Presentacion de las Estrategias Didácticas y el Uso del Foro virtual como parte de ellas.

1. Prof. Alex Hernández ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD A DISTANCIA EN EL NIVEL SUPERIORPOR: PROF. ALEX HERNÁNDEZCentro Regional Universitario San MiguelitoPostgrado en Docencia SuperiorTeoría y Práctica de la Didáctica18 abril 2011

2. Prof. Alex Hernández ¿Qué es una estrategia didáctica?Son todos aquellos recursos educativos que pone en práctica el profesor en el aula (individual o grupalmente), con distintos materiales o herramientas, adaptadas a las circunstancias y a la realidad socioeducativa del centro escolar, para lograr o alcanzar uno o más objetivos.

3. Prof. Alex Hernández Estrategias o técnicas didácticasPor ello, se requiere del uso de varios procesos durante el empleo de la estrategia (inicio, desarrollo, cierre). Es por esencia un método, para emprender una o más tareas, y lograr con ellas un objetivo.

5. Prof. Alex Hernández El Foro como estrategia didácticaEl foro electrónico es una aplicación que se puede utilizar a través de internet para intercambio de información o debate de un tema específico, donde el usuario puede leer y enviar mensajes libremente. Una de las características que distingue al foro de otros servicios de internet es, que aquí los mensajes aparecen visibles para los participantes o para el público general.

6. Prof. Alex Hernández Propósitos o categorías en el forocomo estrategia didáctica Sociales: para que los participantes expresen libremente los acontecimientos de la vida cotidiana y compartan asuntos que no sean académicos. De opinión: para recoger en forma espontánea el punto de vista de los participantes sobre algo. Por ejemplo: La metodología de un curso. Novedades: utilizada en sitios web para publicar anuncios, actúa a manera de cartelera.

7. Propósitos o categorías en el foro como estrategia didáctica. Prof. Alex Hernández Informal: Los participantes tienen un área de interés común y utilizan esta herramienta para buscar ayuda que les permita resolver dificultades y problemas. Ejemplo: Diseñadores de software que usan una herramienta específica, los que trabajan en el tema de tecnologías y educación, etc. Académico: Utilizadapara el desarrollo de una temática que hace parte de un curso de educación formal, aquí los participantes son, generalmente, el grupo de estudiantes y el profesor. Es a este tipo de foro que nos referimos de manera especial como una estrategia didácticaimportante en el proceso de enseñanza aprendizaje en el medio virtual.

9. Las veces que debe participar cada usuario y las condiciones para la misma.

10. La forma de evaluación en la participación en el foro, concertada entre estudiantes y profesor.

11. Tiempo: fecha de inicio y de cierre del foro.

13. Debe ser utilizado para dar respuestas a los intereses particulares de los estudiantes.

15. El moderador del foro debe suministrar la bibliografía acorde al desarrollo del tema, exponer sus argumentos, estimular la capacidad argumentativa de los estudiantes y la expresión escrita.

17. Prof. Alex Hernández BIBLIOGRAFÍAInternetwww.aprendeenlinea.udea.edu.coLibros- Enciclopedia General de la Educación. Tomo II. 2001.- Erida Frías. Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo.