Produccion estudiantil de Lasarte. articulacion del texto de Oliva con film Bialet Masse

1. Trabajo Práctico - Trabajo social III
Comisión Virna Quentrequeo
Lasarte Agustín
Fecha de Entrega: 09/05/2014
1. Analice el siguiente párrafo, en relación a la película seleccionada, estableciendo las
conexiones que le parezca pertinente.
En la introducción de su libro, A. Oliva sostiene:
“Si de algo me ha servido hacer un rastreo histórico de los orígenes del TS en la
Argentina, es para reafirmar que las luchas obreras han sido y son un polo
fundamental para comprender la dinámica contradictoria del TS (….)”
2. Describa los nexos que encuentra entre las situaciones acontecidas en el film y la
aparición de las demandas histórico-sociales vinculadas al origen del trabajo social.
3. Reflexione respecto al tema desarrollado en la película en cuanto a los 3 ejes que
expone Parra en su conferencia:
a) Abordaje desde una perspectiva histórico crítica en el análisis de la profesión.
b) Aportes que ayudan a comprender la actualidad del TS.
c) Elementos que permitirán al colectivo profesional la construcción de un
proyecto emancipatorio.
1. La película seleccionada fue el documental "Bialet Masse un siglo después". En la
misma se hace una comparación entre un Informe sobre la situación de la clase obrera
elaborado por Bialet Masse en 1904 y la situación actual de la clase trabajadora.
Con respecto a las conexiones entre el documental y el párrafo escrito por Andrea
Oliva se evidencia rápidamente que la clase obrera organizada es la que puede modificar
la correlación de fuerzas no dejando otra alternativa al Estado que hacer concesiones.
Aquí se encuentra la dinámica contradictoria del Trabajo Social. Quien da origen al Trabajo
Social es el Estado para poder contener la lucha obrera. Lenin proporciona una definición

2. de Estado que, considero, nos complementa la problematización de la dinámica del
Trabajo Social:
"el moderno Estado representativo es instrumento de explotación del trabajo
asalariado por el capital. Sin embargo, excepcionalmente, hay períodos en que las clases
en pugna se equilibran hasta tal punto, que el poder del Estado adquiere,
momentáneamente, como aparente mediador, una cierta independencia respecto a
ambas." (Lenin; Pág. 23)
En el documental no hay un recorrido histórico como el que hace Oliva rastreando
el origen del Trabajo Social, sino una comparación de la situación de la clase obrera en dos
momentos de la historia. Encontramos varias similitudes entre los dos momentos y esto es
porque sigue rigiendo el mismo sistema económico de producción. A pesar de esto es
necesario poder entender lo dinámico del sistema, la dialéctica, y no hacer un análisis
lineal. En los cien años que han transcurrido entre el Informe y la actualidad ha variado la
correlación de fuerzas y por lo tanto hubo momentos de avance para la clase obrera y
momentos de retroceso como el actual con el consecuente triunfo del neoliberalismo.
En esta dinámica de avance y retroceso, de conquista y desregulación, el Trabajo
social interviene, por esto la lucha obrera es un polo fundamental para entender la
dinámica contradictoria del Trabajo Social.
2. La aparición de las demandas históricas-sociales que dan origen al Trabajo Social
están vinculadas a lo que Oliva recurriendo a Topalov denomina necesidades disociadas
del salario. El autor plantea:
"el capital cubre determinadas necesidades, que las denomina necesidades
asociadas al salario, quedando por fuera otras necesidades de la fuerza de trabajo que no
son cubiertas directamente, a las cuales denomina necesidades disociadas del salario. […]
es clave entender que la urbanización capitalista es un proceso contradictorio, en el cual el
capital necesita concentrar mano de obre, y en ese mismo movimiento, la mano de obra
concentrada potencia las demandas, lo que implica que se vuelve contra los propios

3. intereses que generaron esa concentración. De allí, el estado emerge cumpliendo un papel
fundamental en la cobertura de necesidades disociadas del salario."
Resumiendo, el Estado necesita un profesional que intervenga directamente
cubriendo las necesidades disociadas del salario, aquí surge el Trabajo Social como
profesión.
En el film se materializan, en situaciones concretas, estas necesidades, como por
ejemplo, el déficit habitacional, la pésima atención de la salud, inclusive la improvisación
en la urbanización capitalista con el caso de corrupción por arreglos del Dique que realizó
la empresa constructora de Bialet Masse.
3. a) La importancia de un análisis histórico de la profesión radica en que dependiendo el
estado de la correlación de fuerza en un momento determinado, el Estado toma
decisiones que tienen una implicancia directa con las intervenciones de los Trabajadores
Sociales. En un momento de avance en la participación política de la clase obrera, el
Estado concede beneficios y esto modifica el tipo de intervención que realiza el
profesional, por el contrario, cuando la clases subalternas se encuentran retrocediendo en
la participación, el Estado no necesita conceder nada e incluso tiende a recortar, por lo
tanto, son otras posibilidades de intervención. Como dije anteriormente, en el film se
evidencian cuales son las condiciones de vida de la clase obrera, campo de intervención
del Trabajo Social, y depende de la lucha popular si esas condiciones pueden mejorar o
empeorar.
3. b) En referencia a los aportes para comprender la actualidad del Trabajo Social que
puntualiza Parra, hace referencia al Movimiento de Reconceptualición que surgió en los
años '70. La importancia de problematizar este movimiento está en que pone en debate la
participación del Trabajo Social en la lucha popular, en la lucha por mejorar las
condiciones de vida de la clase obrera, en la lucha por una sociedad verdadera y
realmente justa, libre y solidaria. Si bien el movimiento ha tenido sus limitaciones, ha
demostrado un gran potencial, para poder comprender el origen de la profesión y su
función social. Considero que debemos avanzar en la construcción de una Intervención

4. Profesional Crítica, es decir, una Intervención Profesional en dónde el Trabajo Social
Crítico ponga a jugar sus conocimientos históricos, metodológicos, elaborando
herramientas, proporcionando conocimiento para que el pueblo que avance en su lucha.
Porque la lucha del pueblo es la lucha de los Trabajadores Sociales, porque éstos son parte
de la clase trabajadora, de la clase asalariada.
3. c) Considero que el primer elemento que permite al colectivo profesional construir un
proyecto emancipatorio es reconocer su condición de clase, de clase asalariada y, por lo
tanto, bregar por el cumplimiento de los plenos derechos de los trabajadores. Un
segundo elemento es consolidar un proyecto ético-político, ya que sin él, seremos los
ejecutores de los proyectos políticos de las clases dominantes, es decir, un controlador
social.