SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Integrante:
María Verónica de las Mercedes Gaitán Ruíz Díaz –
TEMA: EL CAMPUS VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN
SINCRONICA Y ASINCRONICA.
Conjunto de funcionalidades que hacen posible la interacción entre los
colectivos que componen la Universidad (estudiantes, profesorado y
personal de gestión) sin necesidad de coincidir ni en el espacio ni en el
tiempo (quiere decir que es un conjunto de procesos de comunicación e
intercambio de información ( y a la infraestructura que le da cobertura), a
través del ordenador, que tiene lugar a través de una red explícitamente
diseñada para la optimización del trabajo a distancia, procesos de gestión
y administración, procesos de investigación, etc.
Ejemplos: aula virtual, campus virtual, educación on-line, enseñanza no
presencial, entorno virtual.).
El hecho de estudiar desde casa no implica estar desconectado de los
servicios de la Universidad. De esta forma, los estudiantes pueden
comunicarse con los estudiantes de otras Universidades, consultar los
libros disponibles, entrar en el quiosco y consultar la prensa o poder
preguntar a los profesores dudas sobre un tema. Este contacto es
permanente entre los profesores y los estudiantes, lo que garantiza el
estímulo constante que requieren las enseñanzas no presenciales.
Los tipos de comunicación se
dividen en 2




Las herramientas de comunicación sincrónica son
aquéllas que permiten una comunicación a tiempo real,
para ello los participantes deben estar conectados en el
mismo momento. Son herramientas de comunicación
sincrónicas: el Chat, la videoconferencia, el msn, entre
otros.
Las herramientas de comunicación asincrónicas son
aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no
están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Las principales características de la comunicación
asincrónica son:






Es independiente del lugar. La
comunicación se produce entre dos o
más personas que pueden -o noencontrarse físicamente ubicadas en
contextos distintos.
Es temporalmente independiente. Esto
quiere decir que para que la
comunicación tenga lugar, no es
necesario que los participantes coincidan
en el mismo tiempo. Un alumno puede
enviar un mensaje al foro o un correo
electrónico y éste no tiene por qué ser
leído al instante por el resto de
compañeros y tutores.
La comunicación tiene en lugar en grupo
o individual. En los foros, la
comunicación se produce en presencia
de varios comunicantes, en cambio, en
el correo electrónico la comunicación se
produce de forma individual, es decir, un
alumno (o tutor) envía un mensaje a otro
alumno (o a un tutor).

sincrónica son:




Es independiente del lugar. La
comunicación se produce entre dos o
más personas que pueden encontrarse
físicamente ubicados en contextos
distintos, e incluso pueden compartir el
mismo espacio. Por ejemplo, los
usuarios de un Chat podrían estar
presentes en un mismo lugar, como por
ejemplo en un aula de informática con
conexión en red o un cybercafé; o bien,
por el contrario, podrían estar
distanciados al vivir en ciudades
diferentes.
Es temporalmente dependiente. Esto
quiere decir que para que este tipo de
comunicación, se debe coincidir
temporalmente.
• Los foros son un medio de intercambio de opiniones. Su
proceso es asincrónico como el correo electrónico.
•El Chat es un medio donde te comunicas directamente con
otra persona en distintos lugares y en tiempo real. su
proceso es sincrónico
Aproximaciones en estadísticas desde el
correo hasta el campus virtual a nivel mundial.
Decadas
1980
1990
30
75
0
25
5
10
0
10
5
20

1970
10
0
0
0
0

Correo Electronico
Chat
Campus Virtual
Teleconferencias
Foros

2000
100
100
75
30
100

120
100
80
60
40
20
0

Foros

ncias

Teleconfere

Virtual

Campus

Chat

Electronico

Decadas 1970
Correo

Porcentaje

Porcentaje en decadas

Medios de Comunicaciones

Decadas 1980
Decadas 1990
Decadas 2000

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.
La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.
La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.RZQuel
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxYuri Rojas
 
Comunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónicaComunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónicaDanny Ureña
 
Comunicación en internet
Comunicación en internetComunicación en internet
Comunicación en internetLina Prieto
 
Herramientas de comunicación 2015 COMPLETO
Herramientas de comunicación 2015 COMPLETOHerramientas de comunicación 2015 COMPLETO
Herramientas de comunicación 2015 COMPLETOJuane2015
 
La comunicación en internet
La comunicación en internetLa comunicación en internet
La comunicación en internetNaka21
 
Comunicaciones sincronica y asincronica
Comunicaciones sincronica y asincronicaComunicaciones sincronica y asincronica
Comunicaciones sincronica y asincronicaCristian Morales
 
Herramientas de comunicación 2015
Herramientas de comunicación 2015Herramientas de comunicación 2015
Herramientas de comunicación 2015Juane2015
 
Comunicacion sincronica y asincronica
Comunicacion sincronica y asincronica Comunicacion sincronica y asincronica
Comunicacion sincronica y asincronica AnaDaz88
 
Comunicación en internet
Comunicación en internetComunicación en internet
Comunicación en internetLina Prieto
 
Cristian mejia presentación
Cristian mejia presentaciónCristian mejia presentación
Cristian mejia presentaciónCristianMejia2402
 
Comunicacion asincronica angela
Comunicacion asincronica angelaComunicacion asincronica angela
Comunicacion asincronica angelamabele1966
 
Actividad de informatica
Actividad de informaticaActividad de informatica
Actividad de informaticamarilin8
 
Comunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónicaComunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónicaElena Castro Muñoz
 

La actualidad más candente (16)

La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.
La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.
La incorporación de las NNTT: Posibilidades de comunicación.
 
