Los derechos humanos

Todos somos iguales ante la ley…
Los derechos humanos
son…
O Libertades, facultades, instituciones

o reivindicaciones relativas a bienes
primarios o básic...
Su declaración…
O APROBADA POR LA ASAMBLEA NACIONAL

CONSTITUYENTE FRANCESA EL 26 DE AGOSTO
DE 1789. ES UNO DE LOS DCUMENT...
Características…
O Son universales porque pertenecen a todas

las personas…
O Son incondicionales porque únicamente
están ...
Clasificación:
O Los Derechos Humanos

han sido clasificados de
diversas maneras, de
acuerdo con su
naturaleza, origen,
co...
Primera generación:
O Se refiere a los derechos civiles y políticos,
O Sin distinción de raza, color, idioma, posición

O
...
O Nadie puede ser molestado arbitrariamente en

O

O

O

O
O

su vida privada, familiar, domicilio o
correspondencia, ni s...
Segunda generación:
O La constituyen los derechos económicos, sociales

y culturales, Se demanda un Estado de Bienestar
qu...
O Toda persona tiene derecho a un nivel de vida

O
O

O
O

adecuado que le asegure a ella y a su familia la
salud, aliment...
Tercera generación:
O Este grupo fue promovido a partir de la década

O
O
O
O
O

de los setenta para incentivar el progres...
O El entendimiento y confianza.
O La cooperación internacional y regional.
O La justicia internacional.
O El uso de los av...
Pero hay una
generación mas...
O La cuarta generación de los derechos humanos

se presenta en 3 dimensiones, en
O 1º lugar...
O 3º lugar como un elemento que exige políticas de

educación ciudadana, que asegure la inserción
autonomía a cada país en...
O Toda persona tiene derecho a la privacidad,

anonimato y seguridad en las transacciones en
línea. (Artículo 3)
O Toda pe...
Y fin…
O Alumnas: Julieta Acosta

Daiana Puma.

5to año!!!
1-DDHH_July.
1-DDHH_July.
1-DDHH_July.
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

1-DDHH_July.

282 visualizaciones

Publicado el

Trabajo realizado por alumnos de 5to año sobre los DDHH

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
282
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
52
Acciones
Compartido
0
Descargas
4
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

1-DDHH_July.

  1. 1. Los derechos humanos Todos somos iguales ante la ley…
  2. 2. Los derechos humanos son… O Libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. O Son independientes de factores particulares y no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente.
  3. 3. Su declaración… O APROBADA POR LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE FRANCESA EL 26 DE AGOSTO DE 1789. ES UNO DE LOS DCUMENTOS FUNDAMENTALES DE LA REVOLUCIÓN FANCESA, EN CUANTO A DEFINIR LOS DERECHOS PERSONALES Y COLECTIVOS COMO UNIVERSALES. LOS DERECHOS DEL HOMBRE SE ENTIENDEN COMO UNIVERSALES, VÁLIDOS EN TODO MOMENTO Y OCASIÓN AL PERTENECER A LA NATURALEZA HUMANA.
  4. 4. Características… O Son universales porque pertenecen a todas las personas… O Son incondicionales porque únicamente están supeditados hasta donde comienzan los derechos de los demás o los justos intereses de la comunidad. O Son inalienables porque no pueden perderse ni transferirse por propia voluntad;
  5. 5. Clasificación: O Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres Generaciones es de carácter histórico.
  6. 6. Primera generación: O Se refiere a los derechos civiles y políticos, O Sin distinción de raza, color, idioma, posición O O O O social o económica. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
  7. 7. O Nadie puede ser molestado arbitrariamente en O O O O O su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país. Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean. Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica.
  8. 8. Segunda generación: O La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son: O Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales. O Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. O Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
  9. 9. O Toda persona tiene derecho a un nivel de vida O O O O adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios. Toda persona tiene derecho a la salud física y mental. Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales. Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades. La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
  10. 10. Tercera generación: O Este grupo fue promovido a partir de la década O O O O O de los setenta para incentivar el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un marco de respeto y colaboración mutua entre las distintas naciones de la comunidad internacional. Entre otros, destacan los relacionados con: La autodeterminación. La independencia económica y política. La identidad nacional y cultural. La paz. La coexistencia pacífica.
  11. 11. O El entendimiento y confianza. O La cooperación internacional y regional. O La justicia internacional. O El uso de los avances de las ciencias y la O O O O tecnología. La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos. El medio ambiente. El patrimonio común de la humanidad. El desarrollo que permita una vida digna
  12. 12. Pero hay una generación mas... O La cuarta generación de los derechos humanos se presenta en 3 dimensiones, en O 1º lugar como ampliación de la ciudadanía tradicional, enfatizando los derechos que tienen que ver con el libre acceso y uso de información y conocimiento O 2º lugar ciudadanía entendida como lucha contra la exclusión digital, una sociedad de información
  13. 13. O 3º lugar como un elemento que exige políticas de educación ciudadana, que asegure la inserción autonomía a cada país en un mundo globalizado. ALGUNOS DERECHOS DESTACADOS: O Las ideas y opiniones de todos los seres humanos merecen una oportunidad igual para poder expresarse, considerarse y compartirse (Art. 1)
  14. 14. O Toda persona tiene derecho a la privacidad, anonimato y seguridad en las transacciones en línea. (Artículo 3) O Toda persona tiene derecho a un nivel básico de acceso a la información a través de instituciones públicas y proveedores de servicios. (Artículo 11) O Toda persona tiene derecho a elegir una tecnología de privacidad que proteja sus comunicaciones y transacciones, y no debe ser sometida a investigación (Artículo 12)
  15. 15. Y fin… O Alumnas: Julieta Acosta Daiana Puma. 5to año!!!

×