescentes de
otros
X




Fondo de Población
de las Naciones Unidas
PROMOCIÓN DEL
DESARROLLO




Oportunidades y
apoyo
Compromiso con
todos los jóvenes.
Reconoce sus
diferentes
necesidades
Las comunidades
elaboran planes a
largo plazo pensando
en sus propios
adolescentes

31. NECESITAMOS IR MAS ALLA DEL EA…

Los problemas tienen raíces comunes y
están interrelacionados
− Promoción del desarrollo
• Empoderar a los y las adolescentes para que
elijan las opciones de vida mejores para ellos y
ellas: Desarrollo de proyectos de vida
• Participación
• Pertenencia (grupos, comunidad, organización)
• Enfoque de género

32. CLAVES DEL EXITO

33. EL RETO………..

34. MUCHAS GRACIAS

35. TRABAJO
• DESARROLLE DESDE SU LUGAR DE
TRABAJO UNA EXPERIENCIA QUE SEGÚN
LO VISTO CONTRIBUYA DE MANERA
INNOVADORA CON LA PREVENCIÓN DE LA
MATERNIDAD Y PATERNIDAD
ADOLESCENTE!!