prueba de ciencias sociales

1. PRUEBA COEFICIENTE 1
Nombre y Apellido Curso Fecha Puntaje
Total
Puntaje
Obtenido
7° 30 puntos
Instrucciones generales
 Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar.
 Cuando termines la prueba revisa nuevamente tus respuestas.
 Evita los borrones, no usar corrector.
 Desarrollar primero con lápiz mina luego con lápiz pasta.
I. Encierra en un círculo la alternativa correcta
1) ¿Cuál de los siguientes pasos es imprescindible llevar cabo para elaborar una línea de tiempo?
a) Tener claro los colores que se asignarán para cada período de la historia.
b) Asesorarse por un experto en la elaboración de gráficos y, en especial, líneas de tiempo.
c) Averiguar el día y l hora exacta en que ocurrieron los hechos que se graficarán.
d) Seleccionar los hechos y personajes que se consideran relevantes para el período a graficar.
2) La Prehistoria comenzó hace aproximadamente siete millones de años, con la aparición del
primer homínido, y llegó a su fin alrededor del año 2.300 a.C. ¿qué define la prehistoria?:
a) la inexistencia de expresiones culturales.
b) la inexistencia de registros escritos.
c) la inexistencia de seres humanos.
d) la inexistencia de agricultura y ganadería.
3) “Grupos humanos que se trasladaron de un lugar a otro buscando alimentos.” El texto describe
una forma de vida que se desarrolló durante la Prehistoria. ¿Cuál de las siguientes alternativas
corresponden a la descripción?
a) Cazadores.
b) Nómades.
c) Sedentarios.
d) Agricultores.
4) ¿Cuál o cuáles son características propias del periodo Paleolítico?
I Aparece el uso del fuego y las primeras herramientas para la caza.
II La estructura social predominante fue la banda.
III Se utiliza la técnica de piedra.
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I, II y III
COLEGIO JOSÉ MARÍA DE LA CRUZ
HISTORIA Y GEOGRAFIA
PROFESOR (A): ALICIA CASTAÑON MONTES
NOTA

2. 5) “Durante este periodo, surge la Agricultura, la vida sedentaria, la cerámica, la domesticación
de los animales”. El texto hace referencia al periodo conocido como:
a) Mesolítico.
b) Neolítico.
c) Edad de Bronce.
d) Paleolítico.
6) Conjunto de cambios biológicos, físicos y culturales, en el transcurso de millones de años
de evolución. Este proceso de denomina:
a) La Prehistoria.
b) La Historia.
c) La hominización.
d) Tiempos primitivos.
7) ¿Cuál(es) de los siguientes procesos forma(n) parte de la hominización?
I. La evolución biológica.
II. La evolución cultural.
III. Las glaciaciones.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo III.
d) Solo I y II.
e) I, II y III.
8) El descubrimiento del fuego por parte del hombre significó grandes cambios, entre los
que podemos mencionar:
I. Calentarse.
II. Cocinar.
III. Ahuyentar los animales.
a) Solo III.
b) I y II.
c) II y III.
d) I, II y III.
9) ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a una manifestación cultural, entendiendo
por cultura todo aquello que hace el hombre?
a) sedentarismo
b) organización trivial (cotidiana)
c) glaciación
d) construcciones funerarias.
10) ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta los principales eslabones de la evolución humana
en orden correcto?:
a) Australopithecus- Homo erectus - Homo sapiens sapiens
b) Homo erectus - Homo spiens spiens - Australopithecus.
c) Homo neanderthalensis – Homo spiens spiens - Auatralopithecus.
d) Pitecántropo – Homo neanderthalensis - Homo Habilis

