Evaluación de una historia interactiva: una
aproximación basada en emociones
José Rafael López Arcos
Francisco Luis Gutiér...
Objetivo
Un método para diseñar y evaluar
Videojuegos Educativos
El videojuego como una experiencia
interactiva
• ¿Los videojuegos son una forma de historia?
Narratología/Ludología
• Mezclar las teorías y técnicas narrativas y las
mecánicas de juego para generar mejores
videojueg...
Evolución de la narrativa
Diseño de la historia
Diseño por niveles
Contenido Narrativo
Contenido Lúdico
Contenido Educativo
Motivación
Historia Buena
y apropiada
+
Buenas...
Tareas para diseñar la componente
narrativa del videojuego
1) Definir las características de la experiencia.
2) Elegir el ...
Experiencia de juego y tipo de historia
• Grado de diversión, emociones a generar en el
jugador.
Estructurar la historia
Guion esquemático en base a escenas
• Descripción de Escena
• Contenido educativo y lúdico
• Evolu...
Storyboard y GDD
+ Tipos de escena
+ Medidas de intensidad (interés, emoción, …)
Analizar y evaluar la historia
Guión gráfico interactivo
http://twinery.org
¿Cómo medir la efectividad de las
instancias de historias?
¿Es una buena historia?
El Mundo Ordinario
La Llamada a la Aventura
El Rechazo de la llamada
El Encuentro con el Mentor
La...
¿Es una buena historia?
El Mundo Ordinario
La Llamada a la Aventura
El Rechazo de la llamada
El Encuentro con el Mentor
La...
¿Genera interés a lo largo de la
experiencia de juego?
Medidas de intensidad:
- Tensión narrativa
- Ritmo de la trama
Una buena experiencia de
entretenimiento
Expectación
conflicto
Climax
crisis
Tiempo
Interes
Análisis de las emociones
Análisis de las emociones
Midiendo emociones
Cuestionarios de emociones
Monitorizar el impacto emocional
Conclusiones y Trabajos futuros
Hemos propuesto:
• Integración del diseño de la componente narrativa de
los videojuegos de...
fgutierr@ugr.es
Jrlarco@ugr.es
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Abstract:
Las emociones juegan un papel fundamental en la transmisión de historias, ya
que permiten crear un vínculo entre el receptor de la historia y los personajes
involucrados. A su vez, ésta favorece la inmersión en un mundo virtual, como
son los videojuegos y es un componente motivacional que favorece la enseñanza
por medio de éstos. El diseño de las historias contenidas en videojuegos presenta
una complejidad alta debido a su carácter interactivo. En el presente trabajo
se propone una serie de técnicas para diseñar y evaluar estas historias interactivas
e incluirlas en un videojuego, prestando especial atención a las emociones
contenidas en ellas como elemento evaluable.

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CoSECiVi'15 - Evaluación de una historia interactiva. Una aproximación basada en emociones

  1. 1. Evaluación de una historia interactiva: una aproximación basada en emociones José Rafael López Arcos Francisco Luis Gutiérrez Vela Natalia Padilla-Zea Patricia Paderewski Noemí Marta Fuentes GEDES - Grupo de Especificación Desarrollo y Evolución de Software LIVE – Laboratorio de Investigación en Videojuegos y E-Learning
  2. 2. Objetivo Un método para diseñar y evaluar Videojuegos Educativos
  3. 3. El videojuego como una experiencia interactiva • ¿Los videojuegos son una forma de historia?
  4. 4. Narratología/Ludología • Mezclar las teorías y técnicas narrativas y las mecánicas de juego para generar mejores videojuegos.
  5. 5. Evolución de la narrativa
  6. 6. Diseño de la historia
  7. 7. Diseño por niveles Contenido Narrativo Contenido Lúdico Contenido Educativo Motivación Historia Buena y apropiada + Buenasmecánicas dejuego + Contenido Educativo apropiado = Buen VJE Sentido
  8. 8. Tareas para diseñar la componente narrativa del videojuego 1) Definir las características de la experiencia. 2) Elegir el tipo de historia adecuada. 3) Escribir el guión tradicional (Evolución Narrativa). 4) Estructurar la historia. 5) Realizar un guión esquemático de la historia (storyboard). 6) Realizar un guión gráfico interactivo (storyboard interactivo). 7) Evaluar la estructura y la intensidad de la historia.
  9. 9. Experiencia de juego y tipo de historia • Grado de diversión, emociones a generar en el jugador.
  10. 10. Estructurar la historia Guion esquemático en base a escenas • Descripción de Escena • Contenido educativo y lúdico • Evolución narrativa • Ilustración • Elementos interactivos • Escenas anteriores y posteriores • Pre-condiciones y post-condiciones
  11. 11. Storyboard y GDD + Tipos de escena + Medidas de intensidad (interés, emoción, …)
  12. 12. Analizar y evaluar la historia
  13. 13. Guión gráfico interactivo http://twinery.org
  14. 14. ¿Cómo medir la efectividad de las instancias de historias?
  15. 15. ¿Es una buena historia? El Mundo Ordinario La Llamada a la Aventura El Rechazo de la llamada El Encuentro con el Mentor La travesía del Primer Umbral Pruebas, Aliados y Enemigos La Aproximación La Odisea La Recompensa El Camino de Regreso La Resurrección El Retorno con el “Elixir” EL VIAJE DEL HEROE (Joseph Campbell -1949)
  16. 16. ¿Es una buena historia? El Mundo Ordinario La Llamada a la Aventura El Rechazo de la llamada El Encuentro con el Mentor La travesía del Primer Umbral Pruebas, Aliados y Enemigos La Aproximación La Odisea La Recompensa El Camino de Regreso La Resurrección El Retorno con el “Elixir” EL VIAJE DEL HEROE (Joseph Campbell -1949) ARQUETIPOS DE PERSONAJES (Vogler -1998)
  17. 17. ¿Genera interés a lo largo de la experiencia de juego? Medidas de intensidad: - Tensión narrativa - Ritmo de la trama
  18. 18. Una buena experiencia de entretenimiento Expectación conflicto Climax crisis Tiempo Interes
  19. 19. Análisis de las emociones
  20. 20. Análisis de las emociones
  21. 21. Midiendo emociones Cuestionarios de emociones Monitorizar el impacto emocional
  22. 22. Conclusiones y Trabajos futuros Hemos propuesto: • Integración del diseño de la componente narrativa de los videojuegos dentro del proceso de diseño del juego. • Evaluación de la calidad y la intensidad narrativa. • Evaluación de las emociones. Estamos trabajando en: • Diseño y construcción de herramientas que faciliten todo este proceso. • Aplicación sobre el diseño de videojuegos educativos.
  23. 23. fgutierr@ugr.es Jrlarco@ugr.es Gracias!

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