2. En esta fase se pasa de la
expresión a la
comunicación y, por
último, a la palabra y al
lenguaje

3. Establecimiento de los
mecanismos básicos de
la comunicación:

4. Gritos y llantos.
- Descubrimiento del valor
interpersonal e instrumental
de la
expresión vocal.

5. El bebé percibe y reacciona a los
sonidos vocales.
se establece una especie de toma
entre el niño y el
adulto con un ritmo parecido a la
conversación, que se ha denominado
"protoconversación“ se trata de
diálogos muy
primitivos, caracterizados
por contacto ocular, sonrisas,

6. Los bebés no pueden producir
los sonidos que no saben
distinguir, no se lo permite la
conformación de la cavidad
bucal, la falta de dientes, el velo
bajo, la lengua ancha y corta, y la
situación de su laringe, con
las cuerdas vocales.

7. SONIDOS APARENTEMENTE SENCILLOS
COMO LAS VOCALES SON DIFÍCILES DE
EMITIR POR LOS RECIÉN NACIDOS, YA
QUE CON EL ESPACIO DISPONIBLE
CUALQUIER MOVIMIENTO DE LA LENGUA
PRODUCIRÁ UNA CONSTRICCIÓN, Y ASÍ
OCURRE DURANTE LOS PRIMEROS
CUATRO MESES CUANDO LA MAYORÍA DE
LOS SONIDOS NO TIENE UNA CUALIDAD
VOCÁLICA CLARA.