SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Recomendaciones
Posición De Trendelenburg.
Consiste en poner al paciente en decúbito
supino, pero con la cabeza más baja
que los pies, de manera que se
facilita, por el efecto de la gravedad, el
retorno de un gran volumen de sangre
desde el sistema de la vena cava
inferior al corazón.
Para conseguir esta posición,
explicaremos al cliente lo que vamos a
hacer, accionaremos la palanca
situada a los pies de la cama y
elevaremos la parte posterior de la
camilla.
Es una de las primeras medidas para el
tratamiento de la hipotensión en el
shock hipovolémico y neurogénico.
1/2
Posición anti Trendelenburg
Consiste en poner al paciente
en decúbito supino, pero
con la cabeza más alta que
los pies.
Para conseguir esta posición,
explicaremos al cliente lo
que vamos a hacer,
accionaremos la palanca
situada a los pies de la
cama y presionaremos la
parte posterior de la
camilla.
Barras de protección lateral
Son dos barras o barreras, abatibles lateralmente,
situadas a los lados de la camilla, que pueden estar
abatidas, por debajo del lecho, o subidas por encima de
este, para garantizar la seguridad del paciente.
Las barras cuentean con un sistema de bloque,
desbloqueo situado en el tercio posterior de la barra.
Tanto para subirla como para bajarla se accionara este
sistema de bloqueo y se elevará o bajara la barra con
un movimiento semicircular.
Las barras estarán subidas SIEMPRE que movilicemos al
paciente con la camilla y cuando lo dejemos solo.
Subir
Bajar
Elevar y bajar el cabecero
Para subir el cabecero se sube una palanca situada
en el tercio superior de la camilla y se levanta el
cabecero de la camilla.
El cabecero se podrá elevar hasta los 75º, por medio
de un pistón hidráulico Consiste en poner
al paciente en decúbito supino, con el tórax
elevado, de manera que se facilita, por el efecto
de la gravedad, la expansión de los pulmones.
Se utiliza en pacientes fatigados, con afección
respiratoria.
Otra postura de los pacientes de respiratorio es la
posición de Fowler. También se utiliza para
facilitar la ingesta de los pacientes conscientes.
Es una posición utilizada en ginecología,
después del parto para facilitar el drenaje uterino.
Para bajar el cabecero utilizaremos la misma
palanca, haciendo presión sobre la estructura de
la camilla para bajarla.
Soporte para el suero.
Las camillas de urgencias tienen incorporados dos puntos de
sujeción para el palo de suero, (cuatro si quitamos la bandeja
porta objetos), situados en las esquinas de la estructura de la
camilla.
Los palos de suero son extensibles, para extenderlos y
recogerlos apretaremos el pulsador, extenderemos el palo y
volveremos a soltarlo para fijarlo.
Podremos poner el soporte para el suero, tanto a los pies como a
la cabecera del paciente, dependiendo de donde esté
pinchado el paciente, se puede poner mas de un soporte de
suero por camilla.
Pulsador
Cesta para documentación.
En los pies de la camilla
hay colgada una
cesta de rejilla que
sirve para dejar los
Rx, por ejemplo
cuando los pacientes
se encuentran fuera
del Box.
Bandeja porta objetos
No se suele utilizar en la
urgencia.
Se puede utiliza en los
traslados de pacientes
para apoyar aparataje,
se usa en la urgencia
para dejar el monitor
portátil, pulsiosímetro,
cuando el paciente esta
dentro del Box
Bajar los pies de la camilla
Para bajar los pies se sube una
palanca situada en el tercio
inferior de la camilla y se hace
presión sobre la estructura
hasta dejarla en la posición
que deseemos.
Para retornar la camilla a su
posición horizontal
utilizaremos la misma palanca
que al accionarla por medio
del hidráulico retornara los
pies de la camilla a su posición
horizontal.
Mancuernas para el transporte.
En chasis de la parte anterior de la camilla
(la zona de la cabecera), se encuentra
plegadas un par de mancuernas para
facilitar el transporte de la camilla.
Las mancuernas están plegadas en el
chasis. Para fijar las mancuernas y
poder utilizarlas realizaremos un giro
de 90º hacia la parte exterior de la
