Castañeda, DanielaHeredia,OttoHernandez, ÁngelIntegrantes:Hidalgo,TrinaInfante,VictorJimenez, JoséLedezma, LauraMartinez, ...
 Rama de la medicinaque se ocupa delestudio, prevención,tratamiento yrehabilitación de lostrastornos psíquicos.Trastornos...
 Es un estado debienestar psicológico yemocional que permiteal sujeto emplear sushabilidades mentales,sociales y sentimen...
 Alteración de losprocesos cognitivos yafectivos, queafectan la manera depensar y de sentir dela persona, así comosu esta...
 Vive en armonía con el mundo que lo rodea Ubicado en tiempo, espacio y persona. Reacciona de manera esperada a situaci...
 Suele disociarse con la comunidad y los que lorodean Suele no estar ubicado. Suele tener reacciones inesperadas eincon...
Toxicas• Alcohol• Narcóticos• Plomo• CO2• AlcaloidesInfecciosas• TBC• Sífilis• Rubéola• Meningitis• FiebresprolongadasNutr...
Traumas• Gestacional• Durante elparto• Traumatismocraneal• Traumatismosno cranealesPsiquicas• Perturbacionesemocionales• D...
Predisposición genéticafamiliarEstructura cerebral Alteración neuroquímica Exposición a sustanciaspsicotrópicas durante el...
Relación con padres yfiguras significativas de lainfanciaSistema valores ynormasIncapacidad para afrontaradaptativamente u...
Superpoblación AislamientosocialPobreza Altos niveles deviolenciaEscaso apoyosocialMigración de lapoblaciónFalta de acceso...
AnamnesisDatos FiliatoriosMotivo de ConsultaEnfermedad ActualAntecedentes personales,familiares y semiológicosExamen Funci...
Identificarcorrectamente elDiagnósticoPlasmar en ella loscambiosconductuales delpacienteLlevar lacronología de lostrastorn...
 Permite obtener deuna manera detalladalos signos y síntomasdel pacientes. Nos permite evaluar supasado y presente Nos ...
 Es importante puestoque permite crear unambiente de confianzaentre el médico y elpaciente que permitarealizar de manerae...
- Nombre: Para identificar correctamente yevaluar si reconoce su persona.- Sexo: Ciertas patologías son mas comunes enun s...
• Preguntas Abiertas: ¿ EN QUETE PUEDO AYUDAR?• Preguntas Cerradas: ¿ HAS PENSADO EN DAÑARTE ATI MISMO?
• Facilitación: Ayuda al paciente a continuarhablando. ¿ SI…Y ENTONCES? AJA… CONTINUA• Silencio: Permite al paciente des...
• Confrontación: el medico señala al pacientealgo que este no quiere admitir. “ Lo que usted hizo esta mal y necesitaayuda”
• Aclaración: El medico trata de obtener masinformación del paciente. “Usted se siente deprimido… ¿Qué es lo que mas le ...
A. Pacientes Deprimidos:• Interrogar sobre pensamientos suicidios. ¿ HA INTENTADO HACERSE DAÑO? ¿LE PARECE QUE NOVALE LA...
 B. Pacientes Agresivos:• Efectuar la entrevista en un ambiente tranquilo.• El medico debe disponer de un acceso fácil a ...
 C. Pacientes Seductores:• El medico dejara en claro que no aceptara laseducción.• La conducta seductora puede significar...
 Motivo de Consulta: Los motivos por el cualacudieron a ayuda u hospitalización. Puedenusarse hasta un máximo de 4 signos...
 Desarrollada específicamente para detallartodos los signos y síntomas específicos quenos indiquen un diagnóstico preciso...
PRENATALES,PERINATALESYPOSTNATALES• Embarazo• Control prenatal.• Problemas duranteel embarazo• Uso demedicamentos. INFANCI...
ADOLESCENCIA• Conducta• Interacción confamiliares• Cambios físicos• Circulo Social• Autoestima• Rendimiento escolar• Abuso...
 Se hace énfasis en los modelos de conductarepetitivos y manaras de reaccionar antesituaciones estresantes en las distint...
• Trastronos depresivosAlcohol y tabaco• Trastornos del sueñoDrogas• Insomnio temprano, medio o tardíoSueño• Situaciones e...
