El documento discute la alfabetización digital y su inclusión en el currículo escolar. Explica que la alfabetización digital involucra más que solo habilidades tecnológicas básicas, y requiere competencias como la búsqueda, selección, análisis y comunicación de información en múltiples formatos. También describe cómo algunos currículos han intentado concretar estas competencias a través de objetivos como el uso de herramientas tecnológicas para resolver problemas reales y aprender de manera autónoma e