camilla y tras esto presionaremos la
mancuerna hacia abajo hasta fijarla en
su base.
Pedal de bloqueo y rueda central.
En la parte posterior de la camilla, en el tren de
rodadura, está el pedal de bloqueo, freno y la quinta
rueda. Lo utilizaremos con el pie, pudiéndolo
cambiar con la camilla en marcha.
Este pedal tiene tres posiciones:
1/2
Pedal de bloqueo y rueda central.
Posición baja; de esta manera frenamos la camilla.
Dejaremos el pedal en esta posición SIEMPRE que
tengamos que separarnos de la camilla
Posición centrada; con esta posición
desbloqueamos el giro de la cuatro ruedas. Esta
posición es útil cuando tenemos que maniobrar con
la camilla, realizar varios giros seguidos.
Pedal arriba; al colocar el pedal en esta posición
bajamos la quinta rueda de la camilla. Esta rueda
esta situada en el centro de la camilla y no gira. Esta
posición la utilizaremos para recorrer distancia
rectas.
2/2
Extensión de la camilla.
En el tercio posterior del armazón de la
camilla, tenemos dos pletinas, una en cada
lateral, plegadas contra el, para extender la
camilla, frenaremos la camilla, bajaremos
dichas pletinas 90º, y tiraremos del piecero
de la camilla para hacerla más larga,
cuando alcancemos la largura deseada,
subiremos las pletinas hasta ponerla en su
posición inicial.
Para volver la camilla a su largura inicial
repetiremos el proceso anterior, empujando
del piecero hacia el cabecero de la camilla.
Bandeja inferior.
Debajo de la camilla
encontramos una bandeja
para dejar las pertenencias
(bolsas de ropa, maletas)
de los usuarios que usan la
camilla.
Debemos mirar en esta
bandeja cuando
trasladamos al usuario,
cuando lo cambiamos a
cama con el fin de no
dejarnos la ropa.
Pedal hidráulico.
En el tercio posterior del tren de rodaje,
encontramos un pedal que al accionarlo,
mediante un dispositivo hidráulico
conseguimos que el armazón de la
camilla suba o baje, de 50ver 1
a 90ver 3
cm,
hasta colocarla a la altura deseada.
Para subir la camilla haremos presión sobre
el pedal con el pie, repitiendo este gesto
hasta colocar la camilla a la altura
deseada. Ver 2
Para bajar la camilla elevaremos el pedal
con el pies hasta dejar la camilla a la
altura deseada. Ver 4
Es importante adecuar la altura de la camilla
a nuestra altura corporal, cuando
movilizamos a los usuarios para prevenir
problemas de espalda.
Soporte bala de oxígeno.
En el tercio superior del tren de rodaje de la camilla encontramos
un soporte para la bala de oxígeno.
Es conveniente colocar los litros y conectar la sonda en la bala
antes de colocarla en el soporte, lo mismo cabe decir cuando
tenemos que colocar al usuario con respirador portátil.
Freno lateral.
Debajo de la cabecera, ambos
lados del tren de rodaje,
encontramos el segundo
freno de la camilla. Este
freno es de utilidad cuando
nos encontramos en un
lateral de la camilla, por
ejemplo al
cambiar al usuario de cama a cam
En esta posición, lateral de la
camilla, el freno es de fácil
acceso con el pie.
Recomendaciones
Es importante acomodar la altura de la camilla a la nuestra a la hora de movilizar a los
usuarios.
Procurar movilizar la camilla sin cargar el peso sobre las rodillas en los giros.
SIEMPRE FRENAR LA CAMILLA EN
Movilizaciones del usuario.
Cuando dejemos la camilla sola.
A la hora de movilizar a un usuario debemos;
Saludarlo, identificarlo e identificarnos.
Explicarle la técnica que vamos a realizar.
Si tenemos que tocar cualquier parte del cuerpo, pedirle su consentimiento o
informarle, por ejemplo; “le voy a girar, para ello le tengo que poner
una mano en el hombro y otra en la cadera.”
Respetaremos la intimidad del usuario.
Al terminar nos despediremos.
Cuando traslademos a un usuario, su historia clínica no puede quedar a la vista de todo el
mundo, el celador durante el traslado del paciente es el custodio de la historia clínica.
Cuando pasemos a un usuario de camilla a cama o a silla, tanto la camilla como la silla o
cama SIEMPRE estarán FRENADAS.
Camilla de Urgencias
Celadores
Hospital de Cruces AAF