• Trastornos de conducta• Depresión• Suicidio• Demencia senilPsiquiatricos• Diabetes• Hipertensión Arterial• Transtornos t...
 Idéntico al examen físico regular realizado enlas otras disciplinas, haciendo énfasis en unarevisión exhaustiva del sist...
Conciencia AtenciónCapacidadintelectualPensamientos Afecto Conducta
 La exploración del estado mental nospermite valorar la orientación, atención,sentimientos, los patrones delpensamiento y...
 La finalidad de la exploración del estadomental consiste en valorar desde el puntode vista cualitativo o cuantitativo la...
Psiquiatría• Es la especialidad médica dedicada al estudio de la enfermedad mental con elobjetivo de prevenir, evaluar, di...
Neurosis• Las neurosis son estados neuro-emocionales se encuentran en la frontera de la realidadmental y no siempre pueden...
Psicosis maniaco depresiva• Las personas afectadas por esta dolencia acusan una tendencia a la euforia excesiva o a ladepr...
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  1. 1. Castañeda, DanielaHeredia,OttoHernandez, ÁngelIntegrantes:Hidalgo,TrinaInfante,VictorJimenez, JoséLedezma, LauraMartinez, AndreaMontañez,YessicaUniversidad Nacional Experimental“Francisco de Miranda”PROGRAMA DE MEDICINARotación: PSIQUIATRÍA Y DERMATOLOGÍAProfesora: Dra. Xiomara MelendezSanta Ana de Coro 08 de Abril de 2013
  2. 2.  Rama de la medicinaque se ocupa delestudio, prevención,tratamiento yrehabilitación de lostrastornos psíquicos.TrastornospsíquicosEstudioPrevenciónTratamientoRehabilitación
  3. 3.  Es un estado debienestar psicológico yemocional que permiteal sujeto emplear sushabilidades mentales,sociales y sentimentalespara desempeñarse conéxito en las interaccionescotidianas.
  4. 4.  Alteración de losprocesos cognitivos yafectivos, queafectan la manera depensar y de sentir dela persona, así comosu estado de ánimo ysu habilidad derelacionarse conotros.
  5. 5.  Vive en armonía con el mundo que lo rodea Ubicado en tiempo, espacio y persona. Reacciona de manera esperada a situacionesinesperadas Las fascies son cónsonas a las emociones Disocia correctamente la realidad y la ficción Posee buena autoestima
  6. 6.  Suele disociarse con la comunidad y los que lorodean Suele no estar ubicado. Suele tener reacciones inesperadas eincongruentes a la situación Las fascies pueden ser distintas a la emociónvivida No disocia la realidad y la ficción Baja autoestima
  7. 7. Toxicas• Alcohol• Narcóticos• Plomo• CO2• AlcaloidesInfecciosas• TBC• Sífilis• Rubéola• Meningitis• FiebresprolongadasNutritivas• Deshidratación• Inanición• Avitaminosis• Alteracionesmetabólicas
  8. 8. Traumas• Gestacional• Durante elparto• Traumatismocraneal• Traumatismosno cranealesPsiquicas• Perturbacionesemocionales• Dilemasreligiosos• Traumasmorales• EstrésprolongadoOtrasEnfermedades• Diabetes• Trastornostiroideos• Trastornoshipofisarios• Tumores
  9. 9. Predisposición genéticafamiliarEstructura cerebral Alteración neuroquímica Exposición a sustanciaspsicotrópicas durante elembarazoMalnutrición Traumatismo cráneoencefálicosEnfermedadesdegenerativa –vasculares – metabólicas
  10. 10. Relación con padres yfiguras significativas de lainfanciaSistema valores ynormasIncapacidad para afrontaradaptativamente unevento estresanteBaja autoestima
  11. 11. Superpoblación AislamientosocialPobreza Altos niveles deviolenciaEscaso apoyosocialMigración de lapoblaciónFalta de acceso aasistenciamédicaDiscriminaciónsexual y racial
  12. 12. AnamnesisDatos FiliatoriosMotivo de ConsultaEnfermedad ActualAntecedentes personales,familiares y semiológicosExamen FuncionalExamen FísicoExamen mentalImpresión DiagnósticaTratamientoJustificación
  13. 13. Identificarcorrectamente elDiagnósticoPlasmar en ella loscambiosconductuales delpacienteLlevar lacronología de lostrastornos delpacientePronosticar laprogresión de laenfermedad
  14. 14.  Permite obtener deuna manera detalladalos signos y síntomasdel pacientes. Nos permite evaluar supasado y presente Nos permitesimultáneamenteevaluar su conducta yotros datossemiológicos
  15. 15.  Es importante puestoque permite crear unambiente de confianzaentre el médico y elpaciente que permitarealizar de maneraempática una buenahistoria clínica y unbuen examen mental.
