PROYECTO: RECURSO PEDAGÓGIO <ul><li>TÉCNICA: Desarrollo de creatividad </li></ul><ul><li>Capacidad de aprender </li></ul><...
 
Preceptos Pedagógicos <ul><li>Tener en cuenta los intereses, necesidades y posibilidades de los estudiantes </li></ul><ul>...
 
Pasos para elaborar el proyecto <ul><li>Planteamiento del tema </li></ul><ul><li>Identificación de necesidades, intereses ...
 
Tareas previas del maestro <ul><li>Elige el tema y lo justifica </li></ul><ul><li>Determina las áreas de aprendizaje que p...
 
Pauta de actuación pedagógica estratégica (I) <ul><li>1.- Al iniciar la tarea </li></ul><ul><li>¿ Cuáles son los objetivos...
 
Pauta de actuación pedagógica estratégica (II) <ul><li>3.- Al finalizar la tarea </li></ul><ul><li>¿ He logrado mis objeti...
 
<ul><li>¡Muchas  </li></ul><ul><li>Gracias! </li></ul>
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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

  1. 1. PROYECTO: RECURSO PEDAGÓGIO <ul><li>TÉCNICA: Desarrollo de creatividad </li></ul><ul><li>Capacidad de aprender </li></ul><ul><li>MAESTRO: Orientador </li></ul><ul><li>ESTUDIANTE: Lidera sus procesos y desarrolla sus capacidades. </li></ul>
  2. 3. Preceptos Pedagógicos <ul><li>Tener en cuenta los intereses, necesidades y posibilidades de los estudiantes </li></ul><ul><li>Propiciar el aprendizaje activo </li></ul><ul><li>Integrar las distintas áreas </li></ul><ul><li>Acercar a los estudiantes a entender la realidad </li></ul><ul><li>Desarrollar una actitud respetuosa de las diferencias </li></ul><ul><li>Propiciar el aprendizaje colaborativo </li></ul>
  3. 5. Pasos para elaborar el proyecto <ul><li>Planteamiento del tema </li></ul><ul><li>Identificación de necesidades, intereses y problemas </li></ul><ul><li>Ampliación del conocimiento desde diferentes perspectivas </li></ul><ul><li>Búsqueda y formulación de respuestas </li></ul><ul><li>Identificación de relaciones con el entorno </li></ul><ul><li>Obtención y exposición de los productos finales </li></ul>
  4. 7. Tareas previas del maestro <ul><li>Elige el tema y lo justifica </li></ul><ul><li>Determina las áreas de aprendizaje que participarán de manera interdisciplinaria </li></ul><ul><li>Selecciona las capacidades y contenidos que se trabajarán </li></ul><ul><li>Elabora posibles actividades, estrategias e indicadores de logro </li></ul>
  5. 9. Pauta de actuación pedagógica estratégica (I) <ul><li>1.- Al iniciar la tarea </li></ul><ul><li>¿ Cuáles son los objetivos que pretendo conseguir? </li></ul><ul><li>¿Qué elementos debo considerar para realizar la tarea? </li></ul><ul><li>¿Qué conocimientos necesitaré? </li></ul><ul><li>2.- Durante la realización </li></ul><ul><li>¿ Estoy logrando mis objetivos? </li></ul><ul><li>¿Son adecuados los procedimientos que utilizo? </li></ul><ul><li>¿Logro coordinar mi acción al tiempo que dispongo? </li></ul>
  6. 11. Pauta de actuación pedagógica estratégica (II) <ul><li>3.- Al finalizar la tarea </li></ul><ul><li>¿ He logrado mis objetivos? </li></ul><ul><li>¿Qué fases modificaría? </li></ul>
  7. 13. <ul><li>¡Muchas </li></ul><ul><li>Gracias! </li></ul>

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