Presentacion comunicacion sincronica y asincronica
Presentacion comunicacion sincronica y asincronicaPresentacion comunicacion sincronica y asincronica
Presentacion comunicacion sincronica y asincronica
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
 
Comunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónicaComunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónica
 
Comunicación en internet
Comunicación en internetComunicación en internet
Comunicación en internet
 
Herramientas de comunicación 2015 COMPLETO
Herramientas de comunicación 2015 COMPLETOHerramientas de comunicación 2015 COMPLETO
Herramientas de comunicación 2015 COMPLETO
 
LA COMUNICACION
LA COMUNICACIONLA COMUNICACION
LA COMUNICACION
 
La comunicación en internet
La comunicación en internetLa comunicación en internet
La comunicación en internet
 
Comunicaciones sincronica y asincronica
Comunicaciones sincronica y asincronicaComunicaciones sincronica y asincronica
Comunicaciones sincronica y asincronica
 
Herramientas de comunicación 2015
Herramientas de comunicación 2015Herramientas de comunicación 2015
Herramientas de comunicación 2015
 
Comunicacion sincronica y asincronica
Comunicacion sincronica y asincronica Comunicacion sincronica y asincronica
Comunicacion sincronica y asincronica
 
Comunicación en internet
Comunicación en internetComunicación en internet
Comunicación en internet
 
Cristian mejia presentación
Cristian mejia presentaciónCristian mejia presentación
Cristian mejia presentación
 
Comunicacion asincronica angela
Comunicacion asincronica angelaComunicacion asincronica angela
Comunicacion asincronica angela
 
Actividad de informatica
Actividad de informaticaActividad de informatica
Actividad de informatica
 
Comunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónicaComunicación sincrónica y asincrónica
Comunicación sincrónica y asincrónica
 

Destacado

11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange
11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange
11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchangeAlexander Decker
 
Presentación 3 jueves 6 febrero
Presentación 3 jueves 6 febreroPresentación 3 jueves 6 febrero
Presentación 3 jueves 6 febreroThara-R
 
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilLeyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilfredysarcaz
 
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilLeyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilfredysarcaz
 
Expresiones Racionales
Expresiones RacionalesExpresiones Racionales
Expresiones RacionalesJuan Serrano
 
DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...
DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...
DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...rodrigofuentesgomez
 

Destacado (9)

Aprender
AprenderAprender
Aprender
 
11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange
11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange
11.cash dividend announcement effect evidence from dhaka stock exchange
 
Presentación 3 jueves 6 febrero
Presentación 3 jueves 6 febreroPresentación 3 jueves 6 febrero
Presentación 3 jueves 6 febrero
 
Herramientas de comunicacion
Herramientas de comunicacionHerramientas de comunicacion
Herramientas de comunicacion
 
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilLeyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civil
 
Internet Flia 1
Internet Flia 1Internet Flia 1
Internet Flia 1
 
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilLeyes, etica, documentos para la ingenieria civil
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civil
 
Expresiones Racionales
Expresiones RacionalesExpresiones Racionales
Expresiones Racionales
 
DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...
DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...
DocumentoCódigo y Etica Profesional del Ingeniero código y etica profesional ...
 

Similar a Campus virtual

La comunicación de internet karen mancilla stefany arango
La comunicación de internet karen mancilla   stefany arangoLa comunicación de internet karen mancilla   stefany arango
La comunicación de internet karen mancilla stefany arangokarenystefanyporsiempre
 
Cuatro posibilidades de comunicación NNTT
Cuatro posibilidades de comunicación NNTTCuatro posibilidades de comunicación NNTT
Cuatro posibilidades de comunicación NNTTCarlota Olalla
 
Presentación habiñitacion
Presentación habiñitacionPresentación habiñitacion
Presentación habiñitacionrafaelruizzaraza
 
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023adonisaldana
 
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023adonisaldana
 
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023adonisaldana
 
Aprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las ticAprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las ticCamilaGallego12
 
Aprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirez
Aprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirezAprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirez
Aprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirezJhonatanRamirez40
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxYuri Rojas
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxYuri Rojas
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxYuri Rojas
 
Aprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las ticAprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las ticThomasCardona3
 
Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin Duarte
Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin DuarteHerramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin Duarte
Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin DuarteErwin Duarte
 
Incorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciòn
Incorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciònIncorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciòn
Incorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciònL Germania Tamayo
 
Incorporación de las NNTT
Incorporación de las NNTTIncorporación de las NNTT
Incorporación de las NNTTraojeda1
 
Comunicación sincrónica y asincrónica rchl
Comunicación sincrónica y asincrónica rchlComunicación sincrónica y asincrónica rchl
Comunicación sincrónica y asincrónica rchlRocio Chaves
 
Nuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office wordNuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office wordAmparo GarCia
 

Similar a Campus virtual (20)

La comunicación de internet karen mancilla stefany arango
La comunicación de internet karen mancilla   stefany arangoLa comunicación de internet karen mancilla   stefany arango
La comunicación de internet karen mancilla stefany arango
 
Cuatro posibilidades de comunicación NNTT
Cuatro posibilidades de comunicación NNTTCuatro posibilidades de comunicación NNTT
Cuatro posibilidades de comunicación NNTT
 
Presentación habiñitacion
Presentación habiñitacionPresentación habiñitacion
Presentación habiñitacion
 
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
 
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
Herramienta de comunicacion. adonisaldana ing mantenimiento 023
 
Aprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las ticAprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las tic
 
Herramientas sincrónicas
Herramientas sincrónicasHerramientas sincrónicas
Herramientas sincrónicas
 
Aprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirez
Aprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirezAprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirez
Aprendizaje apoyado en las tic. jhonatan ramirez
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
 
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docxHerramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
Herramientas sincronicas de_aprendizaje.docx
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Aprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las ticAprendizaje apoyado en las tic
Aprendizaje apoyado en las tic
 
Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin Duarte
Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin DuarteHerramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin Duarte
Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas Erwin Duarte
 
Incorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciòn
Incorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciònIncorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciòn
Incorporación de las nntt y las posibilidades de comunicaciòn
 
Incorporación de las NNTT
Incorporación de las NNTTIncorporación de las NNTT
Incorporación de las NNTT
 
Comunicación sincrónica y asincrónica rchl
Comunicación sincrónica y asincrónica rchlComunicación sincrónica y asincrónica rchl
Comunicación sincrónica y asincrónica rchl
 
Nuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office wordNuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office word
 

Último

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 

Último (20)

AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Campus virtual

  • 1. Integrante: María Verónica de las Mercedes Gaitán Ruíz Díaz –
  • 2. TEMA: EL CAMPUS VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN SINCRONICA Y ASINCRONICA. Conjunto de funcionalidades que hacen posible la interacción entre los colectivos que componen la Universidad (estudiantes, profesorado y personal de gestión) sin necesidad de coincidir ni en el espacio ni en el tiempo (quiere decir que es un conjunto de procesos de comunicación e intercambio de información ( y a la infraestructura que le da cobertura), a través del ordenador, que tiene lugar a través de una red explícitamente diseñada para la optimización del trabajo a distancia, procesos de gestión y administración, procesos de investigación, etc. Ejemplos: aula virtual, campus virtual, educación on-line, enseñanza no presencial, entorno virtual.). El hecho de estudiar desde casa no implica estar desconectado de los servicios de la Universidad. De esta forma, los estudiantes pueden comunicarse con los estudiantes de otras Universidades, consultar los libros disponibles, entrar en el quiosco y consultar la prensa o poder preguntar a los profesores dudas sobre un tema. Este contacto es permanente entre los profesores y los estudiantes, lo que garantiza el estímulo constante que requieren las enseñanzas no presenciales.
  • 3. Los tipos de comunicación se dividen en 2   Las herramientas de comunicación sincrónica son aquéllas que permiten una comunicación a tiempo real, para ello los participantes deben estar conectados en el mismo momento. Son herramientas de comunicación sincrónicas: el Chat, la videoconferencia, el msn, entre otros. Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
  • 4. Las principales características de la comunicación asincrónica son:    Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o noencontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos. Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores. La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor). sincrónica son:   Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un Chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cybercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes. Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación, se debe coincidir temporalmente.
  • 5. • Los foros son un medio de intercambio de opiniones. Su proceso es asincrónico como el correo electrónico.
  • 6. •El Chat es un medio donde te comunicas directamente con otra persona en distintos lugares y en tiempo real. su proceso es sincrónico
  • 7. Aproximaciones en estadísticas desde el correo hasta el campus virtual a nivel mundial. Decadas 1980 1990 30 75 0 25 5 10 0 10 5 20 1970 10 0 0 0 0 Correo Electronico Chat Campus Virtual Teleconferencias Foros 2000 100 100 75 30 100 120 100 80 60 40 20 0 Foros ncias Teleconfere Virtual Campus Chat Electronico Decadas 1970 Correo Porcentaje Porcentaje en decadas Medios de Comunicaciones Decadas 1980 Decadas 1990 Decadas 2000