  16. 16. - Nombre: Para identificar correctamente yevaluar si reconoce su persona.- Sexo: Ciertas patologías son mas comunes enun sexo que en el otro- Edad: Diferenciar ciertas categoríasdiagnósticas- Religion- Estado civil .- Ocupacion.Muestran los factores positivos (Sistemasde apoyo) como los negativos(situaciones estresantes u opresivas).
  17. 17. • Preguntas Abiertas: ¿ EN QUETE PUEDO AYUDAR?• Preguntas Cerradas: ¿ HAS PENSADO EN DAÑARTE ATI MISMO?
  18. 18. • Facilitación: Ayuda al paciente a continuarhablando. ¿ SI…Y ENTONCES? AJA… CONTINUA• Silencio: Permite al paciente desarrollar suspropias ideas.
  19. 19. • Confrontación: el medico señala al pacientealgo que este no quiere admitir. “ Lo que usted hizo esta mal y necesitaayuda”
  20. 20. • Aclaración: El medico trata de obtener masinformación del paciente. “Usted se siente deprimido… ¿Qué es lo que mas le hace sentir deprimido? “ Oyes voces… ¿QuéTe dicen esas voces?
  21. 21. A. Pacientes Deprimidos:• Interrogar sobre pensamientos suicidios. ¿ HA INTENTADO HACERSE DAÑO? ¿LE PARECE QUE NOVALE LA PENAVIVIR?
  22. 22.  B. Pacientes Agresivos:• Efectuar la entrevista en un ambiente tranquilo.• El medico debe disponer de un acceso fácil a la salida.• El medico debe evitar adoptar posiciones amenazantes anteel paciente.• Disponer de ayuda en caso de emergencia.
  23. 23.  C. Pacientes Seductores:• El medico dejara en claro que no aceptara laseducción.• La conducta seductora puede significarsentimientos de inferioridad del paciente.
  24. 24.  Motivo de Consulta: Los motivos por el cualacudieron a ayuda u hospitalización. Puedenusarse hasta un máximo de 4 signos y/osíntomas. PadecimientoActual: Cronología desde elinicio de los síntomas hasta el momentoactual.
  25. 25.  Desarrollada específicamente para detallartodos los signos y síntomas específicos quenos indiquen un diagnóstico preciso sobre lapatología psiquiátrica. No deben plasmarse en ella otro tipo dehallazgos que no orienten a identificar eltrastorno.
  26. 26. PRENATALES,PERINATALESYPOSTNATALES• Embarazo• Control prenatal.• Problemas duranteel embarazo• Uso demedicamentos. INFANCIA• Crecimiento• Desarrollopsicomotor• Socialización• Rendimiento escolar• Interacción confamiliares y niñoscontemporáneos
  27. 27. ADOLESCENCIA• Conducta• Interacción confamiliares• Cambios físicos• Circulo Social• Autoestima• Rendimiento escolar• Abuso de sustancias• Experiencias traumáticasAdultez• Grado de independencia• Actividades sexuales• Empleo• Vida Social• Grado de Educación• Crisis emocionales• Experiencias traumáticas
  28. 28.  Se hace énfasis en los modelos de conductarepetitivos y manaras de reaccionar antesituaciones estresantes en las distintas áreasde funcionamiento del paciente
  29. 29. • Trastronos depresivosAlcohol y tabaco• Trastornos del sueñoDrogas• Insomnio temprano, medio o tardíoSueño• Situaciones estresantes, depresiónDeportes• Trastornos de conductaCafé
  30. 30. • Trastornos de conducta• Depresión• Suicidio• Demencia senilPsiquiatricos• Diabetes• Hipertensión Arterial• Transtornos tiroideosNo Psiquiatricos
  31. 31.  Idéntico al examen físico regular realizado enlas otras disciplinas, haciendo énfasis en unarevisión exhaustiva del sistema neurológicoen las funciones cerebrales superiores
  32. 32. Conciencia AtenciónCapacidadintelectualPensamientos Afecto Conducta
  33. 33.  La exploración del estado mental nospermite valorar la orientación, atención,sentimientos, los patrones delpensamiento y las habilidades cognitivasespecíficas del paciente.
