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LA INFORMÁTICA EN EL AULA
1.- INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.- EL ORDENADOR... UN RECURSO MÁS ,[object Object],[object Object],[object Object]
2.- EL ORDENADOR... UN RECURSO MÁS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.- VENTAJAS DEL ORDENADOR EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANAZA-APRENDIZAJE Incrementa la  retención Mejora el aprendizaje Favorece el  desarrollo de la  inteligencia Consistencia  pedagógica Aumenta la  motivación y el gusto  por aprender Evaluación  inmediata de las actividades  del alumno Reducción del  tiempo de  aprendizaje Control de progresos  experimentados,  errores cometidos,  tiempo empleado
4.- EL AULA DE INFORMÁTICA. EL ORDENADOR EN EL AULA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5.- USOS DE INTERNET EN LA ENSEÑANZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.- INTERNET: UNA NUEVA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA BUSCAR INFORMACIÓN, CREAR CONOCIMIENTO Y LOGRAR LOS APRENDIZAJES ,[object Object],[object Object],[object Object]
6.- INTERNET: UNA NUEVA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA BUSCAR INFORMACIÓN, CREAR CONOCIMIENTO Y LOGRAR LOS APRENDIZAJES ,[object Object],WebQuest
6.- INTERNET: UNA NUEVA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA BUSCAR INFORMACIÓN, CREAR CONOCIMIENTO Y LOGRAR LOS APRENDIZAJES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. CREACIÓN DE CONTENIDOS POR LOS ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],Formato papel Internet 1. La financiación  supone un gasto  cuantioso para  todos los centros 1. El coste extra es mínimo  2. La distancia temporal  existente entre  la producción del trabajo  y la publicación del mismo El período de tiempo  entre la producción del  trabajo y su publicación  es mínimo
7. CREACIÓN DE CONTENIDOS POR LOS ESTUDIANTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8.- ESPACIOS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN ,[object Object],[object Object]
8.- ESPACIOS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN ,[object Object],Se reúnen personas para intercomunicar  mediante ordenadores y redes, interactuando  de una forma continuada y siguiendo unas  reglas preestablecidas. El intercambio de  información y el flujo de  información dentro de una  comunidad virtual  constituyen los elementos  Fundamentales. La existencia de  comunidades  virtuales entre profesionales para el intercambio de ideas  y experiencias permite el  desarrollo profesional y  personal de sus miembros.
9.- RECURSOS EDUCATIVOS EN LA RED ,[object Object],[object Object],“ Portales educativos”
9.- RECURSOS EDUCATIVOS EN LA RED ,[object Object],a) Portales educativos  de la Administración b) Portales educativos  de centros públicos  o privados, de  proyectos educativos  o grupos de innovación c) Revistas electrónicas  de contenidos  educativos y con  diferente acceso  a sus fuentes

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