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Movilizacion en bloque
Movilizacion en bloqueMovilizacion en bloque
Movilizacion en bloque
chelo
 
Comunicación terapéutica
Comunicación terapéuticaComunicación terapéutica
Comunicación terapéutica
Laura Bedoya
 
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.
Anier Felipe
 
Cuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivos
Cuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivosCuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivos
Cuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivos
Luis Enrique Meza Alvarez
 
Clase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticasClase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticas
Jenny Alejandra
 

La actualidad más candente (20)

Equipos, insumos y criterios de de UCI
Equipos, insumos y criterios de de UCIEquipos, insumos y criterios de de UCI
Equipos, insumos y criterios de de UCI
 
Movilizacion en bloque
Movilizacion en bloqueMovilizacion en bloque
Movilizacion en bloque
 
tendido de camas ,mecanica corporal, posiciones, sueño y descanzo
tendido de camas ,mecanica corporal, posiciones, sueño y descanzotendido de camas ,mecanica corporal, posiciones, sueño y descanzo
tendido de camas ,mecanica corporal, posiciones, sueño y descanzo
 
Oxigenoterapia
OxigenoterapiaOxigenoterapia
Oxigenoterapia
 
Drenaje postural
Drenaje posturalDrenaje postural
Drenaje postural
 
Movilización y traslado de pacientes By Wendy Vaca
Movilización y traslado de pacientes By Wendy VacaMovilización y traslado de pacientes By Wendy Vaca
Movilización y traslado de pacientes By Wendy Vaca
 
Comunicación terapéutica
Comunicación terapéuticaComunicación terapéutica
Comunicación terapéutica
 
Ppt traslados cama a silla
Ppt traslados cama a sillaPpt traslados cama a silla
Ppt traslados cama a silla
 
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTE INTOXICADO CON ORGANOS FOSFORADO.
 
Cuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivos
Cuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivosCuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivos
Cuidados de enfermeria a pacientes con dispositivos invasivos
 
Ii.10. manejo de la via aerea
Ii.10. manejo de la via aereaIi.10. manejo de la via aerea
Ii.10. manejo de la via aerea
 
PARKINSON ENFOCADO AL CUIDADO DE ENFERMERIA
PARKINSON ENFOCADO AL CUIDADO DE ENFERMERIAPARKINSON ENFOCADO AL CUIDADO DE ENFERMERIA
PARKINSON ENFOCADO AL CUIDADO DE ENFERMERIA
 
marcha-con-aparatos-auxiliares
marcha-con-aparatos-auxiliaresmarcha-con-aparatos-auxiliares
marcha-con-aparatos-auxiliares
 
Cinematica de trauma
Cinematica de traumaCinematica de trauma
Cinematica de trauma
 
Cuidados de enfermeria en oxigenoterapia
Cuidados de enfermeria en oxigenoterapiaCuidados de enfermeria en oxigenoterapia
Cuidados de enfermeria en oxigenoterapia
 
Cuidados de enfermeria en pacientes fracturados
Cuidados de enfermeria en pacientes fracturadosCuidados de enfermeria en pacientes fracturados
Cuidados de enfermeria en pacientes fracturados
 
Pacientes con insuficiencia respiratoria aguda - CICAT-SALUD
Pacientes con insuficiencia respiratoria aguda - CICAT-SALUDPacientes con insuficiencia respiratoria aguda - CICAT-SALUD
Pacientes con insuficiencia respiratoria aguda - CICAT-SALUD
 
Oxigenoterapia al alcance de todos
Oxigenoterapia al alcance de todosOxigenoterapia al alcance de todos
Oxigenoterapia al alcance de todos
 
Hemiplejia del adulto bobath
Hemiplejia del adulto   bobathHemiplejia del adulto   bobath
Hemiplejia del adulto bobath
 
Clase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticasClase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticas
 

Similar a Camilla

Mecanica Corporal
Mecanica CorporalMecanica Corporal
Mecanica Corporal
Katthy Ca
 

Similar a Camilla (20)