  34. 34.  La finalidad de la exploración del estadomental consiste en valorar desde el puntode vista cualitativo o cuantitativo laamplitud de las funciones mentales en unmomento específico
  35. 35. Psiquiatría• Es la especialidad médica dedicada al estudio de la enfermedad mental con elobjetivo de prevenir, evaluar, diagnosticar, tratar y rehabilitar a las personas contrastornos mentales y asegurar la autonomía y la adaptación del individuo a lascondiciones de su existencia.Salud mental• Es el estado de equilibrio entre una persona y su entorno socio-cultural lo quegarantiza su participación laboral, intelectual y de relaciones para alcanzar unbienestar y calidad de vidaAlucinación• Una alucinación es una percepción que no corresponde a ningún estímulo físicoexterno. Sin embargo, la persona siente esa percepción como real.Demencia• es la pérdida progresiva de las funciones cognitivas, debido a daños o desórdenescerebrales.DSM-IV• El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (en inglés Diagnosticand Statistical Manual of Mental Disorders, DSM) de Asociación Americana dePsiquiatría
  36. 36. Neurosis• Las neurosis son estados neuro-emocionales se encuentran en la frontera de la realidadmental y no siempre pueden incluirse dentro de ella.Todas las personas tienen unapropensión mayor o menor hacia cierto tipo de obsesiones neuróticasNeurosis obsesiva• Los neuróticos obsesivos adaptan su comportamiento a ciertos rituales (comprobar una yotra vez que una puerta está cerrada o que un cuadro está perfectamente alineado a lapared) a fin de sobreponerse a los sentimientos internos de angustia e inquietud.Angustia y Fobias• Muchas personas sienten terror fóbico por ciertas situaciones y por algunos animales eincluso consideran que determinadas palabras dan mala suerte.Histeria• El histérico es un individuo de reacciones compulsivas, que en un momento determinadoadopta los gestos y actitudes más escandalosas y espectaculares o finge dolenciasinexistentes.Depresión• el neurótico deprimido evita las situaciones conflictivas, pierde el interés o el placer portodas o casi todas las actividades, casi todo el día, la mayor parte de los días.Psicosis• Constituyen las enfermedades mentales propiamente dichas, alcanzando mayor gravedadque las neurosis. Implican el tipo de destrucción de la personalidad; es lo quecoloquialmente conocemos con el nombre de “Locura”.
  37. 37. Psicosis maniaco depresiva• Las personas afectadas por esta dolencia acusan una tendencia a la euforia excesiva o a ladepresión profunda. Con frecuencia pasan alternativamente de un estado a otro.Esquizofrenia• Designa la disociación absoluta del enfermo frente a la realidad física. no es capaz de organizarsus ideas coherentemente, ni de adaptarlas a la realidadEsquizofrenia simple• Empieza a manifestarse en la adolescencia con una personalidad obtusa en irresponsable, incapazde realizar una labor constructiva ni de relacionarse con los demás.Esquizofrenia hebefrénica• Da imagen más común que tenemos de la locura, con una completa disociación entre lospensamientos o emociones y la realidad. El comportamiento del enfermo suele ser absurdoEsquizofrenia catatónica• Se manifiesta con una ruptura completa de la mente del enfermo con la realidad cotidiana. Elenfermo catatónico puede volverse mudo, dejar de comer, o permanecer en una posturaincómoda durante días.Esquizofrenia paranoide• Se caracteriza por un delirio, generalmente de persecución o de grandeza. Es uno de lostrastornos de la personalidad que evolucionan de forma más insidiosa y sutil. El esquizofrénicoparanoide tiene normalmente una inteligencia brillante y coherente, y sólo se manifiesta sudolencia en las zonas del comportamiento directamente afectadas por su delirio

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