Unidad 0 presentación del curso

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Unidad 0 presentación del curso

  1. 1. UNIDAD 0Presentación del CursoAdrián Villegas Dianta
  2. 2. Unidad 0Presentación del Curso
  3. 3. TEMARIO1. Presentación del curso2. Objetivos del curso3. Contenidos del curso4. Metodología del curso5. Evaluación del curso6. Vías de contacto del curso
  4. 4. 1. PRESENTACIÓN DEL CURSO•¿Quiénes somos?•¿Cuál es la importancia de la informática en la educación hoy?•¿Qué sabemos de cómo se integra hoy la informática con elcurrículum o se aborda en la sala de clases?•¿Porqué es importante en nuestra(s) disciplina(s)?•¿Cuáles son nuestras expectativas y temores frente al curso?•¿De qué trataría entonces este curso?
  5. 5. 2. OBJETIVOS DEL CURSOGeneral•Generar las competencias necesarias para contextualizar el aportede las TIC, en el ámbito educativo, para poder incorporarlas en losprocesos de enseñanza - aprendizaje
  6. 6. Específicos•1. Reconocer el potencial pedagógico que ofrecen las tecnologíasde información y comunicación al proceso de enseñanza yaprendizaje•2. Identificar las barreras, los factores y condiciones queposibilitan o impiden la integración de tecnologías•3. Evaluar herramientas de Internet, software y hardwaredisponibles•4. Evaluar software, sitios web y otros recursos digitales•5. Diseñar material didáctico con herramientas de productividad ode autor
  7. 7. •6. Usar herramientas de e-learning•7. Diseñar actividades de enseñanza y aprendizaje integrandotecnologías de información y comunicación
  8. 8. 3. CONTENIDOS DEL CURSOUnidades•Unidad 1: Educar en la Sociedad del Conocimiento•Unidad 2: Desarrollo de Medios y Herramientas de Productividad(Practica)•Unidad 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje (Práctica)
  9. 9. Unidad 1: Educar en la Sociedad del Conocimiento•1. ¿Qué es la informática educativa?•2. La sociedad del conocimiento•3. El impacto de las TIC en la educación•4. La evolución de la web y su impacto en el campo educativo•5. Herramientas TIC de información, comunicación y participación•6. Integración curricular de TIC•7. Estrategias de integración TIC al currículum escolar
  10. 10. Unidad 2: Desarrollo de Medios y Herramientas de Productividad(Practica)•1. Criterios para el desarrollo de material didáctico•2. Herramientas de productividad y medios de enseñanza•3. Recursos interactivos con pizarra digital
  11. 11. Unidad 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje•1. Educación a distancia•2. Plataforma Moodle•3. Diseño de situaciones enseñanza en e-learning•4. Portafolio electrónico
  12. 12. 4. METODOLOGÍA DEL CURSO Metodología Clase Lectiva Clase Construcción del Producto Final Métodos Módulo 1 (contenidos) Construcción Planteamiento y análisis Diseño y elaboración del problema •Uso de herramientas TIC Módulo 2 (actividades) de colaboración, publicación, Exposición Planteamiento y análisis Exposición ante el curso de las soluciones comunicación y productividad • Trabajos individuales Aprendizaje Basado • Trabajos grupales en Problemas • Trabajo final semestre
  13. 13. 5. EVALUACIÓN DEL CURSOEvaluación General del Curso Nº Evaluación Cátedra % % Total 2 Evaluaciones de Cátedra (25% cada 1 una, la primera es una prueba y la 50% segunda un trabajo) 100% 2 3 Trabajos de taller 20% 3 Examen final 30%
  14. 14. 6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSOA) Vía E-mail:•E-mail del profesor: : cristian.villegas.ucv@gmail.comB) Vía Web:•Página Web: : http://e-historia.cl•Aula Digital: : http://www.e-historia.cl/moodle/

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