3. 11) El consenso en torno a la teoría de Clovis del poblamiento americano ha sido seriamente
cuestionado por los más recientes hallazgos arqueológicos, en particular los realizados en el
extremo surde América. Uno de ellos, el más importante, se encuentra cerca de la ciudad
chilena de Puerto Montt: Monte Verde. La edad de poblamiento de este yacimiento es de
12.500 años atrás. ¿Por qué el hallazgo de Monte Verde pone en duda la teoría de Clovis
del poblamiento americano?
a) Porque los restos encontrados en Monte Verde corresponden a una edad anterior a los
encontrados en el norte de América.
b) Porque, aunque posterior, la forma de vida descubierta en Monte Verde difiere mucho
de la teoría de Clovis.
c) Porque está comprobado que los primeros hombres que habilitaron América evolucionaron
a partir de homínidos americanos.
d) Porque la teoría de Clovis es de las primeras décadas del siglo y el hallazgo en Monte
Verde realizó en 1976.
12) El término paleolítico se debe a la gran cantidad de utensilios fabricados con piedras, que se han
encontrado en excavaciones; corresponde al período que va desde la aparición de las primeras
herramientas de piedra, hace aproximadamente 2,5 millones de años, hasta el descubrimiento de
la agricultura por parte de los primeros humanos modernos. En este período el modo de vida se
basaba en la caza y la recolección. A partir de este párrafo ¿qué se puede inferir con respecto al
modo en que vivían los humanos del período?
a) comenzaron a utilizar técnicas para reproducir y conservar el fuego.
b) la artesanía en piedra fue un apreciado bien de intercambio entre las ciudades
c) los grupos humanos debían trasladarse constantemente en busca de alimento.
d) practicaron una forma de vida igualitaria, que se mantuvo durante millones de años.
13) ¿A qué periodo corresponden las pinturas rupestres de la cueva de Altamira en España?
a) Neolítico
b) Paleolítico
c) Edad de cobre
d) Edad de bronce
Observa los utensilios que fueron elaborados por seres humanos de hace aproximadamente 12.000 años
y responde las preguntas 14 y 15.
14) ¿A qué período de la historia de la humanidad corresponde?
a) Neolítico
b) Paleolítico
c) Período alfarero
d) Primeras civilizaciones.
15) Recurriendo a tus conocimientos, ¿qué caracterizó a los grupos humanos que confeccionaron estos
artefactos?
a) prefirieron la elaboración en base a fibras vegetales que arcilla o piedra.
b) junto con el fuego, aprendieron a confeccionar herramientas de hierro
c) descubrieron la agricultura y comenzaron a hacerse sedentarios
d) fueron primates homínidos pertenecientes al género Australopithecus.

4. 16) ¿Qué quiere decir el término especialización social del trabajo.
a) la especialización por parte de los diferentes grupos de la población en diversas labores
(uno a la agricultura, otros al comercio, otros a labores religiosas).
b) A medida que crecieron las sociedades pasando de igualitarias a jerárquicas, produciendo
desigualdades hereditarias.
c) la especialización de cada sociedad en una actividad productiva distinta.
d) las labores comunitarias se realizan entre todos los miembros de la sociedad,
independientemente del sector social al que pertenezca.
17) Respecto al neolítico es correcto decir que:
I. se perfeccionaron las herramientas de piedra presentando estructuras pulimentadas.
II. se volvió sedentario.
III. se volvió nómade
IV. comenzó a domesticar animales.
a) II, II y III
b) I, II y IV
c) II, III, IV
d) todas son correctas.
18) Entre las consecuencias que se pueden señalar respecto a la liberación de tiempo por el
descubrimiento de la agricultura, podemos señalar:
I. Se vuelven de agrupaciones simples a agrupaciones más complejas.
II. Surgieron distintos lugares de valor ritual (megalitos y dólmenes)
III. Cada persona se dedicó a tareas específicas.
IV. Se dedicaron solo a descansar y divertirse.
a) I, II y IV
b) II, III y IV
c) I, II y III
d) I, III y IV
19) ¿Por qué se dice que el neolítico fue una revolución?
a) el hombre siguió siendo nómade
b) el asentamiento y el desarrollo de la agricultura hicieron que las sociedades crecieran, se hicieran
más complejas y contaran con un excedente económico.
c) tener excedente económico quiere decir que se produce menos de lo que se necesita.
d) el asentamiento y el desarrollo de la agricultura hicieron que las sociedades desaparecieran.
20) ¿Cuáles son características de las civilizaciones?
a) población pequeña.
b) capacidad creciente para producir alimentos.
c) construcción de ciudades con grandes edificios.
d) b y c son correctas.

