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APRENDIENDO EN FAMILIA ESCUELA DE PADRES
La Familia y su Organización Familia es el conjunto de personas unidas por vínculos de consaguinidad, matrimonio o adopción, que habitan en un determinado lugar, se relacionan entre sí, comparten responsabilidades, vínculos afectivos y/o consanguíneos.   ¿Cuáles son sus funciones? De comunicación, afectividad, educación, apoyo social y económico, adaptación y difusión de reglas y normas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Se dividen en dos tipos:  Las “funcionales” son aquellas en las que sus miembros se muestran seguros acerca de quiénes son, tienen una imagen positiva de si mismos y se comunican libremente.  Las disfuncionales se componen  de personas con dificultad para comunicarse, suelen tener comportamientos destructivos o incluso violentos.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Recomendaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LOS VALORES Los valores son las normas que orientan las actitudes, opiniones y conductas de las personas. No pueden verse, pero si observarse como las practican las personas a través de sus comportamientos. ¿Cómo se construyen los valores? A partir:   ,[object Object],[object Object],[object Object]
RECOMENDACIONES ¿CÓMO FOMENTAR VALORES FAMILIARES? Reconoce cómo afectan tus acciones al desarrollo de los valores de tus hijos. Por ejemplo: evalúa cómo usas el tabaco, el alcohol, las medicinas incluso las que se compran sin receta. Considera que con tus actitudes y actos puedes estar orientando la futura decisión de tus hijos de tomar o no, alcohol y otras drogas. Procura no contradecirte entre lo que dices y lo que haces. Por ejemplo  le dices a tu hija/o que es malo mentir, pero cuando va alguien que no quieres recibir en tu casa, le indicas a tu hijo/a dile que no estoy.  Comunica los valores abiertamente. Habla sobre la importancia de valores como: la honestidad, la confianza, la responsabilidad, etc. Así como de la utilidad que tienen para ayudar a tus hijos a tomar decisiones correctas. 1 2 3
Actitudes, Creencias y Hábitos La actitud es la tendencia a actuar de un modo favorable o desfavorable ante un objeto, persona/grupo o situación. Por ejemplo: Cuando tu hijo(a) te habla, tu actitud puede ser la disposición para escucharlo o no escucharlo. Las creencias son las ideas que las personas tenemos acerca de las cosas y que consideramos como verdades. Podemos tener creencias correctas o incorrectas. Por ejemplo: “La enfermedad le puede tocar a cualquiera” o “A mí no me pasa nada, solo fumo un cigarro” Los hábitos: Son las costumbres que tenemos. Es lo que hacemos frecuentemente.
¿Por qué son importantes? Tú transmites a tus hijos/as creencias y actitudes. Con tus hábitos, estilos de vida y comportamientos les estás mostrando cómo hay que comportarse. Por eso es importante que te cuestiones sobre tus propias creencias y actitudes, hábitos y sobre como te comportas, y cómo esto puede estar influyendo en tus hijos. Buena parte de las personas se parecen a sus propios padres por ejemplo en la forma como beben alcohol. Pero no sólo se dan cuenta de la cantidad de alcohol que bebes sino que ellos también perciben otras cosas como:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RECOMENDACIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿En relación  a los hábitos? Si tienes hábitos y comportamientos sanos, si eres coherente entre lo que  dices y lo que haces; o si por el contrario estás diciendo a tus hijos no fumen, beban o consuman otras drogas, pero tú si lo haces.  Beber en exceso delante de los hijos  NO  es un comportamiento educativo,  TÚ  eres un modelo a seguir por eso piensa antes de actuar .
NORMAS  Y  REGLAS Son necesarias para la convivencia familiar y para la posterior integración de los niños en la sociedad. Una vez establecidas, deben ser cumplidas; ya que de lo contrario los niños o adolescentes pueden pensar que no tenían verdadera razón de ser.   NO DEBES OLVIDAR QUE:   Las normas familiares son útiles. Ayudan a tener mas seguridad; trasmiten valores y actitudes; ayudan a tomar decisiones; facilitan la relación con los demás.  Hacen más independientes y responsables y ayudan a mantener una clima emocional positivo.
