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Por:
William A. Wilches C.
2010
 ¿Qué es un debate?
 Características de un debate
 El tema de un debate
 Reglas generales del debate
 Cómo debatir
 El debate es una discusión entre dos o más
personas sobre un tema determinado, este tiene
como objetivo conocer todos los aspectos de un
tema o asunto, a través de la exposición de las
opiniones que sobre el tema tienen todos los
integrantes de un grupo. No se aportan soluciones,
sólo se exponen argumentos
 Los oponentes, que intercambian de manera
respetuosa sus ideas o puntos de vista
durante el debate, pueden ser personas
individuales, o bien pueden estar
conformados por grupos.
Un debate está integrado por:
 Un director o coordinador.
 Un secretario.
 Los participantes.
 Un moderador.
 Para que el debate tenga éxito, en el grupo
debe haber:
 Cooperación.
 Orden.
 Compromiso.
El tema del debate
El tema alrededor del cual se desarrolla el
debate debe poseer la característica de ser
un tema polémico, sobre el cual surjan
ideas contrarias, diferentes apreciaciones,
con más de una interpretación.
Los Argumentos
 Los argumentos a favor se llaman pruebas.
 los que están en contra se llaman objeciones.
Reglas Generales del debate
1. Dos personas no pueden hablar al mismo
tiempo.
2. Una sola persona no puede intervenir por
largo tiempo, impidiendo la participación de los
demás debatientes.
3. No se puede participar en un debate si no se
tiene preparación sobre el tema a discutir, ya
que en un debate no se puede improvisar.
 Para dar paso a la organización de un debate entre
compañeros y compañeras de un mismo curso, deben:
1. Definir el tema sobre el cual se plantearán dos
posiciones, una propositiva y otra contra propositiva.
2. Nombrar las o los participantes del debate y designar
quienes defenderán el tema y quienes estarán en
contra.
3. Nombrar a una moderadora o moderador.
4. Determinar la estructura del debate.
5. Cada grupo o participante, puede preparar material
gráfico para ilustrar sus opiniones.
6. Una vez finalizado el debate, el auditorio hace
preguntas respetando los turnos para cada participante
GRACIAS

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El debate

  • 2.  ¿Qué es un debate?  Características de un debate  El tema de un debate  Reglas generales del debate  Cómo debatir
  • 3.  El debate es una discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado, este tiene como objetivo conocer todos los aspectos de un tema o asunto, a través de la exposición de las opiniones que sobre el tema tienen todos los integrantes de un grupo. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos
  • 4.  Los oponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista durante el debate, pueden ser personas individuales, o bien pueden estar conformados por grupos. Un debate está integrado por:  Un director o coordinador.  Un secretario.  Los participantes.  Un moderador.
  • 5.  Para que el debate tenga éxito, en el grupo debe haber:  Cooperación.  Orden.  Compromiso. El tema del debate El tema alrededor del cual se desarrolla el debate debe poseer la característica de ser un tema polémico, sobre el cual surjan ideas contrarias, diferentes apreciaciones, con más de una interpretación.
  • 6. Los Argumentos  Los argumentos a favor se llaman pruebas.  los que están en contra se llaman objeciones. Reglas Generales del debate 1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo. 2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de los demás debatientes. 3. No se puede participar en un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir, ya que en un debate no se puede improvisar.
  • 7.  Para dar paso a la organización de un debate entre compañeros y compañeras de un mismo curso, deben: 1. Definir el tema sobre el cual se plantearán dos posiciones, una propositiva y otra contra propositiva. 2. Nombrar las o los participantes del debate y designar quienes defenderán el tema y quienes estarán en contra. 3. Nombrar a una moderadora o moderador. 4. Determinar la estructura del debate. 5. Cada grupo o participante, puede preparar material gráfico para ilustrar sus opiniones. 6. Una vez finalizado el debate, el auditorio hace preguntas respetando los turnos para cada participante