Se presenta el guión de un video que habla sobre los edublogs

1. Texto Imagen Fuente Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
Título
Los edublogs
http://www.juntadeandal
ucia.es/averroes/centros
-
tic/14700420/helvia/aula
/archivos/repositorio/0/
142/html/edublog.html
Música de fondo:
Canción Mixteca” por
José Lopéz Alavéz
(2
minutos)
Introducción.
Actualmente, los países del
mundo están buscando
integrarse a una nueva
sociedad, la sociedad de la
información y el conocimiento.
(7 segundos)
Blog de Scienter.
http://scientergrupo.wor
dpress.com/2011/01/20/
%C2%BFque-es-la-sociedad-
del-conocimiento/
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2. La cual, se caracteriza por el
uso apropiado de las tecnologías
de la información y la
comunicación. Las TIC. (6
segundos)
Juandon. Innovación y
conocimiento
http://juandomingofarno
s.wordpress.com/2011/04
/17/aceptacion-social-de-las-
tic/
La educación juega un papel
importante en el desarrollo de
dicha sociedad, puesto que de
ella depende, en gran medida, la
alfabetización digital, es decir,
la capacitación que se les brinda
a los ciudadanos en el uso de las
TIC, para que con la ayuda de
estas generen su propio
conocimiento.
(17 segundos)
Maestrias Nyu.
http://es.implicancias-en-tics.
wikia.com/wiki/Archi
vo:Profesor-estudiantes-computadora.
jpg
Una de las herramientas que se
utilizan en la educación para
hacer frente a este reto son
los edublogs. ( 6 segundos)
http://lasticsaldia.blogsp
ot.mx/2011/04/edublog.h
tml
2014 Nadia Angélica Gutiérrez Alejo 1504 2

3. Desarrollo del tema
1. Los edublogs son sitios
electrónicos en los que se crean
y administran contenidos. Son
empleados en la educación con
el propósito de mejorar los
procesos de enseñanza
aprendizaje. (12 segundos)
http://giselleland.wordpr
ess.com/2012/05/22/par
a-pensar-las-mutaciones-tecnologiascomunicacion-y-
cultura/
2. Sus principales
características son: gratuidad,
facilidad de creación y
administración, orden
cronológico inverso e
integración multimedia. (10
segundos)
http://www.10puntos.com
/10-paginas-donde-puedes-
crear-un-blog/
2014 Nadia Angélica Gutiérrez Alejo 1504 3

4. 3. Por medio de ellos los
alumnos expresan opiniones y
difunden contenidos,
fomentando así su participación
y creatividad. (8 Segundos)
http://educadortic.wordp
ress.com/2012/03/18/ed
ublogs/
4. Si a el uso de esta
herramienta, se le suma una
interacción permanente entre
el docente y los estudiantes, lo
más probable es que se logre
una construcción colaborativa
del conocimiento al igual que el
desarrollo de un aprendizaje
autónomo. (15 segundos)
http://blog.educastur.es/
tallerblogs/
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5. Cierre
Es importante recalcar que los
blogs deben integrarse en un
contexto de aprendizaje donde
se atiendan aspectos como la
participación, comunicación,
interacción, colaboración y
valores. Subrayando que el uso
de esta herramienta no
sustituye el uso de otros
recursos, al contrario, ofrece
una nueva opción y un nuevo
medio para el aprendizaje.
(Trujillo, 2011). (24 segundos)
Créditos
· Producción
· Voces
· Música
Ciencia, tecnología y
ambiente.
http://ctasoniacastro.blo
gspot.mx/
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6. Cierre
Es importante recalcar que los
blogs deben integrarse en un
contexto de aprendizaje donde
se atiendan aspectos como la
participación, comunicación,
interacción, colaboración y
valores. Subrayando que el uso
de esta herramienta no
sustituye el uso de otros
recursos, al contrario, ofrece
una nueva opción y un nuevo
medio para el aprendizaje.
(Trujillo, 2011). (24 segundos)
Créditos
· Producción
· Voces
· Música
Ciencia, tecnología y
ambiente.
http://ctasoniacastro.blo
gspot.mx/
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