ANDADERA BASTON MULETAS. y la marcha en el cuerpo
ANDADERA BASTON MULETAS. y la marcha en el cuerpoANDADERA BASTON MULETAS. y la marcha en el cuerpo
ANDADERA BASTON MULETAS. y la marcha en el cuerpo
 
Movilización de pacientes con grua.pdf
Movilización de pacientes con grua.pdfMovilización de pacientes con grua.pdf
Movilización de pacientes con grua.pdf
 
Mecanoterapia
MecanoterapiaMecanoterapia
Mecanoterapia
 
Mecanoterapia
MecanoterapiaMecanoterapia
Mecanoterapia
 
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
 
Barras paralelas y dispositivos para la marcha
Barras paralelas y dispositivos para la marcha Barras paralelas y dispositivos para la marcha
Barras paralelas y dispositivos para la marcha
 
movilizaciondepacientes
movilizaciondepacientesmovilizaciondepacientes
movilizaciondepacientes
 
Mecanoterapia
MecanoterapiaMecanoterapia
Mecanoterapia
 
Mobiliario y técnicas de movilización .pdf
Mobiliario y técnicas de movilización .pdfMobiliario y técnicas de movilización .pdf
Mobiliario y técnicas de movilización .pdf
 
Exposición (1)
Exposición (1)Exposición (1)
Exposición (1)
 
movilisacion del paciente.pptx
movilisacion del paciente.pptxmovilisacion del paciente.pptx
movilisacion del paciente.pptx
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
 
Mecanica Corporal
Mecanica CorporalMecanica Corporal
Mecanica Corporal
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
 
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracciónMecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
 
Elementos auxiliares
Elementos auxiliaresElementos auxiliares
Elementos auxiliares
 
avd
avdavd
avd
 
SESION 7.pptx
SESION 7.pptxSESION 7.pptx
SESION 7.pptx
 
Informe tecnico de electromedicina iv
Informe tecnico de electromedicina ivInforme tecnico de electromedicina iv
Informe tecnico de electromedicina iv
 
Informe tecnico de electromedicina iv Luis Rodriguez V-27361151
Informe tecnico de electromedicina iv Luis Rodriguez V-27361151Informe tecnico de electromedicina iv Luis Rodriguez V-27361151
Informe tecnico de electromedicina iv Luis Rodriguez V-27361151
 

Más de Victor Vazquez (20)

Presentación1 sistema digestivo (2)
Presentación1 sistema digestivo (2)Presentación1 sistema digestivo (2)
Presentación1 sistema digestivo (2)
 
Mecanica corporal en word
Mecanica corporal en wordMecanica corporal en word
Mecanica corporal en word
 
Curso de camilleros upcn
Curso de camilleros upcnCurso de camilleros upcn
Curso de camilleros upcn
 
mecanicacorporal
mecanicacorporalmecanicacorporal
mecanicacorporal
 
camilleros2016
camilleros2016camilleros2016
camilleros2016
 
BIOSEGURIDAD
BIOSEGURIDADBIOSEGURIDAD
BIOSEGURIDAD
 
Universo y sistema solar
Universo y sistema solarUniverso y sistema solar
Universo y sistema solar
 
camilleros upcn2016
camilleros upcn2016camilleros upcn2016
camilleros upcn2016
 
Taller de alf. cientifica 1
Taller de alf. cientifica 1Taller de alf. cientifica 1
Taller de alf. cientifica 1
 
Trabajo practico n°1 planificacion e intervencion didactica.i.e.s.n°4
Trabajo practico n°1 planificacion e intervencion didactica.i.e.s.n°4Trabajo practico n°1 planificacion e intervencion didactica.i.e.s.n°4
Trabajo practico n°1 planificacion e intervencion didactica.i.e.s.n°4
 
Guion conjetural
Guion conjeturalGuion conjetural
Guion conjetural
 
El fuego
El fuegoEl fuego
El fuego
 
Procedimientos seg.privada
Procedimientos seg.privadaProcedimientos seg.privada
Procedimientos seg.privada
 
La escritura-cientifica
La escritura-cientificaLa escritura-cientifica
La escritura-cientifica
 
