Es un plan de lección para elaborar unblog educativo.

1. PLAN DE LECCION PARA LA ELABORACION DEL BLOG:
http://sossalvemoselplaneta.blogspot.com/
Equipo: lacatolicalima5
I.E Isabel la Catolica Lima _Peru
Area y Sub Area Personal Social
1.- Tema El Calentamiento Global
2.- Objetivos  Indaga y elabora conclusiones en relación a los
conceptos científicos básicos comprendiendo las
interacciones entre los seres vivos :bióticos los
elementos abióticos de la naturaleza para contribuir
a la conservación y mejoramiento del ambiente
 Transforma objetos y proceso tecnológico de su
entorno aplicando el conocimiento científico con
imaginación y creatividad para solucionar
necesidades inmediatas de la vida cotidiana
contribuyendo al desarrollo sostenible
3.- Contenidos de aprendizaje  Zonas Polares
 Capa de Ozono
 Efecto Invernadero
4. Construyendo el nuevo Desarrollaremos las actividades en dos momentos :
Saber EN EL AULA
Actividades de Aprendizaje  Extraer lo saberes previos de los alumnos
 Atienden los contenidos de aprendizaje en forma oral de
las maestras.
 Ordenan secuencias de láminas de los diferentes
glaciares y observan sus cambios.
 Comentan el porque de los cambios de estos glaciares
 Reciben instrucciones para ingresar al blog,
www.sossalvemoselplaneta.blogspot.com
crear nuevas entradas y hacer
comentarios.
EN LA COMPUTADORA
El trabajo en la computadora consiste en :
• Los alumnos revisaran las lecturas subidas al blog en
internet y tendrán que hacer comentarios y opiniones
personales.
• Los alumnos conformaran equipos de trabajos de
acuerdo a sus intereses personales: revisaran sus textos
de Personal Social y ciencia Ambiente ; responderán a las
preguntas a través de nuevas entradas en el blog.
5.- Preguntas para fomentar Cada equipo deberá contestar una de las preguntas que
la discusión se exponen:
Pregunta 1

2. • Como afecta el problema de la destrucción de la capa de
ozono a nuestro país?
Pregunta 2
• Revisa los productos que se usan en tu casa y proponle a
tu familia un cambio.
•
6.- Evaluando lo aprendido: Evaluaremos los siguientes criterios
• Desarrollo de las preguntas a tiempo
• Capacidad crítica y pensamiento reflexivo
• Creatividad del equipo de trabajo( aportes, imágenes
etc.)que agreguen al material revisado.
• Investigación: Uso de otros recursos no incluidos en la
bibliografía.
• Se tendrá en cuenta la ortografía y redacción
7.- Tiempo de la Sesión La actividad se desarrollará durante una semana. Se
trabajará con la PC en el aula de innovación con ayuda
de las maestras, en casa o en cabina pública
8.- Recursos Tecnológicos • http://www.cambioclimaticoglobal.com/formas.html
(enfrentando el cambio climático)
• http://www.cambioclimaticoglobal.com/efecto-
invernadero.html
(efecto invernadero)
• http://calentamientoglobalclima.org
(calentamiento global)