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Los ecosistemas
Aprendizaje cooperativo: El juego de las palabras.
Basado en las estructuras de Spencer Kagan (Traducción y adaptación de Pere Pujolás)
Organización: Estamos distribuidos en grupos de cuatro alumnos.
Tarea: Los alumnos de cada equipo deben construir una frase con varias palabras y explicar su
significado.
Objetivos:
♣ Desarrollar las ideas-clave del contenido propio del tema trabajado: los ecosistemas.
♣ Fomentar la responsabilidad individual, la interdependencia positiva y la participación
equilibrada.
Más información en: https://lacometaexploradora.wordpress.com/category/aprendizaje-cooperativo/
Os ponemos cada grupo de palabras:
Un los formado está medio vivos,
por físico ecosistema seres el donde
viven sus relaciones. y
medio es tiene agua, físico
todo aire… El no vida:
que rocas, suelo, lo
los ecosistemas relacionan En
cadenas. formando unos con
vivos seres otros se
un vivo se alimenta
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tenemos los responsables existen
cuidar Nosotros y en
que ecosistemas Tierra. la
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ecosistemas por Los
contaminación, deterioran la
se la y
deforestación sobreexplotación. la
Profesora: Trini Ruiz López
http://lacometaexploradora.wordpress.com

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  • 2. los ecosistemas relacionan En cadenas. formando unos con vivos seres otros se un vivo se alimenta ser ecosistema diferente. forma cada En una de tenemos los responsables existen cuidar Nosotros y en que ecosistemas Tierra. la ser que ecosistemas por Los contaminación, deterioran la se la y deforestación sobreexplotación. la Profesora: Trini Ruiz López http://lacometaexploradora.wordpress.com