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¿PARA QUÉ SIRVE LA
 ESCUELA? FUNCIÓN
SOCIAL E HISTÓRICA

              24-Agosto-2012
La función primordial de la escuela es educativa, ya que todo ser
humano debe poseer valores positivos reconocidos socialmente. A esta
función esta unida la de formar individuos que sepan vivir en
sociedad, adquiriendo normas y un rol determinado. La escuela debe
preparar a los individuos para el día de mañana y en quehacer diario.
Otra función importante de la escuela es la instrucción; debemos
enseñarles a los niños una serie de contenidos, dando mas importancia
a los procedimentales y actitudinales que a los conceptuales.
La función social de la escuela reclama de la escuela, el análisis de su
origen; tiene el objeto de extrae de alli el hombre enteramente
nuevo, crear un ser que no existe, salvo en el estado de germen
indiscernible: el ser social.
El nuevo ser tendrá como fin la adopción a su entorno.
En resumen, la escuela tiene como función social hacer del
hombre un ser social, un individuo que interactúe con su entorno
y que no sea simple sujeto de la reproducción de clases.
En su función histórica debe producir y difundir el conocimiento y
la cultura; transmitir creencias, costumbres, valores y principios.
Los contenidos curriculares orientan la formación de ciudadanos
por que son creados de manera para cumplir esta función. Se
rigen bajo la opinión de los mas poderosos, ellos deciden lo que se
enseñara para tener ciudadanos como ellos los quieran.

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Para qué sirve la escuela

  • 1. ¿PARA QUÉ SIRVE LA ESCUELA? FUNCIÓN SOCIAL E HISTÓRICA 24-Agosto-2012
  • 2. La función primordial de la escuela es educativa, ya que todo ser humano debe poseer valores positivos reconocidos socialmente. A esta función esta unida la de formar individuos que sepan vivir en sociedad, adquiriendo normas y un rol determinado. La escuela debe preparar a los individuos para el día de mañana y en quehacer diario. Otra función importante de la escuela es la instrucción; debemos enseñarles a los niños una serie de contenidos, dando mas importancia a los procedimentales y actitudinales que a los conceptuales. La función social de la escuela reclama de la escuela, el análisis de su origen; tiene el objeto de extrae de alli el hombre enteramente nuevo, crear un ser que no existe, salvo en el estado de germen indiscernible: el ser social.
  • 3. El nuevo ser tendrá como fin la adopción a su entorno. En resumen, la escuela tiene como función social hacer del hombre un ser social, un individuo que interactúe con su entorno y que no sea simple sujeto de la reproducción de clases. En su función histórica debe producir y difundir el conocimiento y la cultura; transmitir creencias, costumbres, valores y principios. Los contenidos curriculares orientan la formación de ciudadanos por que son creados de manera para cumplir esta función. Se rigen bajo la opinión de los mas poderosos, ellos deciden lo que se enseñara para tener ciudadanos como ellos los quieran.