El documento describe un proyecto llamado Creative Learning Assessment (CLA) que fue desarrollado para apoyar la creatividad en las escuelas. El CLA ofrece a los maestros una estructura para observar el progreso creativo de los estudiantes a lo largo de seis patrones de aprendizaje como la confianza, la colaboración, la creatividad y la reflexión. Los resultados del prototipo del CLA mostraron que este enfoque permite a los maestros evaluar mejor a los estudiantes y fortalecer su desarrollo creativo.

1. The influence of the creavtive
learning assessment (CLA) on
children’s learning and techers
teaching.
Sue Ellis y Becky Lawrence

2. • Este texto describe la forma en que se usa el
Creative learning assesment (CLA)
• El proyecto de la CLA fue comisionado por un
grupo de profesores jefes de colegios en
Lambeth.
• Intentaron demostrar el valor que tiene la
creatividad y el arte de los niños .
• Apoyar la creatividad en los colegios.
• Realizaron un prototipo del proyecto en cinco
colegios , se reviso de que estos colegios
tuviesen el material necesario para realizarlo.

3. • El equipo del proyecto observo regularmente
el avance , para tener un registro.
• Recolectaron evidencia de los profesores que
estaban aplicando este proyecto en sus salas
de clases.

4. • Elementos relevantes del prototipo:
• A) Observación en el sistema del CLA con
grupos seleccionados.
• B)Portafolio, del trabajo de los niños.
• C)5 puntos; en la escala de progreso , basada
en National Curriculum.
• La CLA le ofrece a los profesores una
estructura explicita para observar y asesorar el
progreso y así de esta manera podrán
organizar el aprendizaje que los alumnos
recibirán.

5. • Esto les ayuda a los niños a desarrollar ,
“Patterns of learning”( son 6):
• 1)Confianza , independencia y disfrutar.
• 2)Colaboración y comunicación.
• 3)Creatividad.
• 4)Estrategias y habilidades.
• 5)Conocimiento y entendimiento.
• 6) Reflexión y evaluación.

6. • Estos seis elementos permiten a los profesores
a observar y analizar lo aprendido por los
alumnos y su conducta , para así evaluar su
producto de la creatividad artística de cada
niño.
• La CLA permite que los profesores puedan
evaluar a sus alumnos , para poder ver como
van cambiando sus conductas a lo largo del
año.

7. • Permite que los profesores se den cuenta , al
ver trabajar a los niños en sus proyectos
creativos , y se cuestionen ¿Cuándo mis
alumnos son capaces de tomar riesgos? ,¿Son
capaces de argumentar y responder
comentarios de sus compañeros?.
• Los profesores ven este proyecto como una
oportunidad para ver de que son capaces sus
alumnos y que es lo que saben. Sirve para
conocer bien a nuestros alumnos.

8. • Pudimos concluir que CLA es un proyecto que
resulto su prototipo por lo que es necesario
que todos los colegios lo tomen en cuenta y
fortalezcan la creatividad de los niños en vez
de reprimirla.
• Por otro lado esta comprobado que ayuda a
que los niños aprendan a reflexionar y formar
su opinión sobre distintas cosas y ser capaces
de argumentar su pensamiento.