Los derechos humanos se refieren a las libertades y reivindicaciones básicas que pertenecen a todas las personas por el simple hecho de ser humanos, independientemente de otros factores. Estos derechos se han clasificado en cuatro generaciones: los derechos civiles y políticos, los derechos económicos, sociales y culturales, los derechos de solidaridad y desarrollo, y los nuevos derechos relacionados con la era digital. Los derechos humanos buscan garantizar una vida digna para todas las personas a través del respeto

1. Los derechos humanos
Todos somos iguales ante la ley…

2. Los derechos humanos
son…
O Libertades, facultades, instituciones
o reivindicaciones relativas a bienes
primarios o básicos que incluyen a
toda persona, por el simple hecho
de su condición humana, para la
garantía de una vida digna.
O Son independientes de factores
particulares y no dependen
exclusivamente del ordenamiento
jurídico vigente.

3. Su declaración…
O APROBADA POR LA ASAMBLEA NACIONAL
CONSTITUYENTE FRANCESA EL 26 DE AGOSTO
DE 1789. ES UNO DE LOS DCUMENTOS
FUNDAMENTALES DE LA REVOLUCIÓN
FANCESA, EN CUANTO A DEFINIR LOS
DERECHOS PERSONALES Y COLECTIVOS COMO
UNIVERSALES. LOS DERECHOS DEL HOMBRE
SE ENTIENDEN COMO UNIVERSALES,
VÁLIDOS EN TODO MOMENTO Y OCASIÓN AL
PERTENECER A LA NATURALEZA HUMANA.

4. Características…
O Son universales porque pertenecen a todas
las personas…
O Son incondicionales porque únicamente
están supeditados hasta donde comienzan los
derechos de los demás o los justos intereses
de la comunidad.
O Son inalienables porque no pueden perderse
ni transferirse por propia voluntad;

5. Clasificación:
O Los Derechos Humanos
han sido clasificados de
diversas maneras, de
acuerdo con su
naturaleza, origen,
contenido y por la
materia que refiere. La
denominada Tres
Generaciones es de
carácter histórico.

6. Primera generación:
O Se refiere a los derechos civiles y políticos,
O Sin distinción de raza, color, idioma, posición
O
O
O
O
social o económica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales
derechos.
Nadie estará sometido a esclavitud o
servidumbre.
Nadie será sometido a torturas ni a penas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se
le podrá ocasionar daño físico, psíquico o
moral.

7. O Nadie puede ser molestado arbitrariamente en
O
O
O
O
O
su vida privada, familiar, domicilio o
correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o
reputación.
Toda persona tiene derecho a circular libremente
y a elegir su residencia.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso de persecución política, toda persona
tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en
cualquier país.
Los hombres y las mujeres tienen derecho a
casarse y a decidir el número de hijos que desean.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de
pensamiento y de religión.
Todo individuo tiene derecho a la libertad de
opinión y expresión de ideas.
Toda persona tiene derecho a la libertad de
reunión y de asociación pacífica.

9. Segunda generación:
O La constituyen los derechos económicos, sociales
y culturales, Se demanda un Estado de Bienestar
que implemente acciones, programas y
estrategias, a fin de lograr que las personas los
gocen de manera efectiva, y son:
O Toda persona tiene derecho a la seguridad social
y a obtener la satisfacción de los derechos
económicos, sociales y culturales.
O Toda persona tiene derecho al trabajo en
condiciones equitativas y satisfactorias.
O Toda persona tiene derecho a formar sindicatos
para la defensa de sus intereses.

10. O Toda persona tiene derecho a un nivel de vida
O
O
O
O
adecuado que le asegure a ella y a su familia la
salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia
médica y los servicios sociales necesarios.
Toda persona tiene derecho a la salud física y
mental.
Durante la maternidad y la infancia toda
persona tiene derecho a cuidados y asistencia
especiales.
Toda persona tiene derecho a la educación en sus
diversas modalidades.
La educación primaria y secundaria es
obligatoria y gratuita.

12. Tercera generación:
O Este grupo fue promovido a partir de la década
O
O
O
O
O
de los setenta para incentivar el progreso social y
elevar el nivel de vida de todos los pueblos, en un
marco de respeto y colaboración mutua entre las
distintas naciones de la comunidad internacional.
Entre otros, destacan los relacionados con:
La autodeterminación.
La independencia económica y política.
La identidad nacional y cultural.
La paz.
La coexistencia pacífica.

13. O El entendimiento y confianza.
O La cooperación internacional y regional.
O La justicia internacional.
O El uso de los avances de las ciencias y la
O
O
O
O
tecnología.
La solución de los problemas alimenticios,
demográficos, educativos y ecológicos.
El medio ambiente.
El patrimonio común de la humanidad.
El desarrollo que permita una vida digna

15. Pero hay una
generación mas...
O La cuarta generación de los derechos humanos
se presenta en 3 dimensiones, en
O 1º lugar como ampliación de la ciudadanía
tradicional, enfatizando los derechos que tienen que
ver con el libre acceso y uso de información y
conocimiento
O 2º lugar ciudadanía entendida como lucha contra la
exclusión digital, una sociedad de información

16. O 3º lugar como un elemento que exige políticas de
educación ciudadana, que asegure la inserción
autonomía a cada país en un mundo
globalizado.
ALGUNOS DERECHOS DESTACADOS:
O Las ideas y opiniones de todos los seres humanos
merecen una oportunidad igual para poder
expresarse, considerarse y compartirse (Art. 1)

17. O Toda persona tiene derecho a la privacidad,
anonimato y seguridad en las transacciones en
línea. (Artículo 3)
O Toda persona tiene derecho a un nivel básico de
acceso a la información a través de instituciones
públicas y proveedores de servicios. (Artículo 11)
O Toda persona tiene derecho a elegir una
tecnología de privacidad que proteja sus
comunicaciones y transacciones, y no debe ser
sometida a investigación (Artículo 12)

18. Y fin…
O Alumnas: Julieta Acosta
Daiana Puma.
5to año!!!