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*1. Los tradicionales.
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*Tienen un alto grado de control y de exigencia
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*Padres:
Normas abundantes y rígidas
Mas castigos que premios
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*Tienen una buena comunicación, son cariñosos
con sus hijos y tienen un grado de control y de
exigencia alto.
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*Padres
Normas claras y adecuadas
Uso razonable de premios y castigos
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*Padres cariñosos y con buena comunicación con
sus hijos pero poco exigentes y con poco
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*Padres
Sin normas
Muy flexibles, en horarios y demás
Dejan hacer, evitan conflictos
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* Poseen niveles bajos de control, exigencia,
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familias desestructuradas.
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*Padres
Pocas normas
Concesión de todos los deseos
Pocos castigos
*Hijos
Inestables emocionalmente
Desobedientes
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Importancia
• Los límites que marcan los padres otorgan a los hijos
sentimientos de seguridad y protección.
• Las normas...
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• Realismo: las normas han de ser posibles de cumplir y estar ajustadas
a la realidad, adaptadas a la edad, habilidades,...
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Tipos de crianza

  1. 1. * *1. Los tradicionales. *2. Los modernos. *3. La mayoría de los padres formarían un grupo intermedio, que tiene elementos de las dos clasificaciones anteriores.
  2. 2. * *Tienen un alto grado de control y de exigencia pero hacen poca demostración de afecto y tienen una pobre comunicación con sus hijos.
  3. 3. * *Padres: Normas abundantes y rígidas Mas castigos que premios Critican a la persona no a la conducta No dialoga ni negocia *Hijos Rebeldes por impotencia Huida o engaño Agresividad y/o sumisión
  4. 4. * *Tienen una buena comunicación, son cariñosos con sus hijos y tienen un grado de control y de exigencia alto.
  5. 5. * *Padres Normas claras y adecuadas Uso razonable de premios y castigos Refuerzo verbal positivo Uso del diálogo y la negociación *Hijos Buena autoestima y responsabilidad Aprenden a tomar decisiones Respeto de normas Adaptados
  6. 6. * *Padres cariñosos y con buena comunicación con sus hijos pero poco exigentes y con poco control sobre ellos.
  7. 7. * *Padres Sin normas Muy flexibles, en horarios y demás Dejan hacer, evitan conflictos Ni premios ni castigos *Hijos Inseguridad Impulsivos e inmaduros Cambios frecuentes de humor Caprichosos
  8. 8. * * Poseen niveles bajos de control, exigencia, afecto y comunicación. Este caso es común en familias desestructuradas.
  9. 9. * *Padres Pocas normas Concesión de todos los deseos Pocos castigos *Hijos Inestables emocionalmente Desobedientes No acatan normas
  10. 10. * Importancia • Los límites que marcan los padres otorgan a los hijos sentimientos de seguridad y protección. • Las normas y los límites ayudan a regular de forma externa lo que aún no pueden controlar internamente, en relación con la conducta. • Las normas establecen las conductas que son adecuadas. • Los límites y las normas ayudan a lograr una convivencia más organizada e inculcan sentido del respeto hacia los demás y hacia uno mismo. • Normas y límites preparan a los hijos para la vida en una sociedad que se rige por restricciones y obligaciones que deberá cumplir por el bien de todos.
  11. 11. * • Realismo: las normas han de ser posibles de cumplir y estar ajustadas a la realidad, adaptadas a la edad, habilidades, personalidad… de los hijos. • Claridad: las normas han de poder ser entendidas para poder ser cumplidas. Los hijos deben saber exactamente que es lo que se espera de ellos. También debe conocer el grado de importancia que sus padres dan a cada norma y qué clase de consecuencias pueden esperar en caso de no cumplirlas. • Consistencia: la aplicación de las normas debe ser aproximadamente la misma, independientemente del estado de ánimo, de la presencia de otra persona, de las ocupaciones de ese momento. • Coherencia: las normas han de ser coherentes entre sí. Los distintos miembros de una familia tienen diferentes funciones y, por otro lado, también diferentes normas, pero conviene ser coherente hasta donde sea posible.
  12. 12. *

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