Nap egb2
Nap egb2Nap egb2
Nap egb2
 
Nap egb-primario
Nap egb-primarioNap egb-primario
Nap egb-primario
 
Nap egb-primario
Nap egb-primarioNap egb-primario
Nap egb-primario
 
Números complejos
Números complejosNúmeros complejos
Números complejos
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Números racionales
Números racionalesNúmeros racionales
Números racionales
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 

Camilla

  • 2. Posición De Trendelenburg. Consiste en poner al paciente en decúbito supino, pero con la cabeza más baja que los pies, de manera que se facilita, por el efecto de la gravedad, el retorno de un gran volumen de sangre desde el sistema de la vena cava inferior al corazón. Para conseguir esta posición, explicaremos al cliente lo que vamos a hacer, accionaremos la palanca situada a los pies de la cama y elevaremos la parte posterior de la camilla. Es una de las primeras medidas para el tratamiento de la hipotensión en el shock hipovolémico y neurogénico. 1/2
  • 3. Posición anti Trendelenburg Consiste en poner al paciente en decúbito supino, pero con la cabeza más alta que los pies. Para conseguir esta posición, explicaremos al cliente lo que vamos a hacer, accionaremos la palanca situada a los pies de la cama y presionaremos la parte posterior de la camilla.
  • 4. Barras de protección lateral Son dos barras o barreras, abatibles lateralmente, situadas a los lados de la camilla, que pueden estar abatidas, por debajo del lecho, o subidas por encima de este, para garantizar la seguridad del paciente. Las barras cuentean con un sistema de bloque, desbloqueo situado en el tercio posterior de la barra. Tanto para subirla como para bajarla se accionara este sistema de bloqueo y se elevará o bajara la barra con un movimiento semicircular. Las barras estarán subidas SIEMPRE que movilicemos al paciente con la camilla y cuando lo dejemos solo. Subir Bajar
  • 5. Elevar y bajar el cabecero Para subir el cabecero se sube una palanca situada en el tercio superior de la camilla y se levanta el cabecero de la camilla. El cabecero se podrá elevar hasta los 75º, por medio de un pistón hidráulico Consiste en poner al paciente en decúbito supino, con el tórax elevado, de manera que se facilita, por el efecto de la gravedad, la expansión de los pulmones. Se utiliza en pacientes fatigados, con afección respiratoria. Otra postura de los pacientes de respiratorio es la posición de Fowler. También se utiliza para facilitar la ingesta de los pacientes conscientes. Es una posición utilizada en ginecología, después del parto para facilitar el drenaje uterino. Para bajar el cabecero utilizaremos la misma palanca, haciendo presión sobre la estructura de la camilla para bajarla.
  • 6. Soporte para el suero. Las camillas de urgencias tienen incorporados dos puntos de sujeción para el palo de suero, (cuatro si quitamos la bandeja porta objetos), situados en las esquinas de la estructura de la camilla. Los palos de suero son extensibles, para extenderlos y recogerlos apretaremos el pulsador, extenderemos el palo y volveremos a soltarlo para fijarlo. Podremos poner el soporte para el suero, tanto a los pies como a la cabecera del paciente, dependiendo de donde esté pinchado el paciente, se puede poner mas de un soporte de suero por camilla. Pulsador
  • 7. Cesta para documentación. En los pies de la camilla hay colgada una cesta de rejilla que sirve para dejar los Rx, por ejemplo cuando los pacientes se encuentran fuera del Box.
  • 8. Bandeja porta objetos No se suele utilizar en la urgencia. Se puede utiliza en los traslados de pacientes para apoyar aparataje, se usa en la urgencia para dejar el monitor portátil, pulsiosímetro, cuando el paciente esta dentro del Box
  • 9. Bajar los pies de la camilla Para bajar los pies se sube una palanca situada en el tercio inferior de la camilla y se hace presión sobre la estructura hasta dejarla en la posición que deseemos. Para retornar la camilla a su posición horizontal utilizaremos la misma palanca que al accionarla por medio del hidráulico retornara los pies de la camilla a su posición horizontal.
  • 10. Mancuernas para el transporte. En chasis de la parte anterior de la camilla (la zona de la cabecera), se encuentra plegadas un par de mancuernas para facilitar el transporte de la camilla. Las mancuernas están plegadas en el chasis. Para fijar las mancuernas y poder utilizarlas realizaremos un giro de 90º hacia la parte exterior de la camilla y tras esto presionaremos la mancuerna hacia abajo hasta fijarla en su base.
  • 11. Pedal de bloqueo y rueda central. En la parte posterior de la camilla, en el tren de rodadura, está el pedal de bloqueo, freno y la quinta rueda. Lo utilizaremos con el pie, pudiéndolo cambiar con la camilla en marcha. Este pedal tiene tres posiciones: 1/2
  • 12. Pedal de bloqueo y rueda central. Posición baja; de esta manera frenamos la camilla. Dejaremos el pedal en esta posición SIEMPRE que tengamos que separarnos de la camilla Posición centrada; con esta posición desbloqueamos el giro de la cuatro ruedas. Esta posición es útil cuando tenemos que maniobrar con la camilla, realizar varios giros seguidos. Pedal arriba; al colocar el pedal en esta posición bajamos la quinta rueda de la camilla. Esta rueda esta situada en el centro de la camilla y no gira. Esta posición la utilizaremos para recorrer distancia rectas. 2/2
  • 13. Extensión de la camilla. En el tercio posterior del armazón de la camilla, tenemos dos pletinas, una en cada lateral, plegadas contra el, para extender la camilla, frenaremos la camilla, bajaremos dichas pletinas 90º, y tiraremos del piecero de la camilla para hacerla más larga, cuando alcancemos la largura deseada, subiremos las pletinas hasta ponerla en su posición inicial. Para volver la camilla a su largura inicial repetiremos el proceso anterior, empujando del piecero hacia el cabecero de la camilla.
  • 14. Bandeja inferior. Debajo de la camilla encontramos una bandeja para dejar las pertenencias (bolsas de ropa, maletas) de los usuarios que usan la camilla. Debemos mirar en esta bandeja cuando trasladamos al usuario, cuando lo cambiamos a cama con el fin de no dejarnos la ropa.
  • 15. Pedal hidráulico. En el tercio posterior del tren de rodaje, encontramos un pedal que al accionarlo, mediante un dispositivo hidráulico conseguimos que el armazón de la camilla suba o baje, de 50ver 1 a 90ver 3 cm, hasta colocarla a la altura deseada. Para subir la camilla haremos presión sobre el pedal con el pie, repitiendo este gesto hasta colocar la camilla a la altura deseada. Ver 2 Para bajar la camilla elevaremos el pedal con el pies hasta dejar la camilla a la altura deseada. Ver 4 Es importante adecuar la altura de la camilla a nuestra altura corporal, cuando movilizamos a los usuarios para prevenir problemas de espalda.
  • 16. Soporte bala de oxígeno. En el tercio superior del tren de rodaje de la camilla encontramos un soporte para la bala de oxígeno. Es conveniente colocar los litros y conectar la sonda en la bala antes de colocarla en el soporte, lo mismo cabe decir cuando tenemos que colocar al usuario con respirador portátil.
  • 17. Freno lateral. Debajo de la cabecera, ambos lados del tren de rodaje, encontramos el segundo freno de la camilla. Este freno es de utilidad cuando nos encontramos en un lateral de la camilla, por ejemplo al cambiar al usuario de cama a cam En esta posición, lateral de la camilla, el freno es de fácil acceso con el pie.
  • 18. Recomendaciones Es importante acomodar la altura de la camilla a la nuestra a la hora de movilizar a los usuarios. Procurar movilizar la camilla sin cargar el peso sobre las rodillas en los giros. SIEMPRE FRENAR LA CAMILLA EN Movilizaciones del usuario. Cuando dejemos la camilla sola. A la hora de movilizar a un usuario debemos; Saludarlo, identificarlo e identificarnos. Explicarle la técnica que vamos a realizar. Si tenemos que tocar cualquier parte del cuerpo, pedirle su consentimiento o informarle, por ejemplo; “le voy a girar, para ello le tengo que poner una mano en el hombro y otra en la cadera.” Respetaremos la intimidad del usuario. Al terminar nos despediremos. Cuando traslademos a un usuario, su historia clínica no puede quedar a la vista de todo el mundo, el celador durante el traslado del paciente es el custodio de la historia clínica. Cuando pasemos a un usuario de camilla a cama o a silla, tanto la camilla como la silla o cama SIEMPRE estarán FRENADAS.