5. 21) Respecto a la pirámide estratificada es correcto decir qué:
I. representa la diversificación de sectores sociales
II. a medida que se desciende de la cúspide aumenta el poder y la riqueza
III. a medida que se desciende de la cúspide aumenta la población y disminuye el poder
y la riqueza
IV. la forma de la pirámide no tiene relación con el poder y la riqueza.
a) I, II y III
b) II, III y IV
c) I y III
d) III y IV
22) ¿Qué civilización florece en la medialuna fértil de Mesopotamia?
a) Egipto
b) Sumerios
c) Grecia
d) Roma
23) Entre qué ríos se desarrolla esta civilización?
a) Nilo
b) mar rojo
c) Éufrates
d) Tigris y Éufrates
24) Respecto a la organización de las civilizaciones surgidas en Mesopotamia es correcto decir que:
I. en el centro se ubicaban las casas de las clases más poderosas.
II. en el centro se ubicaban los templos.
III. existía una autoridad que tenía el poder político, militar y religioso
IV. La autoridad residía en el Zigurat.
a) I, II y III
b) II, III y IV
c) I, III y IV
d) Todas son correctas

6. II. Análisis de Fuentes escritas. A partir de la lectura y análisis de las fuentes escritas.
Responde. ( 2 puntos cada una)
Texto 1.-
“La vida en el periodo Paleolítico.”
“La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos Paleolíticos, una lucha del ser humano con el medio natural
y con sus competidores de otras especies animales. Como la vida era muy dura, sólo una minoría de seres
humanos cumpliría los 40 años de vida y los que llegaran a esa edad seguramente tendrían una vejez difícil,
aquejados de dolores de artritis, reumatismo, escorbuto, y amenazados de muerte con cada hueso roto o muela
infectada. La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se logró en gran medida a la vida
comunitaria, su ingenio, sus descubrimientos técnicos y la capacidad social que desarrolló para comunicar y
guardar la memoria de su cultura.”
V. Gordon Childe. “Los orígenes de la civilización”, Págs. 70.
25) ¿Cómo se va a caracterizar la vida del hombre en el periodo Paleolítico? Ejemplifica con el texto.
R:______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Texto 2.-
“El origen del Fuego.”
“Para los arqueólogos, la aparición del hombre sobre la tierra ha quedado señalada por los utensilios que
fábrico. El hombre necesitaba utensilios para llenar las deficiencias [...] fisiológicas, asegurándose alimento y
abrigo. [...] Es de presumir que los primeros utensilios fueron trozos de madera, hueso o piedra, toscamente
afilados o acomodados a la mano, rompiéndolos o astillándolos.
En la prehistoria, existieron ciertos hombres que fabricaron inconfundibles implementos de piedra y también
controlaron el fuego. […] Las pieles y cueros se han empleado mucho como vestidos, y eran trabajados con
raspadores. […] El control del fuego fue presumiblemente el primer gran paso en la emancipación del hombre
respecto de la servidumbre a su medio ambiente. Calentado por el mismo, el hombre pudo soportar las noches
frías y pudo penetrar en las zonas templadas y aún árticas. Las llamas le dieron la luz en la noche y le
permitieron explorar los lugares recónditos de las cavernas que le daban abrigo. El fuego ahuyentó a las
bestias salvajes. Por el cocimiento se hicieron comestibles substancias que no lo eran en su estado natural. El
hombre ya no tuvo que limitar sus movimientos a un tipo restringido de clima, y sus actividades no quedaron
determinadas necesariamente por la luz del sol.”
26) ¿Cuál es la importancia de la invención del fuego en la evolución del hombre? Argumenta y
ejemplifica a partir del texto.
R:_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Texto 3.

7. “La vida en el Neolítico.”
Alrededor de 10.000 años atrás, la humanidad desarrollo la agricultura y comenzó a domesticar animales, lo
que provoco un cambio radical en su forma de vida. A esta transformación se le conoce como periodo
Neolítico, en donde se generara una inminente revolución agrícola. En efecto, el ser humano comenzara a
adoptar una vida sedentaria primero en pequeños poblados de no más de 200 personas y más tarde en aldeas
que fueron creciendo en número de habitantes y evolucionando en su complejidad arquitectónica. La
alimentación se comenzó a hacer más nutritiva, variada y segura a lo largo del año, ya que comenzó a
almacenar lo que cosechaba.
Esta revolución provoco cambios en todos los ámbitos de la vida y abrió al ser humana una infinidad de
nuevas posibilidades de creación cultural. Así, surgió la posibilidad de acumular bienes, a la vez que aumento
el tiempo disponible para fabricarlos, ya que el tiempo que antes se ocupaba en desplazarse ahora podía
invertirse en la producción de utensilios. El nuevo estilo de vida también planteo nuevas exigencias: había que
construir la vivienda pensando que sería permanente. El ser humano mejoro sus herramientas al perfeccionar
el trabajo en la piedra y, luego, con la invención de la metalurgia.
V. Gordon Childe. “Los orígenes de la civilización”, Pág. 76.
27) Identifica las principales características del periodo Neolítico. Ejemplifica con datos del texto.
R:_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________