RECOMENDACIONES Las reglas deben ser claras y específicas. Por ejemplo. Después del colegio, almuerzas, te bañas y haces las tareas.  Establece normas razonables (específicamente de acuerdo a la edad) respecto a los horarios y refuérzalos en forma estricta y prepárate para negociar en ocasiones especiales. Una vez establecidas las normas familiares, debes tener en claro qué vas a hacer si no se cumplen. Tampoco ambos padres deben desautorizarse al recordar las normas.   1 2 3
Si una norma y regla es incumplida ¿Qué debes hacer?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GRACIAS

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Aprendiendo en Familia

  • 1. APRENDIENDO EN FAMILIA ESCUELA DE PADRES
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. RECOMENDACIONES ¿CÓMO FOMENTAR VALORES FAMILIARES? Reconoce cómo afectan tus acciones al desarrollo de los valores de tus hijos. Por ejemplo: evalúa cómo usas el tabaco, el alcohol, las medicinas incluso las que se compran sin receta. Considera que con tus actitudes y actos puedes estar orientando la futura decisión de tus hijos de tomar o no, alcohol y otras drogas. Procura no contradecirte entre lo que dices y lo que haces. Por ejemplo le dices a tu hija/o que es malo mentir, pero cuando va alguien que no quieres recibir en tu casa, le indicas a tu hijo/a dile que no estoy. Comunica los valores abiertamente. Habla sobre la importancia de valores como: la honestidad, la confianza, la responsabilidad, etc. Así como de la utilidad que tienen para ayudar a tus hijos a tomar decisiones correctas. 1 2 3
  • 6. Actitudes, Creencias y Hábitos La actitud es la tendencia a actuar de un modo favorable o desfavorable ante un objeto, persona/grupo o situación. Por ejemplo: Cuando tu hijo(a) te habla, tu actitud puede ser la disposición para escucharlo o no escucharlo. Las creencias son las ideas que las personas tenemos acerca de las cosas y que consideramos como verdades. Podemos tener creencias correctas o incorrectas. Por ejemplo: “La enfermedad le puede tocar a cualquiera” o “A mí no me pasa nada, solo fumo un cigarro” Los hábitos: Son las costumbres que tenemos. Es lo que hacemos frecuentemente.
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  • 9. ¿En relación a los hábitos? Si tienes hábitos y comportamientos sanos, si eres coherente entre lo que dices y lo que haces; o si por el contrario estás diciendo a tus hijos no fumen, beban o consuman otras drogas, pero tú si lo haces. Beber en exceso delante de los hijos NO es un comportamiento educativo, TÚ eres un modelo a seguir por eso piensa antes de actuar .
  • 10. NORMAS Y REGLAS Son necesarias para la convivencia familiar y para la posterior integración de los niños en la sociedad. Una vez establecidas, deben ser cumplidas; ya que de lo contrario los niños o adolescentes pueden pensar que no tenían verdadera razón de ser. NO DEBES OLVIDAR QUE: Las normas familiares son útiles. Ayudan a tener mas seguridad; trasmiten valores y actitudes; ayudan a tomar decisiones; facilitan la relación con los demás. Hacen más independientes y responsables y ayudan a mantener una clima emocional positivo.
  • 11. RECOMENDACIONES Las reglas deben ser claras y específicas. Por ejemplo. Después del colegio, almuerzas, te bañas y haces las tareas. Establece normas razonables (específicamente de acuerdo a la edad) respecto a los horarios y refuérzalos en forma estricta y prepárate para negociar en ocasiones especiales. Una vez establecidas las normas familiares, debes tener en claro qué vas a hacer si no se cumplen. Tampoco ambos padres deben desautorizarse al recordar las normas. 1 2 3
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