Planeación Estratégica                Competencia: Los docentes utilizan la planeación estratégicapara promover el desarro...
Concepto de planeación• La planeación es una actividad intelectual que  antecede a todo el proceso administrativo, su obje...
Componentes de la planeación estratégica
Quienes participan en la planeación estratégica
VISIÓN La visión es un conjunto de valores y deseos factibles y compartidos, los cuales pretende         alcanzar un colec...
MISIÓN La misión es el propósito general o razón de ser del centro escolar que expresa a quienessirve, qué necesidades sat...
CompromisosEn estos apartados se debe redactar un listado de accionesque de acuerdo a sus funciones se realizarán para con...
OBJETIVOSEl objetivo es el resultado que seespera al finalizar un determinado      proceso que puede ser     pedagógico, o...
ESTRATEGIASLas estrategias son medios que nos ayudarán a lograr los objetivos delcentro escolar, generando las metasque se...
METAS   Son los logros que se deben obtener en    periodos bien definidos a través de un    proceso creativo e innovador, ...
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Piensa y actúa como un estrategaEl pensamiento estratégico permite plantear              perspectivas.  La planeación estr...
Todo es posible cuando existe un planestratégico coherente y factible de realizar.
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Plan estratégico

  1. 1. Planeación Estratégica Competencia: Los docentes utilizan la planeación estratégicapara promover el desarrollo institucional a través de procesos de gestión escolar. Valentín Flores Hernández valenfh@gmail.com
  2. 2. Concepto de planeación• La planeación es una actividad intelectual que antecede a todo el proceso administrativo, su objetivo es lograr que se cumpla con la misión y propósitos básicos de la organización.• En la planeación se establece el marco de referencia general para toda la organización.• La planeación posibilita contar con parámetros para evaluar los resultados.• La planeación debe abarcar desde periodos largos (planeación estratégica) hasta periodos cortos y actividades rutinarias (planeación operativa)
  3. 3. Componentes de la planeación estratégica
  4. 4. Quienes participan en la planeación estratégica
  5. 5. VISIÓN La visión es un conjunto de valores y deseos factibles y compartidos, los cuales pretende alcanzar un colectivo docenteNota: en la visión vamos a redactar las aspiracionespor alcanzar al interior de la organización del centroescolar, la visión debe ser compartida por todos losmiembros del colectivo docente.
  6. 6. MISIÓN La misión es el propósito general o razón de ser del centro escolar que expresa a quienessirve, qué necesidades satisface; por lo tanto,orienta las acciones, enlaza lo deseado con loposible, condiciona las actividades presentes y futuras, proporciona unidad, sentido de dirección y guía en la toma de decisiones estratégicas.
  7. 7. CompromisosEn estos apartados se debe redactar un listado de accionesque de acuerdo a sus funciones se realizarán para contribuir al logro de la visión y al cumplimiento de la misión, objetivos, metas, estrategias y actividades.Pueden ser: Compromisos del director y Compromisos delos docentes si el PETE es del centro escolar, y si es un plan estratégico de la zona escolar debe contener los Compromisos del supervisor, Compromisos del Asesor Académico y un concentrado de compromisos de los directores y docentes.
  8. 8. OBJETIVOSEl objetivo es el resultado que seespera al finalizar un determinado proceso que puede ser pedagógico, organizativo, administrativo y de participación social.
  9. 9. ESTRATEGIASLas estrategias son medios que nos ayudarán a lograr los objetivos delcentro escolar, generando las metasque se propone alcanzar el colectivo docente.
  10. 10. METAS Son los logros que se deben obtener en periodos bien definidos a través de un proceso creativo e innovador, lógico y aplicable. Las metas generan una secuenciacoherente de acciones a realizar permitiendo así la toma de decisiones tácticas.
  11. 11. ACCIONES Son actividades secuenciadas yarticuladas entre sí que se generan de las metas.Las acciones pueden ser generales o específicas.
  12. 12. RECURSOSEn este apartado se deben tomar en cuenta los materiales didácticos, materiales de oficina, útiles escolares , recursos tecnológicos y de informática, humanos yeconómicos que se necesitarán para realizar las acciones.
  13. 13. Piensa y actúa como un estrategaEl pensamiento estratégico permite plantear perspectivas. La planeación estratégica a largo plazo permite obtener un estatus. La planeación táctica conduce al rendimiento.La evaluación formativa permite reorientar las acciones para mejorar resultados.
  14. 14. Todo es posible cuando existe un planestratégico coherente y factible de realizar.

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